了得網文學_世紀情仇：黃埔將領恩怨錄

編輯推薦

他們是黃埔軍校的師生或同窗，是東征北伐中並肩作戰的戰友，是抗日戰爭中共御外辱的兄弟，是為信仰分道揚鑣戰場廝殺的對手，是為民族復興一笑泯恩仇的朋友……在異彩紛呈的中國政治舞臺上，際會風雲、推波助瀾的出身黃埔軍校的國共兩黨決策人物和高級軍事將領之聞的交拄恩怨，構成了復雜的中國近現代革命史的圖解和腳注。
這是一本從某個角度填補國共兩黨關繫正史之不足的紀實性專著，具有較強的知識性和和可讀性。

內容簡介

同一座軍校，同一個宿舍，同一個食堂，同一個訓練場，為國共兩黨、為國家培養出了一批近現代史上聲名顯赫的軍事人纔。蔣介石把他們視為命根子，周恩來對他們更是愛護有加，然而，同學之間，師生之間，聚於團結，終於紛爭。
“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。這些黃埔精英們半個多世紀以來錯綜復雜的恩怨情仇，帶給我們太多的感慨與反思……
本書在搜集、考證大量史料的基礎上，在保持歷史真實的前提下，在政治鬥爭的大背景上，真實地凸顯了發端於黃埔軍校的兩黨高級將領們沿著“同學、戰友、敵手、朋友”的變化軌跡表現出來的獨特交往。

作者簡介

方明。湖北人，生於黑龍江，長於北京。下過鄉，當過工人。1982年畢業於湖北大學歷史繫。現任湖北省地方志學會秘書長、總編室副主任、副主編、調研員。
歷年除工作中份內的編輯出版業務外，有《海空軍抗戰紀實》、《近代中國演義》、《壯懷激越古荊州》、《武漢舊日

楔子
用血的教訓換來的軍校
軍校的靈魂：蔣介石和周恩來
大時代的將纔孵化器
聲名顯赫的教員和學員
黃埔島今昔
章時代的召喚
節攜手創黃埔
多方力量的凝聚
校長人選風波
國共精英黃埔共事
蔣介石容不下的政治教官
蔣介石籠絡周恩來
“我反蔣沒有個人恩怨”楔子
用血的教訓換來的軍校
軍校的靈魂：蔣介石和周恩來
大時代的將纔孵化器
聲名顯赫的教員和學員
黃埔島今昔
章時代的召喚
節攜手創黃埔
多方力量的凝聚
校長人選風波
國共精英黃埔共事
蔣介石容不下的政治教官
蔣介石籠絡周恩來
“我反蔣沒有個人恩怨”
“紅色教官”
幾名黃埔名將的命運糾葛
光彩熠熠四期生
第二節優秀師生共聚黃埔
蔣介石與他的救命恩人陳賡
陳賡為宋希濂挑擔結誼
陳誠贏得蔣介石的青睞
影響杜聿明一生的人和事
和周恩來曾看中胡宗南
晉升快的關麟征
王爾琢、賀聲洋、黃鼇協助鄭洞國
林彪曾與他同學
第三節分歧初顯
矛盾的激化
“青軍會”出風頭
“孫文主義學會”的火藥味
黃埔兩派的明爭暗鬥
杜聿明投奔蔣介石
第四節東征、北伐共生死
學生軍初露鋒芒
周恩來籌建鐵甲軍隊
東征中的齊心協力
陳明仁贏得蔣介石的贊賞
陳誠一炮“走紅”
周恩來選中葉挺
攜手北伐與潛在危機
第二章分道揚鑣
節國共次合作破裂
蔣介石對共產黨動手了
“到底打不打國民黨的旗”
火中涅榘
第二節各為其主
陳誠不敵林彪
宋希濂選擇了蔣介石
誓不兩立黃埔生
紅軍中的黃埔生遭劫難
第三節 “圍剿”與“反圍剿”
跳出包圍圈
廬山，“剿共”訓練營
蔣介石與陳誠的相互依存
胡宗南得寵
蔣介石利用衛立煌
宋希濂和瞿秋白
第四節相會古城
請戰風波
恢復往來
陳誠的固執與衛立煌的轉變
第三章同仇敵愾
節捐棄前嫌共御外辱
抗戰還得談判！
壯哉，黃埔師生
陳誠助蔣下決心
黃埔精英聯手血戰淞滬
宋希濂親兵愛將
衛立煌與中共高層的往來
朱德肯定衛立煌
同祭名將戴安瀾
關麟征遭冷落
李彌的升遷
第二節互敬互重攜手同仇
政治部主任和校長的恩怨糾葛
衛立煌的“入黨”風波
禮尚往來
“我不能打八路軍”
第四章談判桌上的較量
節祥和與機鋒
新一輪的較量
蔣介石欲擺“鴻門宴”
重慶訪友贏聲譽
夾縫中的張治中
第二節共繪“藍圖”
停戰令及其他
馬歇爾的介入
三委員
耿飚與陳明仁“打賭”
“就用這個歡迎老同學？”
“你也是黃埔生？”
第三節談判破裂
紙上的藍圖
“學生是三期的”
和平煙幕下的針鋒相對
告別
第五章戰場上的較量
節硝煙再起
歷史不可逆轉
胡宗南“打不過”老同學陳賡
杜聿明執行蔣介石後的命令
“衛”道士的悲哀
陳明仁讓林彪喫了“虧”
鄭洞國投誠
二十年一致後的背叛
陳誠惹眾怨
第二節與蔣決裂
曾澤生率部投誠
傅作義英明抉擇
陳明仁嶽麓山舉義
第三節愚忠的代價
宋希濂與陳賡的重逢
杜聿明被俘
出盡洋相的李彌
第四節大一統
“共產黨的”代表
肱股之臣
“恩來像是變了個人”
周恩來為張治中化憂
第五節對峙
是倉皇辭廟日
絕望的鄉愁
劍撥弩張
第六章相逢一笑
節混沌初開
衛立煌與蔣介石翻臉遭軟禁
衛立煌秘密出走
器重張治中
第二節艱難的轉變
“四望樓”裡的改造生活
脫胎換骨
特殊學堂
悔過的特務與固執的將軍
被俘將領獲釋
第三節我們有一個共同的祖先
衛立煌回歸故裡
關麟征思念故土、舊友
渡盡劫波師生重聚
杜聿明受到尊重和幫助
諍友張治中
海峽那一邊
轉機
回到出發點
久違了，黃埔島
結語——攜手未來
後記

在線試讀

章時代的召喚
節攜手創黃埔
方力量的凝聚
1922年盛夏，一艘由香港駛往上海的郵輪緩緩開進吳淞口，幾小時後，靠上了十六鋪碼頭的泊位。
孫中山和夫人宋慶齡從船上下來，坐上友人的汽車，悄悄住進了莫裡哀路29號一幢幽靜的寓所。
這年6月16日，由孫中山一手培植起來的廣州革命政府陸軍部長陳炯明，突然發動武裝叛亂，炮轟總統府。孫中山措手不及，連夜上了靠泊在珠江白鵝潭的“永豐”號（後改為“中山”號）軍艦。可以說，這是孫中山一生中遭受到的為慘痛的一次挫折。他未想到“禍患生於肘腋，干戈起於肺腑”。
然而禍兮福所依，福兮禍所伏，這次慘敗竟給屢遭磨難的革命帶來了轉機。
8月14日抵達上海的孫中山不曾預料到事後的變故，仍有些許沮喪。盡管他曾表示“後之勝利，終歸於後之努力者”，但如何努力，卻茫茫然。中國革命到底依靠誰，在鼕青、香樟環繞的別墅小徑上徘徊了數日的孫中山，仍找不到答案。樟樹的葉子變成紅黃，鼕青也開始被罩上了墨綠，秋去鼕來，孫中山仍在苦苦思索。
就在此時，中國共產黨和共產國際向他伸出了援助之手。
中國共產黨，這個僅有數百名黨員的組織，剛剛成立年餘便誠意與孫中山合作。在別墅的客廳中，常可見到李大釗的影子，有時二人“暢談不厭，幾近忘食”。
陳獨秀更是表示，中共決不因孫中山受到暫時的挫折而改變與國民黨合作的固有立場。
1922年底，蘇俄政府正式代表越飛從北京趕到上海，於次年1月26日，發表了《孫越宣言》，確立了孫中山的聯共政策。
而國民黨聯共方針的具體制定和中國共產黨對國民黨態度的轉變，卻得力於一個出生在荷蘭的俄國人馬林。
早在兩年前，這位年近40歲的共產國際代表，就穿越了整個西伯利亞，取道上海抵達了孫中山當時所在的北伐軍桂林大本營。當時，馬林向孫中山提出了改組國民黨和建立軍官學校兩條建議，深得孫的賞識。但此後，由於廣東局勢的惡化，孫中山疲於應付，此議便被漸漸淡化了。
1922年初，馬林返回上海，向陳獨秀等共產黨領袖。建議與國民黨合作，但遭到了當時大多數黨內高層人士的反對。馬林隻得於4月返回莫斯科向共產國際求助。輾轉數月返抵莫斯科後，共產國際於聽取他彙報的次日，即7月18日，便作出了“中國國民黨是一個革命政黨，”“中國共產黨必須在國民黨內部建立組織的”的決議。章時代的召喚
節攜手創黃埔
方力量的凝聚
1922年盛夏，一艘由香港駛往上海的郵輪緩緩開進吳淞口，幾小時後，靠上了十六鋪碼頭的泊位。
孫中山和夫人宋慶齡從船上下來，坐上友人的汽車，悄悄住進了莫裡哀路29號一幢幽靜的寓所。
這年6月16日，由孫中山一手培植起來的廣州革命政府陸軍部長陳炯明，突然發動武裝叛亂，炮轟總統府。孫中山措手不及，連夜上了靠泊在珠江白鵝潭的“永豐”號（後改為“中山”號）軍艦。可以說，這是孫中山一生中遭受到的為慘痛的一次挫折。他未想到“禍患生於肘腋，干戈起於肺腑”。
然而禍兮福所依，福兮禍所伏，這次慘敗竟給屢遭磨難的革命帶來了轉機。
8月14日抵達上海的孫中山不曾預料到事後的變故，仍有些許沮喪。盡管他曾表示“後之勝利，終歸於後之努力者”，但如何努力，卻茫茫然。中國革命到底依靠誰，在鼕青、香樟環繞的別墅小徑上徘徊了數日的孫中山，仍找不到答案。樟樹的葉子變成紅黃，鼕青也開始被罩上了墨綠，秋去鼕來，孫中山仍在苦苦思索。
就在此時，中國共產黨和共產國際向他伸出了援助之手。
中國共產黨，這個僅有數百名黨員的組織，剛剛成立年餘便誠意與孫中山合作。在別墅的客廳中，常可見到李大釗的影子，有時二人“暢談不厭，幾近忘食”。
陳獨秀更是表示，中共決不因孫中山受到暫時的挫折而改變與國民黨合作的固有立場。
1922年底，蘇俄政府正式代表越飛從北京趕到上海，於次年1月26日，發表了《孫越宣言》，確立了孫中山的聯共政策。
而國民黨聯共方針的具體制定和中國共產黨對國民黨態度的轉變，卻得力於一個出生在荷蘭的俄國人馬林。
早在兩年前，這位年近40歲的共產國際代表，就穿越了整個西伯利亞，取道上海抵達了孫中山當時所在的北伐軍桂林大本營。當時，馬林向孫中山提出了改組國民黨和建立軍官學校兩條建議，深得孫的賞識。但此後，由於廣東局勢的惡化，孫中山疲於應付，此議便被漸漸淡化了。
1922年初，馬林返回上海，向陳獨秀等共產黨領袖。建議與國民黨合作，但遭到了當時大多數黨內高層人士的反對。馬林隻得於4月返回莫斯科向共產國際求助。輾轉數月返抵莫斯科後，共產國際於聽取他彙報的次日，即7月18日，便作出了“中國國民黨是一個革命政黨，”“中國共產黨必須在國民黨內部建立組織的”的決議。
拿到了“尚方寶劍”，馬林征衣未解，又匆匆返回了上海。
合作的方針一旦確立，餘下的事便順理成章，迎刃而解了。
1923年1 1月2日，《中國國民黨改組宣言》發布；1924年1月20日，孫中山重新解釋三民主義，確立“聯俄、聯共、扶助農工”三大政策；1月24日，孫中山正式下令，籌辦軍官學校。
黃埔軍校曾有過不少名字。
因為雲南有個著名的軍官學校叫“雲南陸軍講武堂”，因而早想給它起名“廣州陸軍講武堂”。但孫中山覺得它有舊軍閥的味道，又改名“國民軍軍官學校”，後來嫌其含義太窄，又改成“中國國民黨陸軍軍官學校”。
有了校名，其後便是選定校址。
以黃埔島作校址是孫中山親自選定的。
黃埔島並不是一個島。它位於廣州東郊，珠江南岸，面積約6平方公裡。它南接虎門要塞，位居廣州要衝。之所以把軍校設在此處，是從安全角度考慮的。這個三面環水的孤“島”，進攻退守都較為方便，應付廣東地面上隨時能翻臉暴亂的大小軍閥，有天時地利。
“天外來客”馬林，在中國國民黨和中國共產黨之間所做的協調組織工作，至此似可畫上一個句號了。
校長人選風波
孫中山本來是打算自己擔任黃埔軍校校長的。後來顧慮到自己黨務、政務繁忙，便改派程潛為校長。作為軍界前輩，程潛是老同盟會員，人望頗高。因而這個任命是較為恰當的。
誰知命令一下，卻惹惱了兩位擬被任命為副校長中的一個，鬧出了一場風波，此人便是蔣介石。
蔣介石早年的政治活動無須多談，可以說他在黃埔生涯之前輝煌的一段，便是陪同孫中山在“永豐”艦上度過的40天，這贏得了孫中山的信任，更奠定了日後他在國民革命軍中的威望。
蔣介石早就看出了陳炯明的反骨，曾建議孫中山先行對其進行討伐，而孫中山則對感化陳還抱幻想。蔣介石一再勸說無望，長嘆一聲便回到浙江老家去了。
這年6月18日，在寧波的蔣介石突然接到汪精衛從上海發來的電報：“驚悉粵變，尤幸總理無恙。”緊接著，孫中山親擬的電報又到：“事緊急，盼速來。”這一驚非同小可，蔣介石顧不得原來的恩怨，星夜奔赴廣州。
29日蔣介石登上“永豐”艦時，孫中山如同見到救星，立即授予他海上指揮全權。大為感慨“坂蕩識忠臣”。
臨危受命的蔣介石可說是“間關赴難”，不敢有絲毫的懈怠，宵衣旰食，日夜隨侍。但由於艦隊內部的三條大噸位巡洋艦相繼叛降陳炯明，蔣介石盡管費盡心力，仍無法挽回頹局。隻得於8月9日，陪孫中山一起離開廣州，取道香港赴上海暫避。
這段經歷應說是蔣介石效忠孫中山的突出表現，在中國革命史上被大書了一筆。孫中山對蔣聽其言，觀其行，視為莫逆。後來他在為蔣介石寫的《孫大總統廣州蒙難記》一書作序時，寫道：“陳逆之變，介石赴難來粵，入艦日侍予側，而籌劃多中，樂與予及海軍將士共死生，茲紀殆為實錄。”
自視為黨國功臣，對孫中山有赴難之恩的蔣介石怎肯甘居程潛之下。一怒便賭氣回了溪口老家。
待蔣真的離去，孫中山這纔痛感“人纔難得”。遂命軍校籌委會委員長的廖仲愷發電撫慰，勸其回粵，“一切都好商量”。老胡漢民亦去信規勸，稱“萬不宜遽決絕不顧”，蔣介石仍不理不睬。直至又見到了廖仲愷的一封“歸否，請即復，俾得自決”的電報，纔真意識到自己有些過分了。
4月26日，蔣介石終於扭扭捏捏從上海回到了廣州，而好脾氣的孫中山卻像什麼事也沒有發生，幾天後，便任命蔣介石擔任了粵軍總參謀長兼黃埔軍校校長的職務。
這是蔣介石在國民黨中權術的次顯露。他似有一種辨別時代朝向的天生稟賦，就是這種洞察力，使蔣介石不僅看好，而且通過種種手段得到了這個看似職位不高、沒有兵權、財政困難的校長職務，而且干得十分努力。
他深知，在當時復雜的政治鬥爭中，手中沒有軍隊，一切無從談起。37歲的蔣介石的心中有個偶像，便是一百多年前以赫赫戰功稱霸歐洲的拿破侖。但他更崇拜曾國藩。曾文正公以治兵有道、屢建軍功而成為封疆大吏。而在蔣介石眼中，他曾為之出生入死的孫中山，卻因手中沒有兵，因而屢鬥屢敗，為此他暗自頗不以為然。
而黃埔軍校的建立，使蔣介石看到了中國也看到了自己的未來。隻有建立起一支區別於任何一支軍閥的、全新的、有戰鬥力的武裝，纔能使自己在從來就沒有平靜過的中國大地上有立足之地。
黃埔培養的是軍官，這些未來的軍官們成長起來以後，將統領成千上萬的軍隊。而自己呢，則是他們的校長。
一個多麼簡單又多麼容易被忽視的邏輯！
孫中山從來沒有過行伍的經歷，要掌握革命的武裝，必須有所借重。而畢業於保定軍校和日本士官學校，受過科班軍事教育的蔣介石恰恰就在他的身邊。
這似乎又是時代賦予他的機遇。
但孫中山沒有想到的是，一個校長，在短短四五年以後竟成了一個泱泱大國的首腦。而蔣介石自己沒有想到的是，25年以後，正是他當年學生中的精英們，把他們的校長趕到了一個海島上。
然而當時，蔣介石把這個校長干得有聲有色，風生水起。
每天清晨，蔣介石總是披著一件拿破侖式的黑色大氅，軍裝筆挺，手套雪白，皮靴锃亮，由一名副官和四名全副武裝的士兵開道，精神抖擻地步行前往軍校上班。
蔣介石從不睡懶覺，不吸煙、不飲酒、不喝茶。他常常在起床號吹響的同時，便闖入教員和學員臥室巡視。在校時，他必與教職員們在餐廳共同進餐，學員們無不認為校長便是他們行為的楷模。
黃埔軍校正式開學前，先對擔任教官的軍官進行了四天的訓練考核。
在次訓話中，蔣介石說道：“諸君的資格，有許多是很老的，有的還在軍隊裡做過官長，……現在到本校來當下級干部。……因為我們的學校是本黨的學校，諸君皆願意為黨效力，預備將來為本黨做健全的干部，擴張本黨勢力。”他的這段講話不僅反映了當時許多人投身黃埔軍校的初衷，也表明了蔣介石本人主持軍校的宗旨。
按照傳統軍事教育的模式，培養一個初級指揮官至少需要三年時間。但孫中山沒有那麼多時間，他要求每期學員在校的時間不能超過半年。為此，蘇聯顧問們編訂出了新的典、範、令，並根據蘇聯紅軍的經驗，制定了戰術兵器、築壘、地形、交通、通訊五大課程，制定了7個月為一期的教育期限，並開辦了三民主義、中國國民革命、帝國主義侵華史、世界革命史等講座。
1924年6月16日，黃埔軍校正式開學，孫中山先生親臨主持典禮。
500餘名學生，一律身穿蘇聯式的淡黃色軍裝，整齊嚴肅，精神煥發。出席開學典禮的除孫中山及夫人宋慶齡、胡漢民、汪精衛、林森、張繼、伍朝樞、程潛等國民黨高級負責人以外，還邀請了粵軍、滇軍、湘軍、桂軍的司令們。
這支僅數百人的新型軍隊，對各派繫的軍閥頭目來說，無疑是個刺激。
而站在主席臺上，俯視正前方喊著口號、邁著正步從檢閱臺前通過的學員們，蔣介石心中則充滿了喜悅。
國共精英黃埔共事
1924年初，孫中山下令辦軍校時，軍校實際上是個空架子，隻有一個光杆校長。
孫中山隻得對廖仲愷和蔣介石說，你們想盡一切辦法盡量多找些有本事的人來。
初的一批人是通過廖、蔣二人用報紙廣告和信函“搜羅”來的。有鄧演衝、王柏齡、戴季陶、何應欽、顧祝同等，後來又加入張治中、陳立夫、蔣鼎文等。
而共產黨方面的干部和教官們，多是來自張申府的推薦。
張申府其人知名度不高。1986年他以93歲高齡在北京去世時，《人民日報》僅發了一條不顯眼的消息，因為他當時僅是一名民主人士。
但1920年的張申府，卻是和陳獨秀、李大釗平起平坐，是中國共產黨創建的早動議者之一。周恩來、張國燾、朱德都是他介紹入黨的。張申府為黃埔軍校任政治部副主任。此職務是陳獨秀向廖仲愷推薦後，得到孫中山認可的。
……

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