了得網計算機/網絡_家具制圖AutoCAD（高等院校工業設計類“十三五”規劃教材）

編輯推薦

一、教材適用範圍
本教材是家具設計專業重要的基礎課程之一，是學生掌握相關設計的基礎課程。本教材以實物案例分析為主導，以家具
設計理論為依據，通過上機操作過程的強化訓練與相關理論繫統的梳理，激發學生的主動性和創造性。本教材適用於高等院
校家具設計專業師生，是相關課程的教學參考書，也是社會相關設計師培訓的針對性教材。
二、教材學習目標
1. 了解AutoCAD2016的使用方法。
2. 掌握利用AutoCAD2016來制作家具設計圖紙的方法。
3. 熟悉相關技術規範及構造節點，使學生的設計有據可查、有的放矢。
4. 培養學生繫統、全面、創新的設計能力，提高學生的軟件運用能力，使學生準確、迅速地完成設計。
三、教學過程參考
1. 案例分析。
2. 實訓循序漸進。
3. 進程彙報與點評。
4. 作業完成與反饋。
四、教材建議實施方法參考
1. 案例講解。
2. 課堂演示。
3. 實訓練習。
4. 分組互動。

一、教材適用範圍

本教材是家具設計專業重要的基礎課程之一，是學生掌握相關設計的基礎課程。本教材以實物案例分析為主導，以家具

設計理論為依據，通過上機操作過程的強化訓練與相關理論繫統的梳理，激發學生的主動性和創造性。本教材適用於高等院

校家具設計專業師生，是相關課程的教學參考書，也是社會相關設計師培訓的針對性教材。

二、教材學習目標

1. 了解AutoCAD2016的使用方法。

2. 掌握利用AutoCAD2016來制作家具設計圖紙的方法。

3. 熟悉相關技術規範及構造節點，使學生的設計有據可查、有的放矢。

4. 培養學生繫統、全面、創新的設計能力，提高學生的軟件運用能力，使學生準確、迅速地完成設計。

三、教學過程參考

1. 案例分析。

2. 實訓循序漸進。

3. 進程彙報與點評。

4. 作業完成與反饋。

四、教材建議實施方法參考

1. 案例講解。

2. 課堂演示。

3. 實訓練習。

4. 分組互動。

5. 作業評判。

基礎篇/001項目一家具制圖基本知識…………………………………………………………………… 003
任務一制圖標準簡介 …………………………………………………………………… 003
任務二基本作圖方法 …………………………………………………………………… 011
項目二 AutoCAD2016基礎 …………………………………………………………………… 019
任務一初識AutoCAD2016………………………………………………………………… 019
任務二 AutoCAD2016操作基礎…………………………………………………………… 024
實訓篇/035基礎篇/001

項目一家具制圖基本知識…………………………………………………………………… 003

任務一制圖標準簡介 …………………………………………………………………… 003

任務二基本作圖方法 …………………………………………………………………… 011

項目二 AutoCAD2016基礎 …………………………………………………………………… 019

任務一初識AutoCAD2016………………………………………………………………… 019

任務二 AutoCAD2016操作基礎…………………………………………………………… 024

實訓篇/035

項目三板式床頭櫃的繪制 ………………………………………………………………… 037

任務一床頭櫃案例分析與AutoCAD繪圖環境設置……………………………………… 037

任務二床頭櫃主視圖的繪制 …………………………………………………………… 038

任務三床頭櫃左視圖的繪制 …………………………………………………………… 040

任務四床頭櫃俯視圖的繪制 …………………………………………………………… 042

任務五床頭櫃的尺寸標注 ……………………………………………………………… 044

任務六床頭櫃軸測圖的繪制 …………………………………………………………… 044

項目四板式衣櫃的繪制 …………………………………………………………………… 047

任務一衣櫃案例分析與AutoCAD繪圖環境設置………………………………………… 047

任務二衣櫃主視圖的繪制 ……………………………………………………………… 048

任務三衣櫃左視圖的繪制 ……………………………………………………………… 051

任務四衣櫃俯視圖的繪制 ……………………………………………………………… 053

任務五衣櫃的尺寸標注 ………………………………………………………………… 055

任務六衣櫃零部件圖的繪制 …………………………………………………………… 056

項目五櫥櫃的繪制 ………………………………………………………………………… 061

任務一櫥櫃案例分析與AutoCAD繪圖環境設置………………………………………… 061

任務二測量透視圖的繪制 ……………………………………………………………… 063

任務三櫥櫃平面圖的繪制 ……………………………………………………………… 065

任務四櫥櫃立面圖的繪制 ……………………………………………………………… 069

任務五櫥櫃模塊的使用與修改 ………………………………………………………… 075

任務六櫥櫃的尺寸標注 ………………………………………………………………… 079

項目六實木床的繪制 ……………………………………………………………………… 084

任務一實木床案例分析與AutoCAD繪圖環境設置……………………………………… 084

任務二實木床主視圖的繪制 …………………………………………………………… 086

任務三實木床左視圖的繪制 …………………………………………………………… 090

任務四實木床俯視圖的繪制 …………………………………………………………… 094

任務五實木床剖視圖的繪制 …………………………………………………………… 097

任務六實木床局部詳圖的繪制 ………………………………………………………… 098

任務七實木床的尺寸標注 ……………………………………………………………… 100

項目七沙發的繪制 ………………………………………………………………………… 106

任務一沙發三視圖的繪制 ……………………………………………………………… 106

任務二沙發剖面圖的繪制 ……………………………………………………………… 113

任務三沙發軸測圖的繪制 ……………………………………………………………… 117

任務四沙發大樣圖的繪制 ……………………………………………………………… 119

任務五沙發的尺寸標注 ………………………………………………………………… 120

項目八太師椅的繪制 ……………………………………………………………………… 122

任務一太師椅案例分析與AutoCAD繪圖環境設置……………………………………… 122

任務二太師椅主視圖的繪制 …………………………………………………………… 123

任務三太師椅左視圖的繪制 …………………………………………………………… 135

任務四太師椅俯視圖的繪制 …………………………………………………………… 142

任務五太師椅的尺寸標注 ……………………………………………………………… 146

項目九翹頭案的繪制 ……………………………………………………………………… 149

任務一翹頭案案例分析與AutoCAD繪圖環境設置……………………………………… 149

任務二翹頭案主視圖的繪制 …………………………………………………………… 150

任務三翹頭案左視圖的繪制 …………………………………………………………… 153

任務四翹頭案俯視圖的繪制 …………………………………………………………… 156

任務五翹頭案的尺寸標注 ……………………………………………………………… 157

任務六翹頭案軸測圖的繪制 …………………………………………………………… 158

參考文獻 ……………………………………………………………………………………… 161

前言

隨著時代的迅猛發展和生活節奏的加快，在建築設計、室內設計、家具設計等行業中，手工制圖和手繪效果圖由於效率低已經跟不上發展節奏，取而代之的是功能強大的計算機輔助設計。這就要求相關設計專業學生在掌握制圖基本知識、識圖、讀圖的基礎上，能夠熟練掌握相關軟件的使用方法和操作技巧。鋻於此，本書將家具制圖基礎知識、AutoCAD2016的基礎知識和家具制圖實用案例充分結合起來，滿足教學要求。本書具有以下四個方面的特點。，本書對AutoCAD2016軟件工作界面及其作用、優化加速、實用新功能等方面進行了詳細介紹，將AutoCAD軟件知識、技能與制圖基本知識充分結合，大量采用任務教學法、案例分析法，使學生在實踐中了解AutoCAD制圖的全過程，實現“教、學、做一體化”教學。第二，本書將傳統教學內容予以精選，以夠用、實用為標準，力求精益求精，將復雜、難理解的基礎知識、原理等內容進行簡化，使讀者更加容易理解。第三，本書以AutoCAD2016為基礎進行講解，對於習慣使用AutoCAD低版本的讀者來說，通過本書可以快速掌握AutoCAD2016的特點，實現從低版本到2016版本的過渡。第四，實訓篇中引入了大量貼近生活的實際案例，極大地豐富了教材的內容，加強了教材的實用性。本書的編寫與出版，承蒙湄洲灣職業技術學院、遼寧林業職業技術學院、福建省唐結仿古家具有限公司、福建省琚寶古典家具有限公司等單位領導和同仁的策劃與指導，編者在此一並表示衷心的感謝。限於編者的水平，書中難免存在不妥之處，懇請使用本書的師生和讀者給予批評指正。編者2017年10月

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