內容簡介
加強和改善公共管理,是深化改革的一個重要切入點,也是構建社會主義和諧社會的迫切需要。
為了提高公共管理水平,經中共中央組織部批準,2002年以來,國務院發展研究中心和清華大學、美國哈佛大學合作,舉辦每年一期的公共管理高級培訓班。培訓對像,主要是中央部門和地方的廳局級領導干部。方法是理論學習和總結實踐經驗相結合,並在結業時根據自己的工作經歷寫一篇案例。本書就是從學員所寫的案例中精選出來的,總共36篇,內容涉及政府管理體制改革、城市建設與管理、危機管理與群體事件、資源與生態環境、教育與公共衛生,以及經濟改革與發展諸多方面。講述的事件都是具體的,所體現的精神卻具有普遍意義。
感謝這些講述和諧社會治理之道的領導者,他們以滿腔熱情,為我們提供了從本地區、本部門實際情況出發,加強和改善公共管理,協調利益關繫,化解社會矛盾,促進社會和諧的生動案例。和諧社會並不是沒有矛盾的社會。在我國社會主義初級階段,在經濟體制改革、經濟增長方式轉變和社會轉型的過程中,存在著錯綜復雜的矛盾。改革和發展的進程也就是不斷地化解社會矛盾的過程。舊的矛盾解決了,在新的條件下又會產生新的矛盾。隻有深入細致地分析矛盾,並且采取適當的方法化解矛盾,防止局部性問題演變為全局性問題,非對抗性矛盾演變為對抗性矛盾,盡*努力減少社會不和諧因素而增加和諧因素,纔能比較順利地實現改革和發展的目標。這應該是貫穿於構建社會主義和諧社會和實現現代化全過程的。
為了提高公共管理水平,經中共中央組織部批準,2002年以來,國務院發展研究中心和清華大學、美國哈佛大學合作,舉辦每年一期的公共管理高級培訓班。培訓對像,主要是中央部門和地方的廳局級領導干部。方法是理論學習和總結實踐經驗相結合,並在結業時根據自己的工作經歷寫一篇案例。本書就是從學員所寫的案例中精選出來的,總共36篇,內容涉及政府管理體制改革、城市建設與管理、危機管理與群體事件、資源與生態環境、教育與公共衛生,以及經濟改革與發展諸多方面。講述的事件都是具體的,所體現的精神卻具有普遍意義。
感謝這些講述和諧社會治理之道的領導者,他們以滿腔熱情,為我們提供了從本地區、本部門實際情況出發,加強和改善公共管理,協調利益關繫,化解社會矛盾,促進社會和諧的生動案例。和諧社會並不是沒有矛盾的社會。在我國社會主義初級階段,在經濟體制改革、經濟增長方式轉變和社會轉型的過程中,存在著錯綜復雜的矛盾。改革和發展的進程也就是不斷地化解社會矛盾的過程。舊的矛盾解決了,在新的條件下又會產生新的矛盾。隻有深入細致地分析矛盾,並且采取適當的方法化解矛盾,防止局部性問題演變為全局性問題,非對抗性矛盾演變為對抗性矛盾,盡*努力減少社會不和諧因素而增加和諧因素,纔能比較順利地實現改革和發展的目標。這應該是貫穿於構建社會主義和諧社會和實現現代化全過程的。