我人生的茅一桶金（代序）
01／我的努力沒有騙我
人生幾十年，誰能料定
在廁所裡聽收音機
兩本英語書
第一次考研名落孫山
我的努力沒有騙我
陌生的北京
我是民7"
也曾無業
02／那個罵戒的女生
精彩的大學生活始於樹立目標
你的大學你做主
做學習上的“自燃人”
那個罵我的女生
大學畢業前必做的18件事
把時間花在閱讀經典上
03／每個人都可以成為“特模”
把自己定位在“鍋底”
80後蟻族靠什麼改變命運
人生是一條無法預知的曲線
成長就是逼著自己向前邁
沒有邁不過的坎
別因“短板”抹殺了你的優勢
每個人都可以成為“特模”
言辭如樹葉行動纔是果實
價值250的紙條
美國小伙中國職場成功記
04／成功留學纔是真留學
你為什麼要出國留學？
成功留學必經的三個階段
成功留學纔是真留學
留學期間這樣打工最有效
普林斯頓大學為何拒錄4000名全A生
05／英語是怎樣“煉”戌的
中國大學生的“補丁”英語
大學裡有沒有人告訴你英語有多重要
為什麼多數人學習英語隻能淺嘗輒止
英語是怎樣“煉”成的
五步升級你的腳語音語調
什麼英語單詞值得你背記
你的交流如何更加得體
英語表達中除了說更要“做”
英語書面表達“十字真經”

    人生幾十年，誰能料定
    當你相信自己能創造奇跡時，當你為創造奇跡付出努力時
    ——奇跡就真的產生。
    少年時期，是一個人開始認識自我、發現自我的時期。就是在那時，我非常幸運地遇到了一個人，他從真正意義上改變了我的人生軌跡，幫助我發現了自己的潛力，並給了我一個努力的方向。
    這個人，就是我高一時的英語老師陳春安。我們的相識非常具有戲劇性。我上初中時他的夫人王玉梅曾是我的班主任。為了一件事我在他家大吵大鬧，甚至膽大包天地掀翻了煤灶，這個舉動連我自己都被嚇獃了，愣在那裡，心裡知道闖了大禍。此刻陳老師正在窗臺上掛窗簾，我就等著他一個箭步跳下來，給我一拳或者一耳光。那時在鄉下學校，老師打學生是一件再平常不過的事，何況這個學生還掀翻了老師家的煤灶。可是陳老師不但沒有衝下來揍我，反倒對我笑了一下。我更加害怕，把他的表情當成了獰笑，心想：“不會有更可怕的懲罰在等著我吧？”結果，出乎意料，什麼都沒有發生，我隻是被批評了一頓。
    我升入高中，再一次與陳老師相遇。他教英語，後來我聽說他是一名轉業軍人，憑著自學成纔做了教師。有時我到他家，看見牆上掛滿了當時在小地方難得一見的英文報刊，他總是旁若無人地面對著它們大聲朗讀。那時我的英語還停留在用中文注釋發音的水平上，聽著他的朗讀，感覺他是那麼瀟灑，那麼令人肅然起敬。
    第一次期中考試結束，陳老師在班上為英語考試前幾名的同學搞了個頒獎典禮，獎品是縣城裡唯一能夠買到的英語學習資料——英語廣播教材。我在下面羨慕地看著同學們一個個上臺領獎。頒獎結束，陳老師說：“期末考試後我還要獎勵一批取得好成績的同學，希望大家努力學習，到時候我會親自把獎品交到你們手中。”說這話時，他的眼睛一直看著我。我覺得，他的這些話是說給我聽的，他是在在鼓勵我好好學英語，爭取獲得期末的獎品。這使我頓時熱血沸騰。從小除了父母之外，幾乎所有人都沒有對我抱過什麼希望，我的心中充滿了自卑。現在陳老師用他的眼神和語言向我傳達了一個信息：你有能力，你能成功！我心裡暗暗發誓：一定不能辜負他的希望，一定要學出點樣子給他看看。
    從此我發瘋一樣地學起了英語，認真地一點點啃，一點點學。我知道自己並不比別人聰明，所以別人看一遍書，我就看兩遍、三遍，別人做完卷子向旁邊一放，我則把答案一蓋，再做上幾遍。
    期末考試結束，陳老師叫住了正準備回家的我：“胡敏，晚上到我家裡來一趟，我和王老師要去縣裡看電影，你幫我們看一下家。”
    晚上我準時到了陳老師家，誰知他指著桌上的一堆卷子說：“今天讓你來，是讓你批兩個班的卷子。”
    我喫了一驚，不敢相信地問：“我？我行麼？”
    “怎麼不行？”陳老師說：“你的答卷就是標準答案。”
    第一次聽到這麼高的評價，我的心激動得好像馬上要燃燒起來，我簡直不知道該說什麼好。
    更大的獎勵還在後面。當我伏在桌上批卷子時，班裡的同學都跑了過來，原來陳老師故意放出風去，說我正在批全班的考卷，性急的同學都擠在陳老師家的窗前，在外面衝我喊：“胡敏，我的卷子批完了麼？多少分？”
    當你相信自己能創造奇跡時，當你為創造奇跡付出努力時——奇跡就真的產生。這次經歷不但使我體驗到了什麼是成功，更讓我體驗了追求成功過程中那種快樂的感覺。從此，我隻要看到英語單詞就會不由自主地激動，就會把它反復不斷地背下來，直到它真正屬於我。
    教了我一年英語之後，陳老師被調到地區師範專科學校。臨行前他專門找我談了一次話：“胡敏，你一定要到縣一中去讀書，那裡的教學質量是全縣最好的，你有潛力，一定能考上大學。”他的這句話把另外一種人生展現在我面前。那時剛恢復高考不久，“大學”這兩個字在一個少年的眼裡是那麼的陌生和金光四射！
    “我能考上大學麼？”我怯怯地問自己。
    “我一定能考上大學！”我自信地回答。
    經過努力，我終於轉入了縣一中。辦完轉學手續，我興衝衝地參觀校園，卻發現貼在牆上的成績榜上，我的姓名排在最後一位，當時我真恨不得地上有個洞好鑽進去。心頭的地震稍許平息後，我找到班主任，向她要了一份所有同學的名單，把它放在書包裡，開始發奮苦讀。同學們全都休息的時候，我不休息；其他人出去玩的時候，我不出去。我知道自己現在的位置，更知道自己擁有的時間——離高考僅剩短短的一年。當時學習資料少，我就把所能找到的課本、工具書和卷子拿過來一遍遍地看，一遍遍地做，有的時候看得眼睛都花了，一行字被看成幾行。高中時代正值青春花季，有些情竇初開的男生女生偷偷約會，我朦朦矓矓感覺到也有女孩子向我“放電”。可是我的目標隻有一個：考上大學。為了這個目標，我甘願放棄享樂，去做學習路上的苦行僧。因為我知道我已面臨人生路上的關鍵時刻，我必須用最後的衝刺決定未來。
    我在戰略上背水一戰，戰術上卻步步為營。每一次班上考試之後，我都可以超過幾個同學，這時候我就把那份花名冊從書包裡拿出來，把考在我後面的幾個同學的名字從上面劃去。我並不奢望自己成為最好，但我知道自己每一天都在進步，每一天都在離目標更近一點。
    高考成績公布那天，所有同學和家長口中都在說著我的名字。因為他們聽到了一條新聞：有一個叫胡敏的學生從轉學到一中時的最後一名，在短短一年時間裡一躍成為全縣英語高”。收到錄取通知書的當天，我給陳老師寫了一封信，把這個消息告訴他。當時他已經憑著多年自學考上了東北師範大學的研究生，並被英國皇家語言學會吸收為會員。半個月後，我收到他的回信，其中一段話，讓我熱淚盈眶：
    “當年你掀翻我家的煤灶，學校專門為此開了一個會，會上決定開除你。征求我的意見時，我堅決不同意，我說：‘人生幾十年，誰能料定！’你果然沒有辜負我的期望，終於長成了一棵樹。”
    “人生幾十年，誰能料定！”這句話從那一天起成了我一生的座右銘，它伴隨著我、鼓勵著我，從家鄉中學走進湘潭大學，從湘潭大學考進上海師範大學，再走到北京，走進國際關繫學院，走進中國民辦教育的浪潮裡，一直走到今天……
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