《認知詩學》現設有名家特稿、認知範式專欄、認知文體批評、認知詩學本土化、認知詩學關鍵詞、前沿譯介、書評速遞等欄目,論文理論性、實證性、綜述性、創新性、學術性強。
名家特稿Does Cognition Translate? Predictions, Plot, and World Literature認知是否可譯?預測、情節與世界文學多模態認知詩學《你好,燈塔》的多模態互文性研究——認知文體學視角後現代繪本對經典童話的顛覆性解構與重構:認知敘事學視角兒童繪本圖文信息耦合與讀者心理表征認知女性主義批評《他們眼望上蒼》:女性主義的解構與重構圖形-背景理論下《呼吸課》的焦慮解讀“圖形-背景”理論下《初的愛情,後的儀式》之女性悲劇命運研究兒童文學的認知研究多維雙域型故事:繪本的認知研究進路圖畫書虛構性敘事腳本的認知啟蒙研究認知轉向:兒童文學研究的新趨勢認知詩學“關鍵詞”認知女性主義文學批評前沿譯介文學方言的認知詩學研究方法——彼得·斯托克維爾《作為社交指示語的文學方言》述評文學閱讀與大學生社會認知發展——論《閱讀文學,閱讀社會人生:文學教學的認知路徑研究》理論與實踐的對話:評巴克蘭德的《敘事與敘述:電影故事講述之分析》
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