內容簡介
(一)本繫列實驗教材內容與教學方式符合實驗教學規律和要求。具體表現在以下幾個方面:
1.實驗教材以實驗項目為章節,按如下體例編寫:實驗目的和實驗要求;實驗的基本原理;實驗儀器、軟件和材料或實驗環境;實驗方法和操作步驟;實驗注意事項;數據處理和實驗結果分析;實驗報告。當然,對於不同的課程,根據其本身的學科特點,實驗教材的編寫體例並不完全一致。
2.增加綜合性、設計性、創新性實驗項目的比例,並逐步將科研成果項目轉化為教材的實驗項目。
3.與當前流行的實驗平臺軟件或硬件及教材內容緊密結合,符合一般軟件要求。
4.充分體現以學生為主體,明確實驗教學的內涵。實驗教學過程體現以學生操作為主,教師輔導為輔。,少量時間教師講解,大部分時間學生操作的特點。
5.按實驗教學規律分配學時,並且有多餘的實驗項目供學生利用開放實驗室自主學習。
6.內容精練,主次分明,詳略得當,文字通俗易懂,圖表與正文密切配合。