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  • C/C++程序設計進階實驗指導與習題解析
    該商品所屬分類:計算機/網絡 -> 程序設計
    【市場價】
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    【作者】 張玉春、孫元、趙永華、王洋、黃 h、李曉峰、劉通、楊卉、段雲娜、張春飛、曹婧華、胡瑞華 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  工學圖書  計算機/網絡  程序設計  CC++C#VCVC++ 
    【出版社】清華大學出版社 
    【ISBN】9787302518440
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
    一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787302518440
    叢書名:高等學校計算機基礎教育規劃教材

    作者:張玉、趙永華、王洋、黃?h、李曉峰、劉通、楊卉、段雲娜、張春飛、曹婧華、胡瑞華
    出版社:清華大學出版社
    出版時間:2019年02月 


        
        
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    編輯推薦
    《C/C 程序設計進階實驗指導與習題解析》面向非計算機專業本科生,是清華大學出版社出版的《C/C 程序設計進階教程》(ISBN:978-7-302-51773-3)的配套用書。
    由上機實驗指導、主教材《C/C 程序設計進階教程》的習題參考答案、練習題及答案三大部分組成。每一部分的章節都與主教材的章節相對應。*部分上機實驗指導,每個實驗都先說明實驗目的,再以實驗案例引導學生,*後給出具體的實驗內容,並要求學生進行總結和分析。第二部分主教材習題參考答案給出了主教材各章習題的參考答案。第三部分練習題及答案給出大量練習題供學生使用,有助於幫助學生掌握所學知識。
    本書內容豐富,條理清晰,重點突出,能幫助初學者快速且扎實地掌握C/C 語言知識,既可作為高等院校C/C 語言教學的配套教材,也可作為C/C 語言程序設計初學者和愛好者的自學用書。
    本書所配程序代碼可以從清華大學出版社官網下載。

     
    內容簡介
    《C/C 程序設計進階實驗指導與習題解析(第3版)》是與教材《C/C 程序設計進階教程》相配套的學習指導與實驗用書,由上機實驗指導、主教材各章習題參考答案、C語言練習題及參考答案三大部分組成。
    *部分上機實驗指導,每個實驗都先說明實驗目的,再以實驗案例引導學生,*後給出具體的實驗內容,並要求學生進行總結和分析。第二部分主教材各章習題參考答案給出《C/C 程序設計進階教程》各章習題的參考答案。第三部分C語言練習題及參考答案給出大量練習題供學生使用,有助於幫助學生掌握所學知識。本書所配程序代碼可以從清華大學出版社官網下載。
    本書既可作為高等學校本科及專科學生學習程序設計的教材,又可作為自學者的參考用書,同時也可供相關考試的應考人員復習參考。
    目錄
    目錄
                    部分上機實驗指導1
    實驗1C語言運行環境與C程序調試方法1
    實驗1.1在Microsoft Visual Studio 2010環境下設計C程序的
    基本步驟1
    實驗1.2在Microsoft Visual Studio 2010環境下調試C程序5
    實驗2基本類型數據運算及其輸入輸出7
    實驗2.1基本類型數據及其運算7
    實驗2.2數據的輸入輸出8
    實驗3選擇結構程序設計12
    實驗3.1使用表達式與if語句12
    實驗3.2使用if語句與switch語句編程12
    實驗3.3使用if語句編程13
    實驗3.4使用表達式與if語句13目錄
                    部分上機實驗指導1
    實驗1C語言運行環境與C程序調試方法1
    實驗1.1在Microsoft Visual Studio 2010環境下設計C程序的
    基本步驟1
    實驗1.2在Microsoft Visual Studio 2010環境下調試C程序5
    實驗2基本類型數據運算及其輸入輸出7
    實驗2.1基本類型數據及其運算7
    實驗2.2數據的輸入輸出8
    實驗3選擇結構程序設計12
    實驗3.1使用表達式與if語句12
    實驗3.2使用if語句與switch語句編程12
    實驗3.3使用if語句編程13
    實驗3.4使用表達式與if語句13
    實驗4循環結構程序設計14
    實驗4.1使用循環語句(1)14
    實驗4.2使用循環語句(2)14
    實驗4.3使用循環語句(3)15
    實驗4.4使用循環語句(4)15
    實驗4.5讀寫文件中字符16
    實驗5數組16
    實驗5.1數組輸入輸出16
    實驗5.2排序16
    實驗5.3查找17
    實驗5.4矩陣操作17
    實驗5.5文件字符串讀寫17
    實驗6函數18
    實驗7指針20
    實驗7.1用指針變量引用數組20[1]〖3〗C/C 程序設計進階實驗指導與習題解析目錄〖3〗[3]實驗7.2指針作函數參數21
    實驗7.3用指針處理字符串23
    實驗8結構體與共用體24
    實驗8.1結構體變量、結構體數組、結構體指針及鏈表24
    實驗8.2共用體26
    實驗9位運算26
    實驗10C 實驗30
    實驗10.1構造函數和析構函數30
    實驗10.2繼承與派生32
    實驗11MFC實驗34
    實驗11.1編寫基於API的Windows應用程序34
    實驗11.2編寫基於對話框的應用程序36
    實驗11.3編寫基於單文檔的應用程序37
    實驗12C語言應用39
    實驗12.1C語言標準庫函數應用39
    實驗12.2利用非標準的C語言庫函數應用42
    實驗12.3線性回歸方程的C語言實現44
    第二部分主教材各章習題參考答案47
    習題1C語言與程序設計47
    習題2基本類型數據及其運算47
    習題3C程序控制結構51
    習題4數組62
    習題5函數77
    習題6指針84
    習題7結構體與共用體99
    習題8位運算117
    習題9C 初步知識120
    習題10類和對像121
    習題11繼承121
    習題12Windows編程122
    習題13對話框和控件123
    習題14菜單和工具欄123
    第三部分C語言練習題及參考答案125
    練習1基本類型數據及其運算125
    題目125
    參考答案132
    練習2選擇結構程序設計133
    題目133
    參考答案137
    練習3循環結構程序設計137
    題目137
    參考答案143
    練習4數組144
    題目144
    參考答案152
    練習5函數153
    題目153
    參考答案159
    練習6指針160
    題目160
    參考答案170
    練習7結構體與共用體171
    題目171
    參考答案176
    練習8位運算177
    題目177
    參考答案180
    練習9C 180
    題目180
    參考答案183
    練習10Windows編程184
    題目184
    參考答案185
    參考文獻186

    前言
    前言
    本書是與清華大學出版社出版的《C/C 程序設計進階教程》配套的學生用書。
    本書由上機實驗指導、主教材各章習題參考答案、C語言練習題及參考答案三大部分組成。每部分的內容都與作者編著的《C/C 程序設計進階教程》一書的內容相呼應。部分上機實驗指導,每個實驗都先說明實驗目的、實驗所涉及的C語言知識要點、該實驗要做的具體內容以及實驗完成後的思考問題,再以實驗案例引導學生,後給出具體的實驗內容,並要求學生進行總結和分析。認真完成這些實驗,能夠極大地提高學生的編程能力。第二部分主教材各章習題參考答案給出《C/C 程序設計進階教程》各章習題的參考答案。第三部分根據各章知識的要點和難點,選擇了一些典型練習題,題型包括選擇題、填空題、閱讀程序寫結果題等,並給出了參考答案。通過這些練習題,可以訓練學生理解和掌握所學的基本概念與基本語句、編程的思想和方法,有助於學生掌握所學知識。
    本書內容豐富,條理清晰,重點突出,能幫助初學者快速且牢固地掌握C語言知識,既可作為高等院校C語言教學的配套教材,也可作為C語言程序設計初學者和愛好者的自學用書。前言
    本書是與清華大學出版社出版的《C/C 程序設計進階教程》配套的學生用書。
    本書由上機實驗指導、主教材各章習題參考答案、C語言練習題及參考答案三大部分組成。每部分的內容都與作者編著的《C/C 程序設計進階教程》一書的內容相呼應。部分上機實驗指導,每個實驗都先說明實驗目的、實驗所涉及的C語言知識要點、該實驗要做的具體內容以及實驗完成後的思考問題,再以實驗案例引導學生,後給出具體的實驗內容,並要求學生進行總結和分析。認真完成這些實驗,能夠極大地提高學生的編程能力。第二部分主教材各章習題參考答案給出《C/C 程序設計進階教程》各章習題的參考答案。第三部分根據各章知識的要點和難點,選擇了一些典型練習題,題型包括選擇題、填空題、閱讀程序寫結果題等,並給出了參考答案。通過這些練習題,可以訓練學生理解和掌握所學的基本概念與基本語句、編程的思想和方法,有助於學生掌握所學知識。
        本書內容豐富,條理清晰,重點突出,能幫助初學者快速且牢固地掌握C語言知識,既可作為高等院校C語言教學的配套教材,也可作為C語言程序設計初學者和愛好者的自學用書。
    參加編寫的教師及編寫內容如下:        作 者 姓 名編 寫 內 容    王洋實驗1、實驗9;習題1、習題8;練習8趙永華實驗2;習題2;練習1李曉峰實驗3、實驗4;習題3;練習2、練習3黃玥實驗5、實驗12.3;習題4;練實驗6;習題5;練習5張春飛實驗7.1、實驗7.2;習題6中1~7;練習6中填空題、選擇題曹婧華實驗7.3;習題6中8~14;練習6中程序填空題、程序結果選擇題劉通實驗8、實驗12.1、實驗12.2;習題7;練習7段雲娜實驗題、習題和練習題中所有有關文件內容的題目續表
    作 者 姓 名編 寫 內 容    楊卉實驗10;習題9~習題11;練習9張玉春實驗11.1、實驗11.2;習題12、習題13;練習10胡瑞華實驗11.3;習題14在本書的編寫過程中得到了吉林大學公共計算機教學與研究中心領導的大力支持,在此表示感謝。本書在出版過程中得到清華大學出版社的大力支持,在此表示感謝。
        由於編者水平有限,書中難免存在不足之處,敬請讀者指正。為方便教師的教學工作和讀者的學習,本書有配套的實驗和習題的源程序代碼,可通過清華大學出版社與編者聯繫獲取或在清華大學出版社網站下載。

    編者
    2018年8月 [1]〖3〗C/C 程序設計進階實驗指導與習題解析前言〖3〗[3]
    在線試讀
    第三部分C語言練習題及參考答案練習1基本類型數據及其運算[*4/5]題目〖*4/5〗一、 填空題1. C語言的關鍵字都用(大寫或小寫)。
    2. C語言規定用戶標識符隻能以字母或開頭。
    3. 整型數據在內存中以二進制形式存放。
    4. C語言中的字符是以反斜杠“\\\\ ”開頭後跟規定的單個字符或數字的字符常量。
    5. "1"占字節。
    6. 下列程序的執行結果是。#include stdio.h
    int main()
    {
    short i=-1;
    printf("%x,%hx\\\
    ,i,i);
    return 0;
    }7. 下列程序的執行結果是。#include stdio.h
    int main()
    {
    char s='2';
    printf("%d,%o,%x,%c\\\
    ", s,s,s,s);
    return 0;
    }
    8. 下列程序的執行結果是。#include stdio.h第三部分C語言練習題及參考答案練習1基本類型數據及其運算[*4/5]題目〖*4/5〗一、 填空題1. C語言的關鍵字都用(大寫或小寫)。
    2. C語言規定用戶標識符隻能以字母或開頭。
    3. 整型數據在內存中以二進制形式存放。
    4. C語言中的字符是以反斜杠“\\\\ ”開頭後跟規定的單個字符或數字的字符常量。
    5. "1"占字節。
    6. 下列程序的執行結果是。#include
    int main()
    {
    short i=-1;
    printf("%x,%hx\\\
    ,i,i);
    return 0;
    }7.  下列程序的執行結果是。#include
    int main()
    {
    char s='2';
    printf("%d,%o,%x,%c\\\
    ", s,s,s,s);
    return 0;
    }
    8. 下列程序的執行結果是。#include
    int main()
    {
    float f=12.34567;
    printf("%f,%.4f,%4.3f,%10.3f ",f,f,f,f);
    return 0;
    }9. 下列程序的執行結果是。#include
    int main()
    {
    printf("%d,%c\\\
    , '5'-'0',5 '0');
    return 0;
    }[1][3]C/C 程序設計進階實驗指導與習題解析第三部分C語言練習題及參考答案[3][3]10. 下列程序輸入123後的執行結果是。#include
    int main()
    {
    int i,j;
    char k;
    scanf("%d%c%d",&i,&k,&j);
    printf("i=%d,k=%c,j=%d\\\
    ,i,k,j);
    return 0;
    }11. 有下列程序,若輸入9876543210,其執行結果是①;若輸入9876543210,其執行結果是②;若輸入9876543210,其執行結果是③。#include
    int main()
    {
    int x1,x2;
    char y1,y2;
    scanf("%2d%3d%3c%c ",&x1,&x2,&y1,&y2);
    printf("x1=%d,x2=%d,y1=%c,y2=%c\\\
    ,x1,x2,y1,y2);
    return 0;
    }12. 下列程序的執行結果是。#include
    int main()
    {
    int x=5,y=10;
    x =y;
    y=x-y;
    x-=y;
    printf("x=%d,y=%d\\\
    ,x,y);
    return 0;
    }13. 有下列程序,輸入數據12345ff678,其執行結果是。#include
    int main()
    {
    intx;
    floaty;
    scanf("%3d%f",&x,&y);
    printf("x=%d,y=%f\\\
    ,x,y);
    return 0;
    }14. C語言中規定的標準文件有三個,即、和。
    15. 指向C語言中規定的標準文件的指針分別是、和。
    16. C程序中對普通文件進行讀寫操作,必須先,操作後再。
    17. 在C語言中,文件操作都是由標準庫函數來完成的,對應的頭文件是。
    18. 用方式打開一個文件時,該文件必須已經存在,且隻能從該文件讀數據。
    19. 在對文件進行讀寫的過程中,若要求文件的位置回到文件的開頭,應當調用的函數是函數。
















     
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