本書分為三個部分,分別為理論篇、方法篇和案例篇。理論篇主要關注兩部分,一是學習理論,概況介紹行為主義、認知主義、建構主義、人本主義;二是學校模式,詳細介紹探究式學習模式,體驗式學習模式,項目式學習模式。方法篇從繫統論出發,詳細論述科技場館教學設計的過程。案例篇主要從科技場館教育活動、科普碩士畢業論文中選取優秀案例,針對前期需求分析、活動方案設計、實施與評估幾個方面對案例進行解析。三大模塊注重教材結構的全面性和合理性,突出知識的前沿性、靈活性和實踐性,形成了理論知識、實踐能力和行業經驗三個模塊交叉融合的內容結構。