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    【作者】 郭字周 等編著 
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    【出版社】機械工業出版社 
    【ISBN】9787111496595
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787111496595
    叢書名:高等教育規劃教材

    作者:郭字周等編著
    出版社:機械工業出版社
    出版時間:2015年06月 


        
        
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    編輯推薦
    1.站在“程序設計盲”的角度去分析問題,讓初學者更容易接受。

    2.根據對計算思維能力培養過程中主要障礙的分析,提出了“三步法”原則。

    3.案例分析時,站在人的角度進行問題分析,而不是站在計算機的角度。 
    內容簡介
    隨著現代科學技術的進步,計算思維已滲透到人們生活中的方方面面。計算思維能力已經是當代大學生必不可少的一項基本技能,所以計算思維能力的培養是高等院校的一項重要任務。而計算機語言是培養計算思維的*工具,所以本書以面向對像程序設計語言Visual Basic為對像,全面介紹程序設計的概念、原理、方法,從而達到進行計算思維培養的目的。

    本書首先對計算思維進行了概述,接下來重點講解面向對像程序設計中的重要概念(類和對像、屬性、事件、方法)、程序的三種控制結構(順序結構、選擇結構、循環結構)、數組、基本控件、過程與函數、菜單和文件、鍵盤和鼠標事件等內容。

    書中所有案例分析都采用了“做什麼”——“怎麼做”——“實現”的“三步法”原則,結構形式統一。

    本書適合作為高等院校、高職高專的教材,也可作為Visual Basic編程初學者的入門教材。

    目錄
    出版說明
    前言
    第1章VisualBasic簡介
    1.1VisualBasic概述
    1.1.1VisualBasic版本
    1.1.2VisualBasic的特點
    1.2VisualBasic集成開發環境
    1.2.1啟動與退出
    1.2.2菜單欄
    1.2.3工具欄與工具箱
    1.2.4常用窗口
    1.3類和對像
    1.3.1類
    1.3.2對像


    出版說明

    前言

    第1章VisualBasic簡介

    1.1VisualBasic概述

    1.1.1VisualBasic版本

    1.1.2VisualBasic的特點

    1.2VisualBasic集成開發環境

    1.2.1啟動與退出

    1.2.2菜單欄

    1.2.3工具欄與工具箱

    1.2.4常用窗口

    1.3類和對像

    1.3.1類

    1.3.2對像

    習題





    第2章VisualBasic應用程序創建過程

    2.1計算思維與“三步法”原則

    2.1.1計算思維

    2.1.2“三步法”原則

    2.2語句

    2.3創建簡單應用程序

    2.4調試

    2.4.1程序的錯誤類型

    2.4.2調試的概念

    2.4.3單步跟蹤

    2.4.4斷點

    習題





    第3章數據類型與運算

    3.1數據類型

    3.1.1標識符

    3.1.2基本數據類型

    3.2常量和變量

    3.2.1常量

    3.2.2變量

    3.2.3變量的作用域

    3.3運算符與表達式

    3.3.1算術運算符與算術表達式

    3.3.2字符串運算符與字符串表達式

    3.3.3關繫運算符與關繫表達式

    3.3.4邏輯運算符與邏輯表達式

    3.3.5日期運算符與日期表達式

    3.3.6運算符的優先級

    3.4常用內部函數

    3.4.1函數的概念與使用方法

    3.4.2數學函數

    3.4.3字符串函數

    3.4.4日期與時間函數

    3.4.5轉換函數

    習題





    第4章基本控制結構

    4.1常用的輸入和輸出

    4.1.1輸入

    4.1.2輸出

    4.2順序結構

    4.3選擇結構

    4.3.1選擇結構的概念

    4.3.2單行條件語句

    4.3.3塊結構條件語句

    4.3.4IIf函數

    4.3.5多分支控制語句

    4.4選擇結構經典案例

    4.4.1三個數排序

    4.4.2三角形周長與面積

    4.4.3問題

    4.4.4判斷坐標所在位置

    4.4.5字符的判斷

    4.5循環結構

    4.5.1循環結構的概念

    4.5.2For語句

    4.5.3Do…Loop語句

    4.5.4While語句

    4.6循環結構經典案例

    4.6.1公約數

    4.6.2牛頓迭代法

    4.6.3前N項問題

    4.6.4質數

    4.6.5水仙花數

    4.6.6括號匹配問題

    4.6.7文本處理

    4.6.8Fibonacci數列

    習題





    第5章數組

    5.1一維數組

    5.2一維數組的輸入和輸出

    5.2.1一維數組定義

    5.2.2通過鍵盤輸入數據

    5.2.3利用隨機函數給數組賦值

    5.3一維數組經典案例

    5.3.1平均值

    5.3.2下標問題

    5.3.3逆序問題

    5.3.4選擇法排序

    5.3.5冒泡法排序

    5.4二維數組

    5.4.1二維數組定義

    5.4.2二維數組遍歷

    5.5二維數組經典案例

    5.5.1值問題

    5.5.2對角線問題

    5.5.3特殊矩陣問題

    5.5.4尋找鞍點

    5.6動態數組

    5.7數組初始化

    習題





    第6章基本控件

    6.1窗體

    6.2標簽

    6.3文本框

    6.4按鈕

    6.5圖片框

    6.6復選框

    6.7單選按鈕和框架

    6.7.1單選按鈕

    6.7.2框架

    6.8列表框和組合框

    6.8.1列表框

    6.8.2組合框

    6.9滾動條

    6.10時鐘

    6.11文件繫統控件

    6.12圖像控件

    6.13圖形控件

    6.14通用對話框

    6.15控件數組

    習題





    第7章過程與函數

    7.1Sub過程

    7.1.1Sub過程的定義

    7.1.2Sub過程的調用

    7.2Function過程

    7.2.1Function過程的定義

    7.2.2Function過程的調用

    7.3參數傳遞

    7.3.1形參和實參

    7.3.2參數傳遞方式

    7.4經典案例

    7.4.1公約數

    7.4.2質數問題

    7.4.3組合數

    7.5其他參數類型

    7.5.1數組作為參數

    7.5.2控件參數

    7.6嵌套與遞歸

    習題





    第8章菜單

    8.1菜單設計

    8.1.1菜單編輯器

    8.1.2下拉式菜單

    8.1.3彈出式菜單

    8.2菜單控制項

    8.2.1有效性控制

    8.2.2可見性控制

    8.2.3菜單控件數組

    習題





    第9章鍵盤、鼠標事件

    9.1鍵盤事件

    9.1.1KeyPress事件

    9.1.2KeyDown和KeyUp事件

    9.2鼠標事件

    9.2.1MouseDown和MouseUp事件

    9.2.2MouseMove事件

    習題





    第10章文件

    10.1文件的基本概念

    10.2文件的分類

    10.2.1順序文件

    10.2.2隨機文件

    10.2.3二進制文件

    10.3常用文件操作語句和函數

    10.3.1文件讀寫操作語句和函數

    10.3.2磁盤文件操作語句和函數

    習題

    附錄

    附錄AASCII碼表

    附錄BVisualBasic常用繫統常量

    前言
    前 言
    Visual Basic是由微軟公司開發的面向對像的程序設計語言,其前身為BASIC語言。Visual Basic基於Windows平臺,擁有功能強大的圖形設計界面,使得用戶能夠快速創建應用程序,Visual Basic以簡單易學又不缺乏專業性能而著稱,Visual Basic開發環境中提供了豐富的控件工具,讓用戶可以輕松地創建出友好的界面,並且Visual Basic可以使用DAO、RDO、ADO與數據庫建立連接,從而方便地創建數據庫應用程序。
    本書面向普通高校學生,以培養計算思維為目標而編寫。編者根據多年的教學經驗,總結出計算思維能力培養過程中的主要障礙。在編寫過程中,采用逐步引導的“三步法”原則,通過對現實問題的分析提取出解決問題的關鍵步驟,然後再逐漸轉換為計算機算法,後引導讀者如何用計算機語言實現該算法。對於軟件開發者來說,具備計算思維是重要的,其次纔是計算機語言的駕馭能力,所以在編寫過程中,本書特別注重以下幾點:
    ? 站在“程序設計盲”的角度去分析問題,讓初學者更容易接受。
    ? 根據對計算思維能力培養過程中主要障礙的分析,提出了“三步法”原則。前 言

    Visual Basic是由微軟公司開發的面向對像的程序設計語言,其前身為BASIC語言。Visual Basic基於Windows平臺,擁有功能強大的圖形設計界面,使得用戶能夠快速創建應用程序,Visual Basic以簡單易學又不缺乏專業性能而著稱,Visual Basic開發環境中提供了豐富的控件工具,讓用戶可以輕松地創建出友好的界面,並且Visual Basic可以使用DAO、RDO、ADO與數據庫建立連接,從而方便地創建數據庫應用程序。

    本書面向普通高校學生,以培養計算思維為目標而編寫。編者根據多年的教學經驗,總結出計算思維能力培養過程中的主要障礙。在編寫過程中,采用逐步引導的“三步法”原則,通過對現實問題的分析提取出解決問題的關鍵步驟,然後再逐漸轉換為計算機算法,後引導讀者如何用計算機語言實現該算法。對於軟件開發者來說,具備計算思維是重要的,其次纔是計算機語言的駕馭能力,所以在編寫過程中,本書特別注重以下幾點:

    ? 站在“程序設計盲”的角度去分析問題,讓初學者更容易接受。

    ? 根據對計算思維能力培養過程中主要障礙的分析,提出了“三步法”原則。

    ? 案例分析時,站在人的角度進行問題分析,而不是站在計算機的角度。

    本書第1章為Visual Basic簡介,講解Visual Basic的常用窗口;第2章著重講解“三步法”原則以及Visual Basic應用程序創建過程;第3章講解數據類型、運算符和表達式;第4章基本控制結構,重點講解Visual Basic中經常使用的輸入、輸出方法以及三種控制結構(順序結構、選擇結構、循環結構);第5章講解數組的概念及使用方法;第6章講解Visual Basic中的常用控件;第7章講解過程與函數的創建及使用方法;第8章講解菜單創建和菜單編程;第9章講解鍵盤與鼠標事件;第10章講解文件操作。

    本書由郭字周統稿,張小莉主審。其中郭字周編寫第1~4章,李俊編寫第5章,尹勝彬編寫第6章,武戎編寫第7~8章,劉玉玲編寫第9~10章。參編人員均從事相關課程教學多年,具有豐富的教學經驗。

    本書適合作為高等學校理工類非計算機專業教材,也可作為Visual Basic編程初學者入門教材。

    由於編者水平有限,書中難免有不妥和疏漏之處,敬請廣大讀者指正。

    編 者


     
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