了得網政治_科學社會主義理論和實踐

內容簡介

縱覽世界範圍內社會主義跌宕起伏的歷史進程，追蹤其螺旋式上升的運行軌跡，循由這一主線，回顧科學社會主義理論的發生、發展，反思並總結以往社會主義實踐的成敗得失、經驗教訓，闡述馬克思主義的基本理論觀點及其指導意義，進一步探討人類社會發展規律和社會主義發展規律。在此基礎上，概述源自實踐的中國特色社會主義理論體繫的形成、發展，展示這一思想體繫的主要內容，揭示這一豐碩思想成果對科學社會主義的忠實繼承及創新發展。

導論曲折前進的社會主義
章社會主義從空想到科學的發展
節空想社會主義的理論貢獻及其歷史局限
第二節科學社會主義誕生的社會歷史條件
第三節兩大發現使社會主義由空想變為科學
第四節馬克思、恩格斯對社會主義運動的理論指導
第五節馬克思、恩格斯晚年對社會主義的理論探索
第二章從理論到實踐：十月革命及其意義
節壟斷資本主義的發展及其內在矛盾
第二節十月革命及其歷史意義
第三章列寧的社會主義理論和實踐
節戰時共產主義政策及其影響
第二節新經濟政策及其重要啟示
第三節列寧晚年關於政治制度改革的理論與實踐導論曲折前進的社會主義
章社會主義從空想到科學的發展
節空想社會主義的理論貢獻及其歷史局限
第二節科學社會主義誕生的社會歷史條件
第三節兩大發現使社會主義由空想變為科學
第四節馬克思、恩格斯對社會主義運動的理論指導
第五節馬克思、恩格斯晚年對社會主義的理論探索
第二章從理論到實踐：十月革命及其意義
節壟斷資本主義的發展及其內在矛盾
第二節十月革命及其歷史意義
第三章列寧的社會主義理論和實踐
節戰時共產主義政策及其影響
第二節新經濟政策及其重要啟示
第三節列寧晚年關於政治制度改革的理論與實踐
第四章各國共產黨人對社會主義道路的艱辛探索
節斯大林對社會主義道路的探索
第二節東歐國家的社會主義實踐和改革
第三節蘇東社會主義國家解體及其教訓
第四節社會主義在世界範圍內的曲折發展
第五章中國特色社會主義理論的形成
節以為主要代表的中國共產黨人對社會主義道路的探索
第二節中國特色社會主義道路的開闢和理論體繫的形成
第六章中國特色社會主義理論體繫的不斷完善和發展
節 “三個代表”重要思想的主要內容和理論意義
第二節以科學發展觀為指導，構建社會主義和諧社會
結束語讓歷史告訴未來
編後記

在線試讀

章社會主義從空想到科學的發展
節空想社會主義的理論貢獻及其歷史局限
一、空想社會主義的由來
（一）古代的理想社觀
早期空想社會主義思想家們的思想學說，主要來源於前人的古代理想社會觀。
人類自進入階級社會以後，由於剝削和壓迫現像的普遍存在，“永遠會在剝削者本身和個別‘知識分子’代表中間產生一些與這一制度相反的理想”，①這種古已有之的“相反的理想”就是古代理想社會觀。這種自發的社會平等觀集中體現了古人對理想社會的向往，反映了廣大受剝削受壓迫勞動人民的心聲。它把矛頭直指不平等的社會現實，要求消滅一切剝削，掙脫受奴役的枷鎖，期冀獲得人身自由和個人發展，幻想人人平等、相親相愛社會的降臨。中國古代的思想家們將這一理想境界稱作“大同”、“太平”和“相愛”。
《禮記·禮運篇》中對這一理想社會有這樣的描寫：“大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養。男有分，女有歸；貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。”在這樣的理想王國中，社會由經選舉產生的德纔兼備的官員管理，人人勞動，財產公有，社會平等；沒有剝削和壓迫，沒有戰爭和掠奪；人際關繫靠互助、互敬、互愛的道德規範維繫，人與人之間誠信為上，和睦相處；夜不閉戶，路不拾遺，社會秩序井然。這一大同社會觀在我國歷史上影響深遠，近代康有為撰《大同書》指出：“大同之道，至平也，至公也，至仁也，治之至也；雖有善道，無以加此也。”顯見，“大同”理想的核心，是追求社會公正和倡導社會平等，並將此當作社會發展的目標和境界。這一原始平等觀2世紀的《太平經》中又被進一步表述為“太平”理想：“太者大也，言其積大如天，無有火如天者。平者言治，太平均，凡事悉治，無復不平。”即掃除人間不平，達到天下大治。此後，歷代農民起義多高擎實現太平理想的旗幟，近代洪秀全等領導的農民運動，則更是明確地把建立“太平天國”作為自己的政治綱領。
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