前言
致謝
緒言
一 每個人都是戰士
二 挑起世界戰爭
部分 西線戰爭1940-1943
三 閃電戰的勝利
四 空戰：不列顛戰役
五 軍事補給和大西洋戰役
第二部分 東線戰爭1941-1943
六 希特勒的戰略困境
七 保護東方的跳板
八 空降戰：克裡特島
九 巴巴羅薩
十 （完整題目請見書）
十一 克裡米亞的夏季，斯大林格勒的鼕天
第三部分 太平洋戰爭1941-1943
十二 東條英機的戰略困境
十三 從珍珠港到中途島
十四 航空母艦之戰：中途島
十五 占領和鎮壓
十六 島戰
第四部分 1943-1945
十七 丘吉爾的戰略困境
十八 非洲的三場戰役
十九 意大利和巴爾干
二十 “霸王”行動
二十一 坦克戰：法萊斯
二十二 戰略轟炸
二十三 阿登山區和萊茵河
第五部分 東線戰爭1943-1945
二十四 斯大林的戰略困境
二十五 庫爾斯克和奪回蘇聯西部
二十六 抵抗和間諜
二十七 維斯圖拉河和多瑙河
二十八 城戰：圍攻柏林
第六部分 太平洋戰爭1943-1945
二十九 羅斯福的戰略困境
三十 日本在南方的失敗
三十一 兩棲戰：衝繩
三十二 超級武器和日本的戰敗
尾聲
三十三 第二次世界大戰的遺產
參考文獻
五十本有關第二次世界大戰的書籍
索引

三 閃電戰的勝利 閃電戰(Blitzkrieg)是個德語詞彙，不過在 1939年前德國軍隊並不知 道這個詞。這是西方新聞記者的杜撰，他們使用這個 詞來讓讀者知道，在三周 時間內，德國在與裝備不良、數量又少的波蘭軍隊進 行陸戰、空戰時，在速度 和破壞性方面的某些特性。然而，正如德國將軍們自 己欣然承認的，波蘭戰役 並非是對軍隊戰鬥力的公平測試。盡管他們中的一些 人認為，納粹德國國防 軍比不上舊的帝國軍隊——這種看法使希特勒在11月 5日召開的帝國總理府 (Reich Charreellery)會議上對總司令瓦爾特·馮 ·布勞希奇(Walther yon Brauchitsch)將軍大發雷霆——行動緩慢的波蘭步兵 師根本敵不過古德裡安 (Guderian)和克萊斯特(Kleist)的機械化先頭部隊 。閃電戰恰當地描述了波 蘭遭遇的戰事。
那麼，閃電戰會對西方有效嗎？直到10月份，希 特勒一直希望，閃電戰會 說服法國和英國接受他在波蘭取得的勝利；但是法國 和英國分別於10月10日和 12日拒絕了希特勒於10月6日在德國國會所做的演講 中提出的和平設想。這 種拒絕讓希特勒認為，德國必須再次發動戰爭。希特 勒的野心是，至少要擊敗法 國，法國的失敗也許會勸服英國提出個別條款，讓英 國的海上帝國開始適應德國 的陸上帝國，希特勒作為昔日多瑙河大陸帝國的國民 ，在成長過程中一直不切 實際地如此期盼著。9月12日，希特勒告訴陸軍副官 魯道夫·施蒙特(Rudolf Schmundt)，他相信法國很快就會被攻克，然後英國 會來談判；9月27日，希特 勒通知三軍總司令，打算馬上在西線發動進攻；10月 9日，甚至在法國和英國拒 絕他的和平方案前，希特勒已經發布首指令 (Fuhrer Directive No．6)， 準備發動西線攻勢。
在所附的備忘錄中，他譴責法國和英國自1648年 簽署《威斯特伐利亞和約》 (Peace of Westphalia)以來分裂德國，致使德國力 量衰落。希特勒在備忘錄裡還 宣稱，“為了給德國人的擴張留有空間，削弱西方強 國的優勢”是重要的。第首指令還描述了如何去削弱西方強國： 計劃發動一場進攻……跨過盧森堡、比利時和荷 蘭，而且必須盡早發起進 攻，因為任何進一步的拖延將會……承擔比利時、也 許還有荷蘭放棄中立的結 果，這對同盟國有利。進攻的目的是，盡可能多地打 敗法國軍隊，以及站在 法國一邊的同盟國軍隊，同時在荷蘭、比利時和法國 北部獲取盡可能多的土 地，作為與英國順利進行海空作戰的基地，也作為經 濟地位至關重要的魯爾 區的巨大防護區。
進攻計劃的代號是“黃色方案”(Fall Gelb)， 由德意志國防軍陸軍部隊的 指揮機構國防軍陸軍總司令部詳細設計。希特勒 作為統帥擬訂主要的戰 略目標，他並不親自參與作戰技巧方面的事宜。盡管 如此，希特勒對“黃色方 案”將要取得的戰果仍有著堅定的想法，即使這想法 尚不清晰。這將會造成錯綜 復雜的戰略局首和軍隊在未來5個月裡發生 爭執。從歷史觀點來說，德 國軍隊和之前的普魯士軍隊常常遵循一種假定，即首也是軍事首領——統 帥(Feldherr)。然而，自腓特烈大帝(Frederick the Great)親自率領他的士 兵們對抗沙皇的軍隊，神聖羅馬帝國皇帝真正作為首干預將軍們的計劃以 來，再沒有這樣的情況。1870年和1914年德國與法國 兩次交戰之初，德國皇帝 威廉一世和威廉二世(Kaisers Wilhelm I and II) 都把宮廷遷到軍隊司令部；但 是，他們後來都把軍事行動的具體指揮權轉交給他們 的司令——依次為毛奇家 族(the Moltkes)、法金漢(Falkenhayn)和興登堡 (Hindenburg)。如果繼任 的司令們贊同希特勒所設想的重建後的德國陸軍和空 軍能夠取得的成就，希特勒 也許也會這樣做；但是，總司令布勞希奇對此表示懷 疑，他是巴伐利亞參謀學院 (Bavarian General Staff Academy)教育的產物， 人們普遍認為該學院畢業生 在思想上比普魯士軍事學院(Prussian Kriegsakademie)的畢業生更加靈活。然 而，他的作戰經歷是，他曾是一名在西線按部就班工 作的參謀；他開始服役的軍 種是炮兵，也受按部就班思想的支配；他是虔誠的全 國路德教會(State Lutheran Church)的信徒，因此，他對希特勒殘忍的國內外統 治哲學感到畏縮，不過也不 至於反對這種哲學，進而挑釁相關的權力機構。結果 ，他為“黃色方案”提出一 種模式，正如他在別處所承認的，這種模式把對法國 發動決定性攻勢推延到1942 年。10月19日，他概述了他的計劃，即把英國遠征軍 (British Expeditionary Force)和法國軍隊分開，並且取得比利時戰場的勝利 ，這將為德國空軍和海軍針 對英國的軍事行動提供機場和北海港口，但是這不會 立即取得勝利。
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