內容簡介
本書以項目為載體，采用“基於項目的教學做一體化”的教學模式，全面介紹C語言的基本知識，通過項目培養學生編寫程序的核心職業能力。全書共8個項目: 項目1通過一個簡單的C語言程序，介紹C語言程序的結構、Visual C 6.0編譯環境以及C語言程序的運行過程;項目2通過簡單計算器、科學計算器項目，介紹C語言數據類型、常量、變量及整型、浮點型數據的輸入輸出等；項目3通過簡單密碼驗證和可輸入3次密碼的密碼驗證程序項目，介紹選擇語句和循環語句；項目4通過學生成績管理繫統V1.X版、字處理軟件簡易版V1.0項目，介紹一維數組、二維數組和字符數組的定義、引用、初始化，以及字符數組的輸入輸出、字符處理函數等；項目5通過學生成績管理繫統V2.X項目，介紹函數的定義、調用、函數嵌套、變量的作用域與存儲類別等；項目6通過學生成績管理繫統V3.0項目，介紹指針定義、指針與數組、指針與字符串等；項目7通過學生成績管理繫統V4.X項目，介紹結構體和變量定義、結構體變量初始化、結構體數組等；項目8通過字處理軟件簡易版V2.X項目，介紹FILE指針類型、文件的打開與關閉、文件的讀寫方法等。每個項目後都配有實訓任務，每章後均提供自學園地和同步訓練。
本書既適合作為高職院校計算機應用、軟件技術等專業的C語言課程教材，同時可供C語言程序設計學習者閱讀參考。
本書既適合作為高職院校計算機應用、軟件技術等專業的C語言課程教材，同時可供C語言程序設計學習者閱讀參考。
