前    言
Visual Basic是一種可視化的編程語言，人們利用這種可視化技術進行編程，將使編程工作變得輕松快捷，使個人擺脫面向過程語言的許多細節，而將主要精力集中在解決實際問題和設計友好界面上。因此，其在國內外各個領域中的應用非常廣泛，許多計算機專業和非計算機專業的人員常利用它來開發應用程序和軟件。
普通高等教育“十一五”規劃教材《Visual Basic程序設計教程（第5版）（6.0版）》（ISBN 978-7-121-31179-6）一書從實例出發，通過大量有趣的實例介紹程序設計基礎知識和方法，避免枯燥、空洞的理論，容易上手，使讀者於不知不覺之中學會在Windows環境下編程。該書在例題講解的處理上，先給出設計目標，然後介紹為實現本目標而采取的設計方法。采用這種處理方式，可使學生明確程序設計的思想和方法，做到有的放矢。另外，對於工科院校的學生，他們需要用Visual Basic解決實際問題，而這些問題大多都有數學模型，所以該書把重點放在解決實際問題上。該書以Visual Basic 6.0中文版為語言背景，通過大量實例，深入淺出地介紹Visual Basic程序開發環境，Visual Basic程序設計基礎知識，Visual Basic可視化編程的概念與方法，順序結構程序設計，選擇結構程序設計，循環結構程序設計，數組，過程，變量與過程的作用域，用戶定義類型與枚舉類型，圖形與圖像，菜單、工具欄與對話框，鍵盤與鼠標事件過程，數據文件等內容。
通常，對於初學程序設計的學生，老師講課時能聽得懂，但自己動手時卻不知如何下手。為此，我們編寫了本書作為《Visual Basic程序設計教程（第5版）（6.0版）》的配套參考書，提供了該書的全部習題解答。本書以強化學生實踐能力為目的，詳細講解了VB選擇題、填空題、思考題、編程題等各種題型的應試技巧和分析解答方法，既便於學生檢測知識掌握程度，又符合各類VB考試題型。同時，提供的各種編程典型習題便於教師掌握重點，也便於學生復習應試。在“調試程序”一章中，對VB上機技巧和程序調試方法進行了詳細講解。由於VB控件及其屬性內容繁多，為方便讀者使用時查詢，本書附錄中列出了VB常用事件、屬性和方法及其含義。
總之，本書習題解答方法多樣，界面豐富多彩，對開拓思維具有啟發作用。本書所有程序都可以在Visual Basic 6.0下正常運行。本書也非常適合作為Visual Basic的“編程實例詳解”單獨使用。
本書由劉瑞新等編著，參加編寫的作者還有蔡峰、張鳴、王瑤、胡楠、張志強、張明增、賈俊亮、馬志剛、馮全民、董福新、劉美想、張銳、楊樺、李建彬、劉克純、繆麗麗、劉大蓮、莊建新、李惠萍、崔瑛瑛、翟麗娟、韓建敏、莊恆。書中不足之處，懇請各位老師、同學及讀者提出寶貴意見和建議。
本書可作為高等學校相關專業的教材，也可作為全國計算機等級考試二級Visual Basic語言的輔導教材，或者作為Visual Basic語言的“編程實例詳解”單獨使用。

編者