重組家庭的孩子黃金瓜進城讀書,與新同學發生了一繫列的不愉快,導致同學關繫緊張。宋老師了解情況後,組織了一場野外寫生活動,希望借此機會,促進他們之間的了解。一切都很順利,不承想在返程的途中,遭遇暴雨帶來的泥石流,宋老師受困,六個孩子在森林中迷失方向,與外界失聯。在三天兩夜的求生歷程中,黃金瓜利用他掌握的生活技能,教給同伴們怎樣自救,鼓勵大家樹立信心,逐漸得到大家的認可。孩子們最終獲救。經歷此次事件,孩子們重新認識了生命的意義,深切感受到了生命的價值,重拾了友誼、親情。宋老師以她的真誠、耐心、換位思考,逐漸走進黃金瓜的內心,讓他走出了心理閉環,接納一個新的家庭,步入全新的生活。