第一部分新聞的內涵

第一章新聞是什麼——把事實、觀點、情緒區分開

一、當我們討論“新聞”時在討論什麼

二、再看新聞“三項基本原則”

第二章新聞告訴我們什麼——人是“讀懂新聞”的價值之錨

一、“讀懂新聞”的意義

二、新聞的社會價值

三、“後真相”時代呼喚新聞的建設性

第三章新聞傳播要素——“5W”模式的變與不變

一、新聞傳播模式五要素的傳統定義

二、“5G ”給新聞傳播活動帶來了什麼

三、&ldq宇宙”對傳統新聞傳播模式的影響

第四章傳播變革進行時——跳出技術決定論的陷阱

一、技術賦能助推新聞生產革新

二、傳播形態嬗變：打開媒介生態繫統未來新空間

第二部分新聞全角度

第五章新聞信源：從哪兒來——誰在為新聞可靠性“背書”

一、識別五類虛假信源的“偽裝”

二、練就三個層面的信源分析能力

第六章新聞背景：緣何產生——在時空“背景板”中透視新聞

一、精準識別三種新聞背景功能

二、理解新聞背景的思維要點

第七章新聞生成流變：誰在參與——識別“新聞群舞”中的舞者

一、規避兩個“盲區”

二、練就兩種視角

第八章新聞面相：如何呈現——新聞內容的最佳“容器”

一、事實、解讀、意見與情感：識別四種主要的新聞呈現形式內核

二、時空組合與版面語言：從關繫維度理解新聞呈現的深層意涵

第九章新聞文本：如何講述——透視字裡行間的隱藏信息

一、內容的剪裁——凸顯核心信息

二、角度的選取——調適觀察重心

三、話語方式的調用——轉換情感關繫

四、寫作特征——從傳遞事實到提供方案

五、內容的組合——搭建材料間邏輯關繫的“潛在網絡”

六、新聞框架：新的理論和實踐視角

第十章新聞渠道：如何傳播——“去中心化”的傳播渠道新格局

一、渠道壟斷的終結

二、日益豐富的新聞媒體形態

三、渠道關繫的深刻變化

四、“後真相”時代的渠道競爭

第十一章新聞價值：如何體現——新聞成其為新聞的內在素質

一、新聞價值的構成要素：流動的事件與“不變的價值”

二、新聞價值的把握原則：流動的事件與“多維的價值”

第十二章新聞效果：影響了什麼——告別“流量至上”思維

一、共享、共情與共識：從單向傳播到深度互動

二、新聞內容供給與接受端出現的新變化

三、衡量傳播效果的標準

四、提升傳播效果的途徑

第三部分新聞與社會

第十三章“個體新聞”的誕生——“人人都有麥克風”的利弊共生

一、錨定三重關鍵變量

二、掌握三類應對策略

第十四章有話好好說——公共表達與溝通是門“技術活”

一、謹防“兩個陷阱”

二、把握“三個導向”

第十五章輿情與危機處置——危機當前如何“釜底抽薪”

一、輿情的特點和規律

二、輿情處理的基本原則

三、輿情危機處置的常見方法

第十六章參與式新聞與公共表達——在紛繁話語場中“守腦如玉”

一、探源三類“梗阻”

二、提升三種能力

第十七章警惕新聞的消失與變形——別讓真正的新聞漸行漸遠

一、“新聞荒漠化”及其後果

二、治理“新聞荒漠化”的“工具箱”

結 語媒體素養與社會能力養成

一、媒體的社會功能

二、對流量文化的反思

三、衡量新聞媒體內容優劣的標準

四、提升公眾的媒體素養

後 記

讀懂新聞的前提是釐清“我們應當如何界定新聞”。

客觀、公正、不偏不倚等新聞專業規範正在遭遇困境，新聞邊界日漸模糊，其外延不斷擴展，關於“何為新聞”的判斷重新成為問題。如何把有價值的“新聞”與無價值的碎片化“泡沫信息”區分開，進而把事實與觀點、意見、情緒化表達區分開，依舊是人們認識世界、改造世界的前提。

因此，首先界定新聞邊界、釐清新聞標準、明確新聞原則、形成新聞意識，纔能在現實語境下談論“如何讀懂新聞”。

一、當我們討論“新聞”時在討論什麼

在日常觀察和討論中，人們往往把新聞與宣傳、輿論混為一談。在經典新聞學範疇內，這幾者之間有著明顯的區別。

每天早晨睜開眼睛，我們就開始接觸各種各樣的新聞。無論是報刊、廣播、電視，還是微博、微信、新聞客戶端，甚至在抖音、快手及各種網絡社交平臺上，新聞信息像潮水一般湧來，充溢在我們身邊，影響著我們的生活。“新聞”已經成為人類必不可少的精神食糧。那麼，什麼是“新聞”？

新聞認識論的核心問題就是“我們應當如何界定新聞”。無論是在理論研究中，還是在實踐操作中，當人們談“什麼是新聞”的時候，其實更多的是在談“新聞應該是什麼”。隻有弄清這個答案，纔能在當前現實語境下談論“如何讀懂新聞”。

（一）釐清新聞與幾個相近概念之間的區別

在明確新聞的定義之前，我們有必要先釐清新聞與“宣傳”“輿論”以及“信息”幾個相近概念之間的區別。

新聞不是宣傳。2016 年 2 月 19 日，習近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上用 48 個字深入闡述了黨的新聞輿論工作職責使命。在談到團結穩定鼓勁、正面宣傳為主是黨的新聞輿論工作必須遵循的基本方針時，他指出：“做好正面宣傳，要增強吸引力和感染力。真實性是新聞的生命。要根據事實來描述事實，既準確報道個別事實，又從宏觀上把握和反映事件或事物的全貌。輿論監督和正面宣傳是統一的。新聞媒體要直面工作中存在的問題，直面社會丑惡現像，激濁揚清、針砭時弊，同時發表批評性報道要事實準確、分析客觀。”真實性是新聞的生命，事實是新聞的本源，虛假是新聞的天敵。新聞的真實性容不得一丁點馬虎，否則最真實的部分也會讓人覺得不真實。要根據事實來描述事實，不能根據願望來描述事實，同時要堅持馬克思主義立場、觀點、方法，搞清楚是個別真實還是總體真實，不僅要準確報道個別事實，而且要從宏觀上把握和反映事件或事物的全貌。這也印證了新聞與宣傳工作的聯繫與區別。

從概念上說，新聞是對客觀發生的具有新聞價值的事實的敘述，真實客觀是對新聞的基本要求，“受者曉其事”是新聞活動的目的；而宣傳是運用各種符號傳播一定觀點，以影響和引導人們的態度、行為的一種社會性傳播活動，宣傳行為的目的是“傳者揚其理”。值得注意的是，在現實生活中，新聞和宣傳相互滲透、相互交叉，最客觀的新聞也常常夾雜著宣傳，而很多宣傳活動也通過新聞活動來達到目的，甚至在一些新聞從業者或者新聞主管領導的意識和行動中，也經常把“新聞”“宣傳”當作一回事，這樣混為一談，隻會使兩者的效果都打。

新聞不等同於輿論。盡管人們在生活中常將“新聞輿論”當作一個詞提及，但新聞與輿論是含義不同的兩個概念：與新聞是“對客觀發生的具體事實的敘述”不同，輿論是公眾對某一焦點問題所表現出的有一定影響力的、帶傾向性的意見形態；新聞則是反映輿論的一個個具體事實，並不是輿論本身。我們在新聞報道中常見的如“輿論認為”這樣的表述，應該是需要有樣本調查數據作為支撐的。隻有當某種觀點是相當一部分人的共識，纔能被說成是“輿論”，否則隻能說是一部分人或者少數人的觀點。

新聞與信息也有很大的區別。新聞是對事實的報道，必須以客觀存在的事實為依據，對傳播客體的全面、真實、客觀、準確等基本要素的要求比較嚴格，對傳播主體也有一定的專業要求；而信息是人類活動的基礎，是人們對事物了解的不確定性的消除或減少，信息對於人的人際交往、社會活動、心理建構等方面具有重大意義。簡單來說，信息是可以通過人際傳播和群體傳播的所有內容。

學界關於新聞的定義，我們比較熟悉的是來自陸定一 1943年 9 月 1 日發表在延安《解放日報》上的《我們對於新聞學的基本觀點》這篇文章。其中提出的“新聞的定義，就是新近發生的事實的報道” ，成為新聞學教材中的經典定義，但不是唯一定義。

不過，沒完沒了地“死摳”新聞定義並沒有多大意義，更重要的是明確新聞定義所涵蓋的新聞特性。在當前媒介融合背景下，理解新聞定義，是理解網絡傳播形態下新聞的題中要義，更是從事新聞職業活動的前提。這裡，我們從媒體融合的角度對“新聞”加以“再定義（理解）”。

（二）對新聞定義的探討

當前，彙聚了政治、經濟、社會、文化和媒介技術因素的媒體融合仍在快速發展，引起新聞傳播在產品形態、生產流程、傳播渠道、組織形式乃至新聞傳播學的一些基本概念的變革。對新聞定義的探討，也需要體現不同歷史階段的新聞活動從低級向高級階段的發展進程。主要體現為以下特點：

一是新聞的時效性原則，這一獨特性正日益被技術消彌。新聞的獨特性並非全然體現在時效性上。傳統意義上，新聞之所以成為“新聞”，就在於有著強烈的時間要求，“昨天的新聞是今天的歷史”。然而，媒體融合時代，在數字化技術和移動互聯網技術推動下，對新聞報道時效性的要求已經發生了深遠的變化。一方面，報道和新聞事件發生的時間間隔基本可以消除，實現了即時同步傳播，空間上也有著更為豐富的互動，新聞的泛化現像已不可避免；另一方面，身處真假難辨的社會輿論場，新聞工作者面臨的主要挑戰已不再是如何縮短和消除新聞事件到新聞發布之間的時間差問題，這主要是因為新聞媒體為了爭奪輿論注意力卻無法保證新聞客觀真實而造成的。例如，中國新聞獎並不青睞單靠“時效性”取勝的新聞產品，評選辦法也沒有將“及時性”列為評審標準。相比時效性，新聞內容的準確、客觀、公正、全面及建設性更為重要。

二是傳受關繫上，從單向直線到融合衍變。傳受關繫是傳播活動中的核心，與之相對應的，在新聞實踐活動中，傳受規律也是新聞規律繫統的核心組成部分。在媒體融合時代，新聞活動不再是傳統媒體的單向報道過程，受眾也由被動的旁觀者或者接受者變成能動的新聞生產者和傳播者，而過去傳播者和受眾兩個相對對立的概念，在社交媒體平臺上呈現融合的傾向，諸如 UGC（用戶生產內容）新聞、“辮子新聞”（指新舊媒體的融合）等，都是傳受關繫和傳播方式發生變化的新聞傳播活動的具體形態。

更重要的是，在當前生活中，新聞往往是通過算法由各類信息聚合平臺和社交平臺“推送”給受眾的，如微信、微博、今日頭條等社交平臺上的信息盡管少有原創，但仍深刻影響著大眾對新聞的認知。在這一過程中，“原本的”新聞經過層層評論和轉發，其原來的含義可能已經被解構，繼而產生新聞“衍生品”或“伴生品”，傳統上單向直線的傳受關繫已經發生改變。

三是媒介技術的快速發展，引發對新聞主體性的再思考。媒介技術的演進給新聞行業帶來的變革無疑是巨大的。面對虛擬現實技術給新聞感知帶來的改變，以及人工智能技術對傳統新聞生產運營帶來的挑戰，特別是在目前全景式和沉浸式新聞的大趨勢下，新聞產品創新給受眾帶來越來越豐富的新聞觀感的同時，難免讓受眾產生一種迷思：當下新聞傳播活動的主體究竟是什麼，即我們現在所說的“新聞”是否仍專指人的主體活動？

早在 20 世紀 60 年代，加拿大傳播學者麥克盧漢的名言“媒介即訊息”，就提示某種傳播技術而不是媒體內容帶來傳媒的“職能”。直到今天，人們越來越深刻地體會到，傳播技術