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  • 中文Authorware多媒體制作教程(第二版)
    該商品所屬分類:計算機/網絡 -> 圖形處理 圖形圖像多媒體
    【市場價】
    353-512
    【優惠價】
    221-320
    【作者】 馮建平,符策群,藺素珍 等編著 
    【所屬類別】 圖書  計算機/網絡  圖形圖像多媒體  Authorware圖書  計算機/網絡  圖形圖像多媒體  遊戲開發/多媒體/課件設計 
    【出版社】人民郵電出版社 
    【ISBN】9787115154132
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
    一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787115154132
    叢書名:21世紀高等學校計算機規劃教材

    作者:馮建平,符策群,藺素珍等編著
    出版社:人民郵電出版社
    出版時間:2007年01月 


        
        
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    編輯推薦
    采用任務驅動的案例教學方式,融知識介紹與實例分析為一體,提供典例應用實例與上機實驗。 
    內容簡介
    Authorware是功能強大、容易學習的多媒體制作工具軟件,特別適用於非專業程序人員開發多媒體軟件。
    本書以教與學的形式對Authorware 7.0多媒體軟件進行了由淺入深的講解,內容包括:多媒體開發基礎知識、Authorware基礎、顯示圖標、動畫圖標、聲音與數字電影圖標、媒體導入、交互圖標、判斷分支、框架圖標和導航圖標、計算圖標、變量、函數、表達式和腳本語句的應用、庫、模塊和知識對像的應用等。全書提供了44個實例,每個實例均有詳細的講解,而且還提供了大量的練習題。
    本書具有圖文並茂,由淺入深,融教學與實例於一體等特點。書中的所有實例都是作者根據教學需要精心準備的,操作性很強,讀者隻要認真閱讀,參照實例,按照書中所講述的步驟操作,就可掌握講授的內容。
    本書可作為本科師範院校課件制作的教材,也可作為廣大計算機愛好者自學Authorware 7.0的參考書。
    目錄
    第1章多媒體課件設計基礎
    1.1多媒體課件概述
    1.1.1多媒體課件
    1.1.2多媒體課件的特點
    1.1.3多媒體課件的分類
    1.1.4多媒體課件的基本要求
    1.2多媒體課件的制作過程
    1.2.1需求分析
    1.2.2教學繫統設計
    1.2.3編寫腳本
    1.2.4素材準備
    1.2.5課件制作
    1.2.6調試與評價
    1.3多媒體課件的環境要求第1章多媒體課件設計基礎
    1.1多媒體課件概述
    1.1.1多媒體課件
    1.1.2多媒體課件的特點
    1.1.3多媒體課件的分類
    1.1.4多媒體課件的基本要求
    1.2多媒體課件的制作過程
    1.2.1需求分析
    1.2.2教學繫統設計
    1.2.3編寫腳本
    1.2.4素材準備
    1.2.5課件制作
    1.2.6調試與評價
    1.3多媒體課件的環境要求
    1.3.1硬件環境要求
    1.3.2軟件環境要求
    1.3.3應用環境要求
    1.4多媒體課件屏幕界面的設計
    1.4.1屏幕界面的重要性
    1.4.2課件界面設計的原則
    1.4.3屏幕界面的整體設計
    1.5多媒體課件交互方式的設計
    1.5.1交互設計的概念
    1.5.2交互設計的原則
    1.5.3常見的交互界面設計
    1.6多媒體課件導航策略的設計
    1.6.1導航設計的概念
    1.6.2導航設計的原則
    1.6.3常用的導航方法
    習題一
    第2章Authorware基礎知識
    2.1Authorware概述
    2.1.1Authorware的主要特點
    2.1.2Authorware 7.0新增功能
    2.2Authorware 7.0繫統配置要求與啟動
    2.2.1繫統配置要求
    2.2.2Authorware 7.0的啟動
    2.3Authorware 7.0主界面
    2.3.1菜單欄
    2.3.2工具欄
    2.3.3設計圖標工具欄
    2.3.4設計窗口
    2.3.5演示窗口
    習題二
    第3章圖形圖像和文本的處理
    3.1顯示圖標及其應用
    3.1.1顯示圖標
    3.1.2演示窗口設置
    3.1.3繪圖工具箱
    3.1.4保存程序
    3.2圖形的繪制
    3.2.1直線的繪制和調整
    3.2.2橢圓與矩形的繪制和調整
    3.2.3圓角矩形的繪制和調整
    3.2.4多邊形的繪制和調整
    3.3圖形對像的放置
    3.3.1圖形對像先後次序的放置
    3.3.2圖形對像排列與對齊
    3.3.3多個對像的編輯
    3.3.4顯示模式
    3.4文本對像的處理
    3.4.1文本的創建
    3.4.2文本的編輯
    3.4.3文字的屬性設置
    3.4.4文本的導入
    3.4.5嵌入變量
    3.4.6動手實踐:陰影文字的制作
    3.5顯示圖標的屬性與使用
    3.5.1顯示圖標的屬性
    3.5.2編輯多個顯示圖標
    3.5.3動手實踐:歐姆定律的實驗演示
    3.6圖像的導入和屬性
    3.6.1圖像的導入
    3.6.2圖像的屬性
    3.7擦除與等待圖標的應用
    3.7.1擦除圖標的屬性
    3.7.2等待圖標的屬性
    3.7.3動手實踐:旋轉的風扇
    3.8群組圖標的應用
    3.8.1群組圖標的組合
    3.8.2群組圖標的屬性
    3.8.3動手實踐:顯示一個漢字的筆畫
    3.8.4動手實踐:發光的鑽石
    習題三
    第4章聲音、數字電影圖標
    第5章視頻與動畫文件的導入
    第6章動畫設計
    第7章交互控制
    第8章決策判斷分支控制
    第9章框架與導航
    第10章變量、函數和表達式
    第11章庫、模塊和知識對像
    第12章作品的打包與發行
    附錄1上機實驗
    附錄2Authorware 7.0常用繫統變量一覽表
    附錄3Authorware 7.0常用函數一覽表
    附錄4多媒體課件腳本實例
    參考文獻
    在線試讀
    第1章多媒體課件設計基礎
    【本章概述】
    本章主要介紹多媒體課件的特點、分類、要求和制作過程,介紹多媒體課件的環境要求,並詳細論述界面設計、交互方式和導航策略的概念、原則和方法。
    教育領域是應用多媒體技術早的領域,也是進展快的領域。多媒體技術的各種特點適用於教育領域,它具有形像直觀、新穎多樣、高效集成、交互反饋、易保存、易利用以及網絡化等特點,可以以自然、容易接受的多媒體形式使人們接受教育,不但擴展了信息量、提高了知識的趣味性,還增加了學習的主動性和科學準確性。作為多媒體課件的設計者,首先要了解多媒體課件的一些基礎知識。
    多媒體課件不同於一般的多媒體軟件,它是一種適合某類教學對像,專門輔助某個學科的教學媒體。本章將介紹多媒體課件的一般概念、特點、類型和要求,介紹多媒體課件設計的環境、原則和過程等。
    1.1 多媒體課件概述
    1.1.1多媒體課件
    多媒體課件是根據教學大綱的要求和教學的需要,經過嚴格的教學設計,並以多媒體的表現方式和超媒體結構編制而成的課程軟件。應用多媒體技術設計和編制的多媒體課件,具有綜合處理圖文聲像的能力,改變了傳統教學中將知識信息僅以單一視覺或聽覺表現的方法,使學生能通過多種感官獲取知識信息,增強理解能力,提高教學效率。
    1959年美國IBM公司研制成功了個計算機輔助教學(CAI)繫統,宣告人類開始進入計算機教育應用時代。目前,計算機輔助教學已經成為人們非常熟悉的名詞,它不僅僅是一項重要的技術,而且代表一個十分廣闊的計算機應用領域。
    ……
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