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  • MAYA動畫項目實戰從入門到精通
    該商品所屬分類:計算機/網絡 -> 圖形處理 圖形圖像多媒體
    【市場價】
    1081-1568
    【優惠價】
    676-980
    【作者】 符應彬 
    【所屬類別】 圖書  計算機/網絡  圖形圖像多媒體  其他 
    【出版社】清華大學出版社 
    【ISBN】9787302461951
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787302461951
    作者:符應彬

    出版社:清華大學出版社
    出版時間:2017年04月 

        
        
    "

    內容簡介
    Maya是一款功能強大的三維動畫設計軟件,是目前非常流行、使用非常廣泛的三維動畫設計軟件之一。
    《MAYA動畫項目實戰從入門到精通(附光盤)》主要介紹Maya的基本操作、設計原理和方法,目的是使學生了解三維創作的基本概念與方法,學會利用Maya創作出簡單作品,在三維數碼藝術領域找到屬於自己的空間。
    《MAYA動畫項目實戰從入門到精通(附光盤)》以項目為導向,以任務驅動模式組織教學,教學與實例操作結合,將各個知識點融於實例操作中,注重提高學生的動手能力、創造和創新能力;以stepbystep的方式進行內容講解,做到教、學、做結合,可以使學生迅速入門並輕松掌握。
    《MAYA動畫項目實戰從入門到精通(附光盤)》共10章,分9個項目,1□8學時,主要內容有:鉛筆列隊、遲到的圓珠筆、忘記戴帽子的鉛筆等。
    《MAYA動畫項目實戰從入門到精通(附光盤)》既可作為高等職業教育廣播影視類、動漫、計算機、電子信息等相關專業的影視制作課程教材,也可供從事影視制作及相關工作的技術人員作為參考書。
    《MAYA動畫項目實戰從入門到精通(附光盤)》課件可通過網站http://www.tupwk.com.cn免費下載。

    Maya是一款功能強大的三維動畫設計軟件,是目前非常流行、使用非常廣泛的三維動畫設計軟件之一。

    《MAYA動畫項目實戰從入門到精通(附光盤)》主要介紹Maya的基本操作、設計原理和方法,目的是使學生了解三維創作的基本概念與方法,學會利用Maya創作出簡單作品,在三維數碼藝術領域找到屬於自己的空間。

    《MAYA動畫項目實戰從入門到精通(附光盤)》以項目為導向,以任務驅動模式組織教學,教學與實例操作結合,將各個知識點融於實例操作中,注重提高學生的動手能力、創造和創新能力;以stepbystep的方式進行內容講解,做到教、學、做結合,可以使學生迅速入門並輕松掌握。

    《MAYA動畫項目實戰從入門到精通(附光盤)》共10章,分9個項目,1□8學時,主要內容有:鉛筆列隊、遲到的圓珠筆、忘記戴帽子的鉛筆等。

    《MAYA動畫項目實戰從入門到精通(附光盤)》既可作為高等職業教育廣播影視類、動漫、計算機、電子信息等相關專業的影視制作課程教材,也可供從事影視制作及相關工作的技術人員作為參考書。

    《MAYA動畫項目實戰從入門到精通(附光盤)》課件可通過網站http://www.tupwk.com.cn免費下載。

    以堅持產教融合、項目帶領,基於校企合作的“一個項目,兩品工程,培養動漫專業人纔”的項目教學模式作為人纔培養的目標。

    強調通過挖掘□□、民間藝術語言在現代動畫教育中的作用,培養學生的創意能力,形成具有本土特色的藝術語言。

    以“制作”為主旨,以“夠用”為度,以“項目”為導向,以“任務驅動”模式組織教學,教學與實例操作結合,將各個知識點融於實例操作中,注重提高學生的動手能力、創造和創新能力。

    以stepbystep的方式進行內容講解,注重“講、學、做”結合,理論聯繫實踐,特別注重實際制作,以提高學生的學習積極性。

    由資深設計師同時也是動漫專業老師精心編寫,內容豐富、圖文並茂、結構合理、語言規範、實用性強,使讀者能夠快速、準確地掌握Maya的設計方法與技巧。

    目錄
    章 Maya入門與動畫制作流程
    1.1 Maya入門基礎
    1.1.1 Maya硬件平臺
    1.1.2 Maya的功能
    1.1.3 Maya的應用領域
    1.2 動畫制作概述
    1.2.1 動畫制作團隊組織及人員配置
    1.2.2動畫制作流程
    1.2.3 制作規範
    1.3 動畫制作工具及專業術語
    1.3.1 模型
    1.3.2設置
    1.3.3 Layout
    1.3.4 動畫

    章 Maya入門與動畫制作流程

    1.1 Maya入門基礎

    1.1.1 Maya硬件平臺

    1.1.2 Maya的功能

    1.1.3 Maya的應用領域

    1.2 動畫制作概述

    1.2.1 動畫制作團隊組織及人員配置

    1.2.2動畫制作流程

    1.2.3 制作規範

    1.3 動畫制作工具及專業術語

    1.3.1 模型

    1.3.2設置

    1.3.3 Layout

    1.3.4 動畫

    1.3.5 燈光與渲染

    1.3.6 特效

    1.3.7 合成

    1.4 習題

    第2章 鉛筆列隊

    2.1 創建模型

    2.1.1 創作前的準備

    2.1.2 創建小紅模型

    2.1.3 創建小藍模型

    2.1.4 創建小白模型

    2.2 設置

    2.3 材質與燈光

    2.4 Layout

    2.4.1 前期準備工作

    2.4.2 鏡頭制作

    2.5 動畫

    2.6 後期合成

    2.7 習題

    第3章 遲到的圓珠筆

    3.1 創建模型

    3.2 設置

    3.3 材質與燈光

    3.4 Layout

    3.5 動畫

    3.5.1 前期準備

    3.5.2 動畫制作

    3.6 後期合成

    3.7 習題

    第4章 忘記戴帽子的鉛筆

    4.1 設置

    4.2 材質與燈光

    4.3 Layout

    4.3.1 前期準備工作

    4.3.2 鏡頭制作

    4.4 動畫

    4.4.1 畫面分鏡分析

    4.4.2 前期準備

    4.4.3 動畫制作

    4.5 後期合成

    4.6 習題

    第5章 教室一角

    5.1 創建模型

    5.1.1 創作前的準備

    5.1.2拖把模型制作

    5.1.3 掃把模型制作

    5.1.4 簸箕模型制作

    5.1.5 空調模型制作

    5.2 設置

    5.3 材質與燈光

    5.4 Layout

    5.4.1 前期準備工作

    5.4.2鏡頭制作

    5.5 動畫

    5.5.1 畫面分鏡分析

    5.5.2 前期準備

    5.5.3 動畫制作

    5.6 後期合成

    5.7 習題

    第6章 倒霉的小胖

    6.1 創建模型

    6.1.1 創作前的準備

    6.1.2 創建小胖模型

    6.2設置

    6.3 材質與燈光

    6.4 Layout

    6.4.1 前期準備工作

    6.4.2 鏡頭制作

    6.5 動畫

    6.5.1 畫面分鏡分析

    6.5.2 動畫制作

    6.6 後期合成

    6.7 習題

    第7章 準備就緒的講臺

    7.1 創建模型

    7.1.1 創作前的準備

    7.1.2 創建花盆模型

    7.1.3 創建鍵盤模型

    7.1.4 創建顯示器模型

    7.1.5 創建音響模型

    7.2 設置

    7.3 材質與燈光

    7.4 Layout

    7.4.1 前期準備工作

    7.4.2 鏡頭制作

    7.5 動畫

    7.5.1 畫面分鏡分析

    7.5.2 動畫制作

    7.6 後期合成

    7.7 習題

    第8章 班主任趙老師來了

    8.1 創建模型

    8.1.1 創作前的準備

    8.1.2 創建趙老師模型

    8.2 設置

    8.3 材質與燈光

    8.4 Layout

    8.4.1 前期準備工作

    8.4.2 鏡頭制作

    8.5 動畫

    8.5.1 畫面分鏡分析

    8.5.2 動畫制作

    8.6 後期合成

    8.7 習題

    第9章 沸騰的教室

    第10章 開始動漫課堂

    前言

    隨著當下國內動畫產業的發展,提倡和保持文化藝術的□□性和本土性顯得尤為重要。事實上,從動畫制作設備和技術應用的層面上來看,國內和美、日、韓等動畫強國差距正逐步縮小;但在動畫作品創作方面,我們有影響力的自主創新品牌較少,廣受喜愛且具備市場購買號召力的卡通明星不多。分析其原因,關鍵問題在於本土動畫缺少好的創意和原創造型設計,沒有找到我們□□造型語言與國際動畫語言接軌的結合點。我國動畫產業所急需解決的問題就是塑造出一繫列具有□□文化內涵的優秀動畫形像,尋求國民認同,占據國內市場,開拓國外市場。

    海南軟件職業技術學院動漫制作技術專業在專業建設中堅持產教融合、項目引領,基於校企合作的“一個項目(即引入公司真實項目),兩品工程(即通過項目教學培養學生職業品德、開發項目作品),培養動漫專業人纔”的項目教學人纔培養模式,在課程體繫上強調通過挖掘□□、民間藝術語言在現代動畫教育中的作用,培養學生的創意能力,形成具有本土特色的藝術語言,在教學方式上通過實驗室教學、項目教學、課題教學培養學生的技術表現能力。學院在建設教學實踐型大學目標的指導下,強調培養“綜合型”的動畫應用人纔,學業結束後即可在影視、出版等媒體的制作崗位上從事與動畫造型設計、動畫創意設計、動畫編導和電腦動畫創作等相關的工作。



     
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