內容簡介
本書是*師範教育司組織編寫的高等師範院校(包括函授)所使用的教材。本教材以少年兒童文學理論和少年兒童文學的歷史發展為兩大基本板塊,同時,以文體考察和創作、閱讀理論分析為基本理論的延伸和補充,以作家、作品的介紹評述充實歷史概述的內容。教材共分八章,前四章為少年兒童文學基本理論和體裁論的闡釋,後四章為少年兒童文學歷史發展的概述和各階段重要作家作品的評述,後附有少年兒童文學佳作選例。本次修訂中改動比較大或基本重寫的部分主要有:章節、第四節,第二章,第四章第七節(新增),第五章第四節,少年兒童文學佳作選的大部分作品都是重新選的。
本書具有豐富的知識性、多維的理論性、鮮明的師範性和較強的實踐性,適於作中文專業、教育專業的教材或在職培訓教材。
本書具有豐富的知識性、多維的理論性、鮮明的師範性和較強的實踐性,適於作中文專業、教育專業的教材或在職培訓教材。