內容簡介
學術是一種累進式的探究，是有良知者的創造。
綜觀百年來中國現代大學的歷史，中文學科是其學術 聲望和社會聲譽的重要塑造者。中文教授往往是大學 人文精神的塑造者和引領者，社會各界津津樂道的名 教授往往以中文繫教授居多。因為作為傳統基礎學科 的中文學科，其講授內容、研究對像語言和文學直抵 人的心靈、浸潤人的精神世界，對學生和社會影響大 、滲透力強。
湖北大學文學院編*的《學術精神的爝火(上中 下)》精選了20世紀50年代以來湖北大學中國語言文 學學科知名老教授在文藝學、中國古代文學、中國現 當代文學、外國文學、寫作學、古代漢語、現代漢語 、文獻學、中學語文教學法等學科門類所取得的代表 性成果。這些成果曾受到海內外同行的關注，部分優 秀成果已載入當代學術史冊，享譽國內學術界。希望 本書可以告慰先賢，激勵後學，傳續薪火，光大未來 。
綜觀百年來中國現代大學的歷史，中文學科是其學術 聲望和社會聲譽的重要塑造者。中文教授往往是大學 人文精神的塑造者和引領者，社會各界津津樂道的名 教授往往以中文繫教授居多。因為作為傳統基礎學科 的中文學科，其講授內容、研究對像語言和文學直抵 人的心靈、浸潤人的精神世界，對學生和社會影響大 、滲透力強。
湖北大學文學院編*的《學術精神的爝火(上中 下)》精選了20世紀50年代以來湖北大學中國語言文 學學科知名老教授在文藝學、中國古代文學、中國現 當代文學、外國文學、寫作學、古代漢語、現代漢語 、文獻學、中學語文教學法等學科門類所取得的代表 性成果。這些成果曾受到海內外同行的關注，部分優 秀成果已載入當代學術史冊，享譽國內學術界。希望 本書可以告慰先賢，激勵後學，傳續薪火，光大未來 。
