了得網政治_思想道德修養與法律基礎實踐教程

內容簡介

本書作為《思想道德修養與法律基礎第3版》（機械工業出版社出版，書號978-7-111-51681-1）的配套教材，旨在通過一繫列的實踐教學活動，讓同學們加深對本門課程理論知識的理解和認同感，從而增強同學們對於本門課程的學習興趣，並通過學習不斷提高自己的思想道德水平和法律意識。本書作為一本實踐教材，嚴格以《思想道德修養與法律基礎第3版》為基礎，以該教材的教學內容為依據，精心設計了本書各章的實踐教學環節。本書每章的內容都分為五大板塊，即：學習指導、疑難解析、思考練習、實踐課堂、案例精選與評析，其中*至第六章的內容為思想道德部分，第七至第十三章為法律基礎部分。

目錄前言章珍惜大學生活開拓新的境界一、學習引導（一）學習目標（二）知識網絡二、疑難解析難點一難點二三、思考練習（一）單項選擇題（二）多項選擇題（三）案例分析題四、實踐課堂實踐活動之一實踐活動之二五、案例精選與評析第二章追求遠大理想堅定崇高信念一、學習引導（一）學習目標（二）知識網絡二、疑難解析難點一難點二難點三三、思考練習（一）單項選擇題（二）多項選擇題（三）案例分析題四、實踐課堂實踐活動之一實踐活動之二五、案例精選與評析第三章繼承愛國傳統弘揚民族精神一、學習引導（一）學習目標（二）知識網絡二、疑難解析難點一難點二三、思考練習（一）單項選擇題（二）多項選擇題（三）案例分析題四、實踐課堂實踐活動之一實踐活動之二五、案例精選與評析第四章領悟人生真諦創造人生價值一、學習引導（一）學習目標（二）知識網絡二、疑難解析難點一難點二三、思考練習（一）單項選擇題（二）多項選擇題（三）案例分析題四、實踐課堂實踐活動之一實踐活動之二五、案例精選與評析第五章學習道德理論注重道德實踐一、學習引導（一）學習目標（二）知識網絡二、疑難解析難點一難點二三、思考練習（一）單項選擇題（二）多項選擇題（三）案例分析題四、實踐課堂實踐活動之一實踐活動之二五、案例精選與評析第六章遵守道德規範錘煉高尚品德一、學習引導（一）學習目標（二）知識網絡二、疑難解析難點一難點二難點三三、思考練習（一）單項選擇題（二）多項選擇題（三）案例分析題四、實踐課堂實踐活動之一實踐活動之二五、案例精選與評析第七章法的一般理論一、學習引導（一）學習目標（二）知識網絡二、疑難解析難點一難點二三、思考練習（一）單項選擇題（二）多項選擇題（三）案例分析題四、實踐課堂實踐活動之一實踐活動之二五、案例精選與評析第八章憲法法律制度一、學習引導（一）學習目標（二）知識網絡二、疑難解析難點一難點二三、思考練習（一）單項選擇題（二）多項選擇題（三）案例分析題四、實踐課堂實踐活動之一實踐活動之二五、案例精選與評析第九章民事法律制度一、學習引導（一）學習目標（二）知識網絡二、疑難解析難點一難點二難點三三、思考練習（一）單項選擇題（二）多項選擇題（三）案例分析題四、實踐課堂實踐活動之一實踐活動之二五、案例精選與評析第十章刑事法律制度一、學習引導（一）學習目標（二）知識網絡二、疑難解析難點一難點二難點三三、思考練習（一）單項選擇題（二）多項選擇題（三）案例分析題四、實踐課堂實踐活動之一實踐活動之二五、案例精選與評析第十一章經濟法律制度一、學習引導（一）學習目標（二）知識網絡二、疑難解析難點一難點二難點三三、思考練習（一）單項選擇題（二）多項選擇題（三）案例分析題四、實踐課堂實踐活動之一實踐活動之二五、案例精選與評析第十二章行政法律制度一、學習引導（一）學習目標（二）知識網絡二、疑難解析難點一難點二三、思考練習（一）單項選擇題（二）多項選擇題（三）案例分析題四、實踐課堂實踐活動之一實踐活動之二五、案例精選與評析第十三章訴訟及仲裁法律制度一、學習引導（一）學習目標（二）知識網絡二、疑難解析難點一難點二三、思考練習（一）單項選擇題（二）多項選擇題（三）案例分析題四、實踐課堂實踐活動之一實踐活動之二五、案例精選與評析思考練習參考答案

前言

前言實踐教學是“思想道德修養與法律基礎”課程的重要教學形式，更是對本門課程長期奉行的純理論化教學範式的大膽改革。通過開展“思想道德修養與法律基礎”課程實踐教學活動，讓大學生們將在書本上學到的理論知識與具體的實踐活動緊密結合，真正做到“內化於心，外化於行”，實現知行合一；同時，通過實踐活動，讓大學生不斷提高自己的組織、協作等能力，從而使自己的思想意識和法律意識在實踐中得到進一步增強。為全面提高“思想道德修養與法律基礎”課程的實踐教學水平，促進大學生思想道德素質的提高，結合“思想道德修養與法律基礎”課程理論教學及大學生群體自身的特點，我們編寫了《思想道德修養與法律基礎實踐教程》一書。本書具有如下特點：（1）與理論教材相配套。本書嚴格按機械工業出版社出版的《思想道德修養與法律基礎第3版》（書號：9787111516811）的內容要求進行設計與編寫，緊扣教材主題，精心挑選材料，注重理論教學與實踐教學的結合。本書通過一個個具體的實踐環節的設計，不僅會提高同學們對本門課程的學習興趣，更會幫助同學們在實踐中具體運用和驗證學到的關於道德與法律的理論知識，為同學們盡快將理論知識“外化於行”提供實踐指導。（2）內容豐富，信息量大。本書每章內容都由“學習引導”“疑難解析”“思考練習”“實踐課堂”“案例精選與評析”五大板塊組成，每一板塊又包含了許多具體內容。根據本書的設計，同學們不僅能將自己所學的本門課的理論知識付諸實踐，也能通過一個個具體的案例及其評析了解到很多課本上沒有涉及的有關社會、歷史、法律等知識。（3）實踐形式多樣，可操作性強。本書所涉及的實踐形式有課堂練習、案例分析、戶外調查、課堂討論、課堂辯論、演講、校內講座、法院旁聽、模擬法庭等，這些活動組織起來一般不受時間、地點、人力、物力的限制，各高校可根據情況，因地制宜，靈活選擇。本書的編寫是上海科技學院確定的教學改革試點項目之一，由上海科技學院基礎部副教授汪應明老師主持，本院年輕教師王依娜博士、倪娟老師在案例收集、書稿校對上也做了大量的工作。本書在編寫的過程中，選取並吸收了國內外大量研究成果，在此一並表示感謝。由於編寫時間緊迫，書中難免會有疏漏，敬請廣大讀者批評指正，以便我們能及時修改。編者

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