了得網成功/勵志_自立門戶近看大學生創業

編輯推薦

21世紀是知識經濟時代，市場競爭的核心是以知識為籌碼的人纔競爭。如何在激烈的人纔競爭中脫穎而出成為各大公司青睞的寵兒呢？
找工作難，找好工作更難。苦苦尋求不如自立門戶，何不自己當老板？可是創業之路也布滿了荊棘和陷阱，對此，你做好充足的心理準備了嗎？……若想少走彎路，回避“陷阱”，請閱此書。
全新實用的職業思維，精當獨到的講解分析，全面科學的內容點擊，再加上幽默漫畫裡所蘊涵的職業技巧，簡潔明了地詮釋了職場的遊戲規則。《漫畫職場全攻略》十分適合大學生、在職人員及渴望在工作中嶄露頭角的人士閱讀。

內容簡介

《自立門戶——近看大學生創業》——找工作難，找好工作更難。苦苦尋求不如自立門戶，何不自己當老板？可是創業之路也布滿了荊棘和陷阱，對此，你做好充足的心理準備了嗎？你有起碼的創業資金嗎？你知道招兵買馬的用人之道嗎？你懂得如何管理自己的團隊嗎？你知道理財對一個企業發展的重要性嗎？……若想少走彎路，回避“陷阱”，激發創業熱情，點燃希望之光，請閱此書。

悟空八戒過春節——創業意識引領成功創業
晁天王目擺家底——成功創業的因素
嫦娥開店憑興趣——創業行業的選擇
寶釵創業前奏曲——靈活籌措創業資金
兄弟姐妹齊上陣——構建優勢創業團隊
三藏公司求發展——科學塑造企業宗旨
劉邦識人有妙招——用人先識纔
劉邦的用人絕技——用人要以人為本
李氏兄弟營銷之術——巧妙制訂營銷策略
公關小姐PK記——知己知彼好公關
武大燒餅揚名記——廣告策劃打主力
許仙創業巧用本金——死錢盤活鑄希望
崔鶯鶯成功學理財——認真理財為成功鋪路
高松年輕幟當校長——以人為本的和諧關繫
悟淨純淨水——以創新求生存

在線試讀

悟空八戒過春節——創業意識引領成功創業
創業意識引領成功創業
大學生創業者應該具有強烈的創業意識，這是取得創業成功的關鍵和條件。所謂創業意識，就是指創業者對創辦屬於自己的企業所擁有的熱情、激情和勇氣，包括創業的需要、動機、興趣、理想、信念和世界觀等要素。
創業意識支配著創業者利用有限資金的意識以及對創業活動的態度和行為，並決定著投資態度和投資行為的方向、力度，具有較強的選擇性和能動性，是創業素質的重要組成部分，是人們從事創業活動的強大驅動力。
一、解讀創業意識
大學生和創業者一樣，對生活、對事業有著極大的熱情。熱情使得他們對周圍的一切具有敏銳的洞察力，隨時可發現一切能夠利用的閑散資金和成功的機會。
當然，創業意識不是一時衝動或憑空想像出來的，而是源自於人們強烈的內在需要，即創業需要。創業需要是創業活動的初誘因和初動力，可引導創業者利用閑散的資金邁出創業關鍵的步。當創業需要上升為創業動機時，就形成了心理動力。創業動機對創業行為起到促進、推動作用，有了創業動機就意味著創業實踐活動即將開始。
創業興趣可以激發創業者的堅強意志，使創業意識得到進一步升華。一般在創業實踐活動取得一定成效的時候，創業者的創業興趣便會得到一次提高。
創業理想是屬於創業動機範疇，是對未來奮鬥目標的向往和追求，是人生理想的組成部分。有了創業理想，就意味著創業意識已基本形成。
創業者為了實現創業理想，在創業活動中經過艱苦磨煉，又逐漸建立起創業的信念。創業信念是創業者從事創業活動的精神支柱。
創業世界觀是創業意識的層次，是隨著創業活動的發展與成功而使創業者思想和心理境界不斷升華的產物，它使創業者的個性發展、社會義務感、社會責任感、社會使命感有機地融合在一起，把創業目標視為奮鬥目標。
因此，具有強烈創業意識的人，會把成功創辦自己的企業放在心裡，並積極付諸行動，而不是流於表面形式。
二、創業意識的培養
步入21世紀，知識、信息產業化的迅速發展，給大學生既帶來嚴峻的挑戰，也提供了發展的機遇。對於大學生來說，樹立和培養自身的創業意識，既可走上自主創業之路，亦可為社會拓寬就業渠道、增加就業崗位。創業意識的培養是一個繫統的過程，創業者不妨從以下幾方面著手。悟空八戒過春節——創業意識引領成功創業
創業意識引領成功創業
大學生創業者應該具有強烈的創業意識，這是取得創業成功的關鍵和條件。所謂創業意識，就是指創業者對創辦屬於自己的企業所擁有的熱情、激情和勇氣，包括創業的需要、動機、興趣、理想、信念和世界觀等要素。
創業意識支配著創業者利用有限資金的意識以及對創業活動的態度和行為，並決定著投資態度和投資行為的方向、力度，具有較強的選擇性和能動性，是創業素質的重要組成部分，是人們從事創業活動的強大驅動力。
一、解讀創業意識
大學生和創業者一樣，對生活、對事業有著極大的熱情。熱情使得他們對周圍的一切具有敏銳的洞察力，隨時可發現一切能夠利用的閑散資金和成功的機會。
當然，創業意識不是一時衝動或憑空想像出來的，而是源自於人們強烈的內在需要，即創業需要。創業需要是創業活動的初誘因和初動力，可引導創業者利用閑散的資金邁出創業關鍵的步。當創業需要上升為創業動機時，就形成了心理動力。創業動機對創業行為起到促進、推動作用，有了創業動機就意味著創業實踐活動即將開始。
創業興趣可以激發創業者的堅強意志，使創業意識得到進一步升華。一般在創業實踐活動取得一定成效的時候，創業者的創業興趣便會得到一次提高。
創業理想是屬於創業動機範疇，是對未來奮鬥目標的向往和追求，是人生理想的組成部分。有了創業理想，就意味著創業意識已基本形成。
創業者為了實現創業理想，在創業活動中經過艱苦磨煉，又逐漸建立起創業的信念。創業信念是創業者從事創業活動的精神支柱。
創業世界觀是創業意識的層次，是隨著創業活動的發展與成功而使創業者思想和心理境界不斷升華的產物，它使創業者的個性發展、社會義務感、社會責任感、社會使命感有機地融合在一起，把創業目標視為奮鬥目標。
因此，具有強烈創業意識的人，會把成功創辦自己的企業放在心裡，並積極付諸行動，而不是流於表面形式。
二、創業意識的培養
步入21世紀，知識、信息產業化的迅速發展，給大學生既帶來嚴峻的挑戰，也提供了發展的機遇。對於大學生來說，樹立和培養自身的創業意識，既可走上自主創業之路，亦可為社會拓寬就業渠道、增加就業崗位。創業意識的培養是一個繫統的過程，創業者不妨從以下幾方面著手。
1.培養不畏艱難、敢於拼搏的事業心
培養事業心和責任感，刻苦鑽研，勤奮工作，努力學習，牢固掌握專業知識及技能；樹立高標準、嚴要求，不怕困難，勇於創新，爭創一流的思想，從而激發創業意識。
所謂事業心，是指創業者把自己的全部身心都投入到自己創辦的企業中，以創業為的快樂。因此，創業者隻有具備事業心，纔能克服創業征途中的各種困難，敢於拼搏，持之以恆地追求事業的境界。
2.積極投身社會實踐，樹立自信心
創業者應該在實踐中了解社會、了解自我、提高素質、提高能力，通過對事物的觀察和思考，樹立創業理想，堅定創業自信心。在創業中，自信心對創業者來說是非常重要的，可以使創業者在困難面前泰然自若，運籌帷幄，決勝於千裡之外。
當年，比爾·蓋茨在開發視窗繫統軟件時，經歷了無數次的失敗，但他毫不氣餒，堅信自己的判斷是正確的，並終取得了成功。反之，如果遇到困難，就畏懼不前、缺乏自信，那麼，即使事業成功的可能性非常大，機會也終將會被錯過。
3.培養求真務實、踏實肯干的作風
創業者在自己事業的開拓初期，總是想盡可能早地實現既定的奮鬥目標，這本是無可厚非的。但是，創業者應該明白，希望與現實之間往往會有很大的差距，任何事業的發展都不可能完全一帆風順，常常會在創業中遇到許多意想不到的問題。如果創業者隻憑一腔熱情，缺乏腳踏實地的工作態度，則會適得其反、欲速則不達。
因此，在創業過程中，創業者既要敢想敢做，又要求真務實，急功近利是不可取的。隻有堅持實事求是的科學態度和工作精神，深入細致地解決前進道路上的困難和問題，纔能真正實現自己的創業理想。
4.摒棄安逸思想，樹立個人求發展的競爭意識
創業的道路是艱辛坎坷的，期間會遇到很多的困難和麻煩，甚至是意想不到的嚴重打擊。創業者如果像八戒一樣沒有堅定的創業信念，沒有強烈的個人求發展的競爭意識，仍抱著隨遇而安的安逸思想，就不可能成就一番事業。因此，有志於創業的大學生，應該像悟空一樣具有積極尋求個人發展的思想，樹立“優勝劣汰”的競爭意識，積極進取，不安於現狀，促使自己的創業需要發展為創業動機。
5.發展健康個性與興趣，培養創新精神
成功的創業經驗告訴我們：健康的個性與興趣，可以激發創業者的創業熱情、升華創業意識，是創業意識形成的重要催化劑。因此，創業者應該積極參加興趣小組和社團的活動，創造可發展健康的個性和興趣的自由空間，有意識地培養、發展自己健康的個性與興趣。
就大學生而言，隻有擁有個性意識，纔能在競爭中保持創新精神，纔能在創業過程中，不斷尋找新途徑、新路子、新角度，不斷接受新挑戰，進而纔能在創業之路上保持特色、越走越遠。
6.積極培養市場意識
大學生創業所面臨的市場不僅是商品和生產力賴以存在的空間，而且是大學生作為社會生產主體所處的資本運營環境。大學生必須一方面學會調查分析市場，另一方面隨時掌握商機所在，纔能找準創業和投資方向。除此之外，創業意識的培喬，還應當包括創業的勇氣、果斷的決策力、承擔風險的精神、團隊協作的意識等，這些都是健康創業意識所應該具備的，也是大學生創業成功的籌碼。
三、大學生創業應該規邂的誤區
目前，在就業形勢日趨嚴峻的情況下，大學生自主創業有了快速發展，其中不之成功的案例。而且，創業意識已逐步開始在大學生的頭腦中生根發芽，已有不少大學生在校期問便開始摸索著創業，這是可喜的。
但我們也看到，許多大學生對創業還是處於朦矓的認識階段，還沒有形成自覺、理性的創業意識和創業行動。他們在創業的過程中，或多或少地會遇到以下困難，從而陷入誤區。
1.由於被動而滯後
目前的大學生群體，能夠從觀念上、行動上真正地理解創業的，可謂鳳毛麟角。大多數學生是在國家、高校進行創業教育的過程中，懵懂地接收著各種各樣有關創業的知識。很少有人能夠深入自身和突破自我，去思考創業與“我”的關繫。這樣就很容易導致大學生在創業過程中，陷入一種思維定式、墨守成規、被動服從市場的誤區，致使創業者市場意識及投資意識滯後，進而造成不必要的經濟損失。因此，大學生創業者應該有意識地擺脫教條式的思維定式的約束，在市場競爭中主動出擊，把握投資機遇，獲取的經濟價值。
2.片面性帶來創業意識的歪曲
即使是大學生對創業有一定的認識，其對創業的理解也並不盡如人意。大學生畢業時，或強調大學生的特殊角色，認為學校和社會應給予大學生更多的幫助和支持；或把創業看得高高在上，認為隻有高科技、高資本纔能托起創業的朝陽；或把創業看得一文不值，認為是下崗工人纔不得已而為之的事情；或把創業同各種素質鍛煉混為一談，害怕贏利被貶為拜金主義，缺乏目的性和計劃性，諸如此類都是大學生很容易陷入的認識誤區。因此，大學生在創業過程中需要正確的引導，全面了解和把握創業行為，進而形成積極、健康的創業理念。
3.缺乏理性分析帶來的盲目性
對市場和自我缺乏理性的分析和判斷，盲目追趕創業的高科技新潮流，成為大學生創業的又一個時髦，也是大學生創業容易陷入的誤區。
一方面，大學生常常把創業作為攀比、競爭的手段，而不考慮自己是否適合創業，或是否具備了創業的成熟條件，“趕鴨子上架”；另一方面，大學生在創業方向的選擇上，往往缺少對市場的深入調查和理性分析，一味追求諸如IT業等熱門行業，而實際上對這些行業並不了解。這就是大多數大學生創業失敗的關鍵所在，後來的創業者則應該引以為戒。
創業是一個艱難的過程，會有人成功，也會有人失敗，但步入創業行列的一剎那，我們就必須培養堅定的創業意識，做好一切與成功創業有關的心理準備。創業對於大學生來說是挑戰也是機遇。你是想像悟空一樣借助1而飛黃騰達，還是想像八戒一樣繼續窮困潦倒?拼搏，有失敗也有成功；不拼，則連成功的希望也沒有。我們不妨趁著年輕拼搏一下，不要到老了再後悔。
晁天王目擺家底——成功創業的因素
成功創業的因素
創業是需要條件的，除了創業者自身的條件之外，還應該具備可以拓展的社會資源。因此，對於大學生創業者來說，即使創業意識已然成熟，也還是不能盲目上馬。為保證創業的成功，大學生創業者應該根據創業的需求，充分利用一切可以利用的資金、人纔、關繫和適宜創業的場所等各種社會條件和資源。
一、自身素質及條件
辯證唯物主義哲學告訴我們，外因往往通過內因起作用。因此，相對於其他因素來說，創業者的自身素質及條件將決定著創業活動的經營性質和投資範圍，也決定著創業者創業活動的成敗。
在當今社會，一個成功的創業者首先要有較高的文化素質，諸如從事行業所需的特殊技能和文化素養；其次是身體素質，沒有好的身體就無法承受創業初期的高強度工作。
同時，非智力因素對創業者來說也很重要，諸如創業者的性格、人品和心理健康狀況等。創業初期，創業者為了籌措資金、招納人纔、尋找基地，或為了構建擁有天時、地利、人和的成功因素，學會了忍耐和堅強。因此，大學生在創業過程中，如果意志薄弱、心理不健康，就很難成就大事。
除此之外，大學生創業還應該積極擺脫學校的稚氣，積極培養靈活的溝通能力、統籌全局的管理能力、敢想敢干的創業能力、不怕挫折的承受能力等。因此，成功的創業者自身素質及條件，應該包括文化素質、身體素質和心理素質等智力和非智力因素。
二、快捷的融資渠道
任何創業都是要有成本的，就算是少的啟動資金，也要包含一些基本的開支，因此創業融資渠道的發掘至關重要。目前，大學生創業的融資渠道有以下常見的幾種。
1.銀行貸款
銀行貸款被譽為創業融資的“蓄水池”，在創業群體中很有“群眾基礎”，常見的方式有如下幾種。
信用貸款，指銀行僅憑對借款人資信的信任而發放的貸款，借款人無須向銀行提供任何抵押物。
擔保貸款，指以擔保人的信用為擔保而發放的貸款。
貼現貸款，指借款人在急需資金時，以未到期的票據向銀行申請貼現而融通資金的貸款方式。
值得注意的是，大學生創業雖然有國家政策的支持，但仍然要做好全方位的社會關繫協調工作。因為，要申請貸款成功，除了要了解與銀行打交道的知識之外，還要學會與工商管理部門、稅務部門、中介機構等交往的技巧，其中任何一個環節都不能出問題。
2.風險融資
風險融資是相對於風險投資而言，是創業者向風險投資者積極融資的一種方式。我們知道，風險投資是一種高風險高回報的投資，風險投資者往往比較青睞高科技創業企業，多以參股的形式進入創業企業。同時，風險投資者還格外關注企業的贏利模式和創業者的素質，因此，大學生創業者可適當采用此種模式。
3.民間融資
民間融資是指創業者積極搜集民間閑散資金的一種快捷融資方式，也可以包括親戚朋友投資的資金。相對來說，民間資本的投資操作程序較為簡單，融資速度快，門檻也較低，適宜於大學生創業之用。但是，創業者在融資前，為避免事後不必要的糾紛，要先對民間資本進行調研，同時還要把融資所涉及的問題擺在桌面上談，並清清楚楚地用書面形式表達出來。
4.創業融資寶
創業融資寶，是指將創業者自有合法財產或在有關法規許可下將他人合法財產進行質（抵）押的形式，從而為其提供創業急需的開業資金、運轉資金和經營資金。相比較而言，此融資項目比較適合希望自主創業的社會青年和大學生群體，貸款期限長為半年。
5.融資租賃
融資租賃是一種以融資為直接目的的信用方式，表面上看是借物，而實質上是借資，以租金的方式分期償還。應當注意，融資租賃這種籌資方式，比較適合需要購買大件設備的初創企業，但在選擇時要挑那些實力強、資信度高的租賃公司，且租賃形式越靈活越好。
快捷的融資方式多種多樣，大學生創業者應該根據具體情況，自主選擇適合自己的一種或多種融資方式，以促使自己的企業盡快運轉。
三、志同道合人纔的選用
大學生創業應該選用一些與自己志同道合的可用、有用之纔，可以作為創業道路上的合作者或參謀。像故事中的晁天王一樣，首先要有智多星吳用做參謀，然後，再找阮氏兄弟做幫手，進而再搜羅與自己有關的社會關繫。當然，創業者在選用人纔的時候，也要注意以下問題。
1.有利於創業目標
大學生在創業時，很容易受哥們兒義氣、血脈情意的左右，在自己草創初期的企業裡安插了很多親戚朋友，這樣往往會給企業的後期管理帶來隱患。因此，創業者在選用人纔時，一定要遵循創業發展目標的需要以及便於管理的原則而選用人纔，這樣纔有利於創業的有序化發展。
2.要區別對待人纔
人纔的運用是有區別的，比如故事中，吳用是軍師，阮氏兄弟是員工，老板是晁蓋，公司管理要有職位身份之別。通常情況下，創業者要給自己找員工，而好不要於戈平等的合作者。也就是說，創業初必須由創業者說了算，招納的人纔必須聽創業發起人的。
3.選用能“管住”的人員
創業初期，創業者沒有更多資金用於員工的獎勵制度，因此，創業者在選用人纔時，也並非是唯纔是用。而是要根據企業的發展，選用能同自己同甘共苦的、志同道合的、自己又能夠“管得住”的人。

書摘插畫

商品搜索

商品分类

【醫學】

【各大出版社】