了得網文學_幸福是與你珍惜的人好好相處（最美文）

編輯推薦

“*美文”叢書全12冊，精選楊絳、張愛玲、周國平、劉墉、宗璞、嚴歌苓、雪小禪、蘇岑、楊瀾、朱軍、張德芬、葉傾城、史鐵生、樂嘉以及〔美〕L.
羅恩·哈伯德、〔美〕鮑勃·帕克斯、〔美〕約翰·菲利普斯、〔英〕瓦爾特·保科、〔澳大利亞〕涅爾·郝利、〔美〕塞繆爾·H.斯卡德等500餘位國內外作家、名家在《讀者文摘》
《青年文摘》《瘋狂閱讀》
《中學生》等名刊上發表的*美文章。作品充滿哲思和感動：或擷取生活中的細節，以小見大；或寫下某些被我們完全忽略卻兀自綻放的另一種精彩人生。那些似曾相識的小故事，那些毫不起眼的點滴，在作者的筆下變成唯美的、充滿詩意的文字，給讀者帶來偶然的頓悟與“悅讀”的享受。

內容簡介

陳曉輝、一路開花等編*的《幸福是與你珍惜的人好好相處》是“*美文”繫列叢書中的一本。本書從《讀者文摘》、《青年文摘》、《瘋狂閱讀》、《中學生》、《語文報》等名刊中精選60餘篇精美文章。書中那細膩的筆觸總能在不經意間撥動你的心弦，總能在潛移默化中陶冶人的情操，歷練人的性情，厚實人的底蘊。每一個故事都意味深長，使回味無窮。
一篇篇智慧火花的文章，為心靈打開了一扇扇的窗戶。

作者簡介

作者：〔波多黎各〕露露·迪拉爾
龐啟帆、史鐵生、阿杜、程琳、〔英〕安娜·金斯柏裡、龐啟帆、〔美〕克裡斯坦·蒂比茨、段奇清、孫道榮、一路開花、張燕峰等60餘位國內外全國著名作家、名家。

改編：陳曉輝，全國知名作家、作文教育家，權威語文教輔書籍主編，《讀者》簽約作家。有文章入選全國中高考語文閱讀理解試題。其代表作品：《來吧，和生命跳支舞》
《心似一朵蓮花開》《沒有一朵花會錯過春天》《中考作文有一套》《高考作文有一套》《十分鐘愛上寫作》等六十餘部。獲冰心兒童圖書獎。

改編：一路開花，原名李興海，《讀者》《青年文摘》《意林》等暢銷期刊簽約作家，《瘋狂閱讀》
《語文報》等大型期刊專欄作家。著有《你若安好》《歲月靜美》等30部作品，主編圖書百餘部，有大量文章被選用為全國各省市中高考語文閱讀試題。

輯  堅定地活在自己的世界裡
  讀書的癖好（文／周國平）
  幸福是與你珍惜的人好好相處（文／袁恆雷）
  堅定地活在自己的世界裡（文／眷爾）
  小小的愛（文／荒沙）
  他的心裡隻有春天（文／馬朝蘭）
  致我的“小女朋友”（文／雪斯）
  沒有一朵花會錯過春天（文／阮小青）
  現在，該我跟著你了（文／王萬龍）
  壞孩子也一樣有著成長的特權（文／一路開花）
  做人實在很幸運（文／張雲廣）
  自信的藝術（文編譯）
  玉簪花的美麗綻放（文／麥淇琳）
  小確幸（文／張覓）
第二輯  把我這兒的陽光捎給你
  故鄉，瓜棚上面的星星月亮（文／倪西贅）
  空出的文明（文／李興海）
  做一個安靜的聆聽者（文／羅光太）
  手機讓我們越聯繫越疏遠（文／[美]本傑明·丹格爾  龐啟帆編譯）
  把我這兒的陽光捎給你（文／徐偉）
  禮貌花開（文／韓青）
  一舍千金（文／寒青）
  無論世上流韻多少種語言（文／納蘭澤芸）
  記住回家的路（文／幸運小嵇）
  素心蓼藍（文／筱麥）
第三輯  心明媚，世界纔明媚
  紙上生蓮（文／陳小藍）
  八個值得幸福的理由（文／何東）
  人生的空白（文／一路開花）
  玲瓏心傷不起（文／冠豸）
  有顆巨人心的“理發師”（文／段奇清）
  被你追著我精神抖擻（文／龍岩阿泰）
  心明媚，世界纔明媚（文／青果青成）
  多年後，誰還能記得你的好（文／韓珂）
  對生活說“真好”（文／戎裝雲）
  尋找幸福泉（文／紅韻）
第四輯  你讓我們心懷美好
  幸福家庭的姿態（文／孫道榮）
  善修復，更美好（文／麝蘭）
  低調腳步走出高品質人生（文／郭利）
  碎片也可以拼出美好人生（文／蓮葉深深）
  分享幸福更幸福（文／芭蕉綠影）
  你不必追（文／倪西贊）
  父愛（文／蘇童）
  快樂幸福的中年（文／清翔）
  不隻增肥，更增精神（文／大可）
  化開堅冰成暖男（文／梅若雪）
  在“荒山”拾珍寶（文／張艷君）
  你讓我們心懷美好（文／午言）
  劃過叛逆之河的擺渡人（文／段功蔚）
第五輯  把自己寫威優美的文字
  不要讓孩子有“背叛感”（文／唐月姣）
  做你想做的人（文／[美]L.羅恩·哈伯德  龐啟帆編譯）
  母愛如傘（文／雷碧玉）
  把自己寫成優美的文字（文／謝平俠）
  讓路途變得輕松（文／文小聖）
  沒有人不受傷（文／林玉椿）
  成有憂傷，敗有幸福（文／程剛）
  愛一天，賺一天（文／張燕峰）
  你的笑容（文／小程）
  擁抱新升的太陽（文／林振宇）
  找尋幸福的阿杜（文／思想者）
第六輯  美景即是美心
  心靈的皺紋不必撫平（文／沁園春）
  兒時的收音機（文／賈子安）
  就是不生氣（文／顧曉蕊）
  接娘到“天堂”來享福（文／納蘭澤芸）
  我要去陪爺爺（文／張素燕）
  編劇李檣：“小人物”的淘金夢（文／午言）
  爸，你幫我拍張照吧（文／張君燕）
  母親的夢（文／君燕）
  我家的母雞叫蘆花（文／雨街）
  兔子，遠去的兔子（文／雨街）
  美景即是美心（文／金珠）
  那些謊言背後的溫暖（文／高楚歌）

媒體評論

當你想要退縮的時候，當你想要放棄的時候，當你不知道為什麼而奮鬥的時候，你需要看看這本書那些修心的故事，會帶給你勇氣和智慧，助你成為獨一無二的自己。
——《青年文摘》付江
正在經歷的孤獨，我們稱之為迷茫；經過的孤獨，我們稱之為成長。面對生活的殘酷與壓力，我們能否從容前行？希望這本書能給你帶來一些新的力量，讓你鼓起勇氣去追尋自己的夢想。
——《瘋狂閱讀》趙耕
每個人面前都有一條未知的路，生活和機遇也許會讓我們走上不同的岔路。但請相信，你的態度和性格*終還是會把你引到那條成功的路上。那麼如何成功，就從這本書看起吧。
——《中學時代》陳琛
寫給獨自在都市中奮鬥的你，你若不勇敢，誰替你堅強？感謝淚水、感謝挫折、感謝我一直堅持，從未放棄。篇篇佳作，激勵無數人，帶你穿越低谷、走過泥濘，今天的淚水，將會是你明天的成長。願所有的負擔都變成禮物，願所有受過的苦都能照亮前方的路。

當你想要退縮的時候，當你想要放棄的時候，當你不知道為什麼而奮鬥的時候，你需要看看這本書那些修心的故事，會帶給你勇氣和智慧，助你成為獨一無二的自己。

——《青年文摘》付江

正在經歷的孤獨，我們稱之為迷茫；經過的孤獨，我們稱之為成長。面對生活的殘酷與壓力，我們能否從容前行？希望這本書能給你帶來一些新的力量，讓你鼓起勇氣去追尋自己的夢想。

——《瘋狂閱讀》趙耕

每個人面前都有一條未知的路，生活和機遇也許會讓我們走上不同的岔路。但請相信，你的態度和性格*終還是會把你引到那條成功的路上。那麼如何成功，就從這本書看起吧。

——《中學時代》陳琛

寫給獨自在都市中奮鬥的你，你若不勇敢，誰替你堅強？感謝淚水、感謝挫折、感謝我一直堅持，從未放棄。篇篇佳作，激勵無數人，帶你穿越低谷、走過泥濘，今天的淚水，將會是你明天的成長。願所有的負擔都變成禮物，願所有受過的苦都能照亮前方的路。

——《遼寧青年》嶽抒青

在線試讀

讀書的癖好文／周國平人的癖好五花八門，讀書是其中之一。但凡人有了一種癖好，也就有了看世界的一種特別眼光，甚至有了一個屬於他的特別的世界。不過，和別的癖好相比，讀書的癖好能夠使人獲得一種更為開闊的眼光，一個更加豐富多彩的世界。我們也許可以據此把人分為有讀書癖的人和沒有讀書癖的人，這兩種人生活在很不相同的世界上。
比起嗜書如命的人來，我隻能勉強算作一個有一點讀書癖的人。根據我的經驗，人之有無讀書的癖好，在少年甚至童年時便已初見端倪。那是一個求知欲洶湧勃發的年齡，不必名著佳篇，隨便一本稍微有趣的讀物就...
比起嗜書如命的人來，我隻能勉強算作一個有一點讀書癖的人。根據我的經驗，人之有無讀書的癖好，在少年甚至童年時便已初見端倪。那是一個求知欲洶湧勃發的年齡，不必名著佳篇，隨便一本稍微有趣的讀物就能點燃對書籍的強烈好奇。
回想起來，使我發現書籍之可愛的不過是上小學時讀到的一本普通的兒童讀物，那裡面講述了一個淘氣孩子的種種惡作劇，逗得我不停地捧腹大笑。從此以後，我對書不再是視若不見，而是刮目相看了，我眼中有了一個書的世界。看得懂看不懂的書都會使我眼饞心癢，我相信其中一定藏著一些有趣的事情，等待我去見識。
隨著年齡增長，所感興趣的書的種類當然發生了很大的變化，而我對書的興趣則始終不衰。現在我覺得，一個人讀什麼書誠然不是一件次要的事情，但前提還是要有讀書的愛好，而隻要真正愛讀書，就遲早會找到自己的書中知己的。
讀書的癖好與所謂刻苦學習是兩回事，它講究的是趣味。所以，一個認真做功課和背教科書的學生，一個埋頭從事專業研究的學者，都稱不上是有讀書癖的人。有讀書癖的人所讀之書必不限於功課和專業，毋寧說更愛讀課外和專業之外的書籍，也就是所謂閑書。
當然，這並不妨礙他對自己的專業發生濃厚的興趣，做出偉大的成就。英國哲學家羅素便是一個在自己的專業上做出了偉大的成就的人，然而，正是他熱烈地提倡青年人多讀“無用的書”。
其實，讀“有用的書”即教科書和專業書固然有其用途，可以獲得立足於社會的職業技能，但是讀“ 無用的書”也並非真的無用，那恰恰是一個人精神生長的領域。從中學到大學到研究生，我從來不是一個很用功的學生，上課偷讀課外書乃至逃課是常事。
我相信許多人在回首往事時會和我有同感：一個人的成長基本上得益於自己讀書，相比之下，課堂上的收獲顯得微不足道。我不想號召現在的學生也逃課，但我國的教育現狀確實令人擔憂。中小學本是培養對讀書的愛好的關鍵時期，而現在的中小學教育卻以升學率為惟一追求目標，為此不惜將超負荷的功課加於學生，剝奪其課外閱讀的時間，不知扼殺了多少孩子現在和將來對讀書的愛好。

讀書的癖好文／周國平
人的癖好五花八門，讀書是其中之一。但凡人有了一種癖好，也就有了看世界的一種特別眼光，甚至有了一個屬於他的特別的世界。不過，和別的癖好相比，讀書的癖好能夠使人獲得一種更為開闊的眼光，一個更加豐富多彩的世界。我們也許可以據此把人分為有讀書癖的人和沒有讀書癖的人，這兩種人生活在很不相同的世界上。
比起嗜書如命的人來，我隻能勉強算作一個有一點讀書癖的人。根據我的經驗，人之有無讀書的癖好，在少年甚至童年時便已初見端倪。那是一個求知欲洶湧勃發的年齡，不必名著佳篇，隨便一本稍微有趣的讀物就能點燃對書籍的強烈好奇。
回想起來，使我發現書籍之可愛的不過是上小學時讀到的一本普通的兒童讀物，那裡面講述了一個淘氣孩子的種種惡作劇，逗得我不停地捧腹大笑。從此以後，我對書不再是視若不見，而是刮目相看了，我眼中有了一個書的世界。看得懂看不懂的書都會使我眼饞心癢，我相信其中一定藏著一些有趣的事情，等待我去見識。
隨著年齡增長，所感興趣的書的種類當然發生了很大的變化，而我對書的興趣則始終不衰。現在我覺得，一個人讀什麼書誠然不是一件次要的事情，但前提還是要有讀書的愛好，而隻要真正愛讀書，就遲早會找到自己的書中知己的。
讀書的癖好與所謂刻苦學習是兩回事，它講究的是趣味。所以，一個認真做功課和背教科書的學生，一個埋頭從事專業研究的學者，都稱不上是有讀書癖的人。有讀書癖的人所讀之書必不限於功課和專業，毋寧說更愛讀課外和專業之外的書籍，也就是所謂閑書。
當然，這並不妨礙他對自己的專業發生濃厚的興趣，做出偉大的成就。英國哲學家羅素便是一個在自己的專業上做出了偉大的成就的人，然而，正是他熱烈地提倡青年人多讀“無用的書”。
其實，讀“有用的書”即教科書和專業書固然有其用途，可以獲得立足於社會的職業技能，但是讀“
無用的書”也並非真的無用，那恰恰是一個人精神生長的領域。從中學到大學到研究生，我從來不是一個很用功的學生，上課偷讀課外書乃至逃課是常事。
我相信許多人在回首往事時會和我有同感：一個人的成長基本上得益於自己讀書，相比之下，課堂上的收獲顯得微不足道。我不想號召現在的學生也逃課，但我國的教育現狀確實令人擔憂。中小學本是培養對讀書的愛好的關鍵時期，而現在的中小學教育卻以升學率為惟一追求目標，為此不惜將超負荷的功課加於學生，剝奪其課外閱讀的時間，不知扼殺了多少孩子現在和將來對讀書的愛好。
那麼，一個人怎樣纔算養成了讀書的癖好呢？我覺得倒不在於讀書破萬卷，一頭扎進書堆，成為一個書獃子。重要的是一種感覺，即讀書已經成為生活的基本需要，不讀書就會感到欠缺和不安。
宋朝詩人黃山谷有一句名言：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”林語堂解釋為：你三日不讀書，別人就會覺得你語言無味，面目可憎。這當然也說得通，一個不愛讀書的人往往是乏味的因而不讓人喜歡的。
不過，我認為這句話主要還是說自己的感覺：你三日不讀書，你就會自慚形穢，羞於對人說話，覺得沒臉見人。如果你有這樣的感覺，你就必定是個有讀書癖的人了。
有一些愛讀書的人，讀到後來，有一天自己會拿起筆來寫書，我也是其中之一。所以，我現在成了一個作家，也就是以寫作為生的人。我承認我從寫作中也獲得了許多快樂，但是，這種快樂並不能代替讀書的快樂。
有時候我還覺得，寫作侵占了我讀書的時間，使我蒙受了損失。寫作畢竟是一種勞動和支出，而讀書純粹是享受和收入。我向自己發願，今後要少寫多讀，人生幾何，我不該虧待了自己。
（原載《語文報》2015年第12期）
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