1918年3月出生於溫州樂清的一個書香世家。幼承庭訓，少習諸子百家。抗日戰爭中，投筆從戎。遇禪門大德袁煥仙先生而悟道，並於峨眉山誓發宏願重續中華文化斷層。後移居臺灣地區，矢志不渝弘揚中華傳統文化。南師儒、釋、道融會貫通，出版有《論語別裁》《原本大學微言》《孟子旁通》《老子他說》等五十多種著作。著述等身，濟世教化，門生弟子遍天下，堪稱一代宗師。

    南師家國情懷根植於心，祖國統一魂牽夢縈，積極參與和推動國家各項建設，尤其關心文化教育事業。2006年，他以89歲高齡創辦“太湖大學堂”教育基地，設帳講學，旨在傳播中國傳統文化，同時與現代自然科學、人文科學相結合，發展認知科學與生命科學研究。並附設基礎教育學校，開展“教育實驗”，目的是推動國家與社會對文化教育事業的反思與重建、繼往與開來。2012年9月29日，南師於太湖大學堂仙逝。他離世3個月前，為首屆畢業生做了“臨別贈言”的後講話，著重闡述了他做這個“教育實驗”的目的和意義。

趙強
原太湖大學堂資深校長，得遇南師感應教化，感悟人生。現任“懷師文化編委會”主編，編輯出版了南懷瑾紀念文集《人道之路》《師道》《教育與人性》等，贏得了廣大教師、家長、社會各界及有關領導的贊譽和好評。

“懷師文化”以弘揚中國傳統文化為宗旨，以深入探究南師的文化精神和教育理念為己任，依照南師心願，致力於傳播中國傳統文化，推動公益性“中國傳統文化教育實驗基地”建設，繼續南師“教育實驗”的實踐與推廣。

教育理想：創建以中國傳統文化為根基，融合東西方文化之精華的、世界一流“國際化”學校（學院）。

教育理念：關注人性，尊重生命，去發現那豐富多彩的、充滿陽光和活力的生命世界。為新時代培養具有中國文化底蘊和國際視野的社會主義建設者和接班人。

序 /1

學而

學而有何樂./ 2

真人和假人./ 2

寂寞的享受./ 3

誰來了解你./ 4

愛與罪./6

孝道是這樣一個東西./ 7

誰能忘情./8

花言巧語./9

三面鏡子./ 10

師道的可貴./ 14

呂端大事不糊塗./ 14

飲食男女./ 16

沒有朋友的上帝./ 19

種瓜者./22

孔子的素描./ 24

五字串通五經./ 25

善知識與惡知識./ 27

老鼠生兒的孝道./ 29

無所適從的禮俗./ 30

上帝的外婆是誰./ 32

《三國演義》的幕後功勞./ 34

多纔多藝的子貢./ 37

為政第二

詩的人生./ 40

大政治家的風範./ 44

星辰知多少./ 45

萬眾一心 / 46

從臺風了解人生 / 47

聖人也勢利嗎？ / 49

悠美的情歌 / 50

詩的偉大 / 51

窮哉法治 / 54

孔子的自剖 / 56

車上的一課 / 58

以孝治天下 / 61

晚娘面孔難為人 / 64

孔子也會看相 / 67

是什麼東西 / 72

異端與偏激 / 77

由養士到考試 / 79

天下英雄入彀中 / 80

千裡求官隻為財 / 83

治國難！齊家更難！ / 88

高明之家鬼瞰其室 / 92

八佾第三

禮樂衣冠 / 94

泰山之旅 / 101

志在春秋 / 102

秉筆直書罪罪惡惡 / 104

承讓領教 /106

澹泊以明志 / 108

窮源溯本 / 110

心香一瓣誠則靈 / 112

拍灶君的馬屁 / 117

量力而為謙虛好學 / 120

儒冠錯換八卦袍的諸葛亮 / 124

孔子的換心術 / 127

追的哲學 / 129

傳統歷史上的精神堡壘 / 132

責備賢者 / 135

敲響了活禮樂 / 137

衰世的通病 / 140

裡仁第四

那“仁”卻在燈火闌珊處 / 143

月是故鄉明 / 147

照臨萬類的仁道 / 148

兼收並蓄見仁心 / 152

了知生死不相關 / 154

富貴不淫貧賤樂 / 155

敝屣功名遵道義 / 159

孔子四字禪 / 162

仁義值千金 / 166

孝子仁人不二門 / 168

仁者之言 / 171

公冶長第五

孔子選女婿 / 176

高高山頂立 / 181

深深海底行 / 183

立己易立人難 / 184

孔子要出國 / 185

孔門弟子畫像 / 187

吾愛吾師 / 189

手倦拋書午夢長 / 191

人到無求品自高 / 194

推己及人難又難 / 195

孔門文武事功的二子 / 197

蓋棺成定論 / 199

名臣的典範 / 202

玩物喪志 / 205

進退揖讓之間 / 208

濯足滄浪哪得清 / 210

想得太過了 / 212

難得糊塗 / 214

不如歸去 / 216

一樂也的對話 / 222

雍也第六

閑置帝王纔 / 226

當皇帝的能受氣 / 230

周富濟貧 / 233

天生我纔必有用 / 236

各有千秋 / 238

爵祿不能移——閔子騫 / 247

學問的鴻溝 / 245

知人之明 / 247

功成身退 / 249

聖人也有牢騷嗎？ / 251

百無一用是書生 / 254

人性的基本問題 / 261

還是老虎可愛 / 256

樓下黃金樓上人 / 259

我誤聰明 / 261

政治與宗教 / 262

不在山水之間 / 265

變了形的文化樣品 / 267

君子可欺以其方 / 269

衝冠一“路”為紅顏 / 271

此事古難全 / 275

述而第七

一肩挑盡古今愁 / 278

夢中的憂樂 / 282

道德仁藝 / 285

孔子的學費問題 / 288

刺激和誘導的教育法 / 290

千古艱難死 / 292

男兒到此是英雄 / 296

南面王不易也 / 299

進步與退步 / 304

聰明人的玩具 / 307

謙虛和自信 / 309

時衰鬼弄人 / 315

虛字文章實事知 / 318

孔子的行誼 / 322

同姓不婚的優生學 / 325

生活的藝術 / 327

凡聖之分 / 330

祈禱是求救的信號 / 331

要愁哪得工夫 / 335

光風霽月 / 336

泰伯第八

薄帝王而不為 / 338

貴為天子而友布衣 / 342

無愧平生事大難 / 345

學問深時意氣平 / 350

臨大節而不可奪 / 352

怎樣纔算知識分子 / 354

“愚”民政策 / 357

社會動亂之源 / 359

知人於微 / 360

求學的目的為什麼 / 362

入山唯恐不深的隱士 / 364

秀纔未必知天下事 / 367

文化復興運動 / 370

三代之治 / 373

民主乎？專制乎？ / 376

大禹和墨子 / 381

子罕第九

利害交關的生命意義 / 385

歷史文化先驅 / 388

禮的變態 / 389

良冶之門多鈍鐵 / 395

古之學者為己 / 396

行為心理學 / 401

不見頂相 / 404

見與師齊減師半德 / 405

大丈夫當如是乎？ / 408

解脫生死 / 409

賣不出去的無價寶 / 411

不落醉夢中 / 414

水流花謝兩無情 / 416

女人未必皆禍水 / 418

學而有成之難 / 422

勿輕後學 / 424

高帽壓人低 / 427

意氣凌雲 / 429

三達德的重心 / 433

聖人之道與纔 / 435

/ 436

鄉黨第十

吉光片羽稍縱即逝 / 458

《鄉黨》的歇後語 / 460