內容簡介
《尋找老巴》對民辦老師的描寫入骨之深,讓人嘆息!對我國民辦老師的一部佳作。
《跑》裡面“摩哥老方”(下崗工人開摩托車載客為生),是當代“駱駝祥子”,用文學形式,給社會和公眾警世,目的喚醒公眾的社會良知。這種文學的高度有著不同尋常的社會意義和教育作用。
《化石溝》裡對出土了世界聞名的“中華鱘”、“世界*隻鳥”的化石地方
“一天要喫半斤土,白天不夠夜裡補” 的氣候惡化的情況,提出了人類有一天也會變成化石的擔心。
《遙遠的香蕉林》裡,“我”在改革開放*前沿的廣東省東莞市的小學裡,三部分人組成的老師隊伍,三部分人組成的學生隊伍,學生裡面一個班裡有幾個“市級免考生”、“鎮級免考生”。對經濟發達地方的教育教學制度提出了嚴峻的思考。
《夏天》很注重生活,一家兩老、三銼、一瘸八個人生活,讓人慨嘆!
《張老鍋》是一篇讓人笑著流淚的童年。