內容簡介
全書以常見的校園植物為主要的研究對像,以植物的分類學和鋻賞知識為主要學習內容,通過觀察、實驗、探究等學習活動,幫助學生主動構建植物分類和鋻賞的基礎知識和基本技能,體驗科學探究活動的過程與方法,提高學生的科學探究能力、規劃和分析能力、適應新環境及創新能力,保持對植物的好奇心,形成科學的情感態度與價值觀,理解科學、技術與社會的相互關繫。開拓師在教學中注重知識與實踐能力的聯繫的途徑,更多了解校本課程開發的程序與模式等相關的知識,增強教師的教科研能力,使教師專業得到更好的發展。
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