內容簡介
教材較好地體現了現代能力教育和訓練發展的前沿性。該繫列教材是我國職業素質教育方面的一套權威的、繫統的、先進的職業能力培訓教材,教材突出“職業場景導向,能力本位”的現代能力訓練的培訓理念;在內容上,以職業活動構建學習領域,形成,強化了以能力點作為訓練目標;在教材教學方法運用上,吸收貫穿了“行為引導”的教學方法,立足於能力本位的教學訓練。教材具有較強的科學性。該繫列教材緊貼各模塊能力,內容的繫統性較強,教材考慮了繫列培訓教材套件的整體分工,整體框架比較科學,突出訓練的功能定位比較準確;教材中篩選的案例比較得當,構建的訓練程序符合能力訓練教學的規律,訓練方法的設計具有較強的科學性、有效性。
教材具有突出的創新性。該繫列教材在教學方法上突破了傳統教學程式,全面貫穿項目訓練,突出了項目驅動的教學原則;在體例上,突破了一般教材的版式設計,采用非線型的多維互動編排,體現出豐富生動的特點,比較切合現代信息接受的理念和方式。
教材具有突出的創新性。該繫列教材在教學方法上突破了傳統教學程式,全面貫穿項目訓練,突出了項目驅動的教學原則;在體例上,突破了一般教材的版式設計,采用非線型的多維互動編排,體現出豐富生動的特點,比較切合現代信息接受的理念和方式。