我肯定能行 劉藝
那年，本以為能考上重點大學的我卻意外落榜了。盡管父母支持我復讀，但是我知道貧困的家已經拿不起我復讀的費用了，所以我拒絕復讀。

    
我回到家的第三天，村小學的老校長找到了我，說學校裡急需老師，希望我能去給孩子們當老師。

     堂課下課鈴一響，我剛要走下講臺，有個孩子突然站起來說：“
老師，你還沒有告訴我們你的名字。”我循聲望去，是坐在後面角落裡的一個男孩。我看了看他，說：“你們以後喊我劉老師就可以了。”說完，我走下了講臺。剛走到門口，又聽見那個男孩大聲喊：“劉老師，我叫王勇敢，小名鐵蛋。”身後，是同學們的哄笑聲。

    
第二天上課的時候，我故意點了王勇敢的名，讓他來讀課文。剛點完名，下面便爆發出一陣哄堂大笑。我覺得很奇怪，示意同學們安靜。當他讀完課文後，我終於知道了同學們哄堂大笑的原因：王勇敢讀得錯字連篇。看來，王勇敢的學習成績真夠差的。盡管，他讀錯了許多字，同學們不時地笑他，但他好像一點也不在乎，臉上帶著憨憨的笑，仿佛他讀得很好。

    
下課後，我在辦公室和一位老師聊起了王勇敢。這位老師說：“這孩子說起來很可憐，他爹去年出外打工被車撞死了，他娘改嫁了，他跟著爺爺奶奶過。他學習差得很，9歲纔上學，去年直接念的三年級，怎麼能跟上呢？”
放學後，我在路上看見了王勇敢。他背著一個很破的布書包，一個人邊走嘴裡還邊嘀咕著什麼。我問：“王勇敢，你一個人嘀咕什麼呢？”“老師，我在背課文。”他說著，從書包裡拿出語文課本，翻開其中一頁，指著一個字問我：“老師，這個字念什麼？”
我說：“這個字念‘翼’，以後遇到不認識的字，老師不在你就查字典。”“老師，我沒有字典，爺爺說等我語文考90分，就給我買本字典。我一定能行。”他說著攥了攥小拳頭。回到家，我把自己上學時用的字典和文具盒等一些學習用品找了出來，送給王勇敢。王勇敢說：
“老師，我一定要考個90分給你！”我看見他的眼裡泛起了淚花。

    
期中考試後，四門課王勇敢隻有數學一門課及格了。我擔心他知道自己的成績後會難過，就想找他談心，安慰安慰他。沒想到，我還沒找他，他卻找到我的辦公室來了。他很高興地對我說：“老師，老師，我的數學這次及格了！”看他一臉興奮的樣兒，我有些愕然，剛剛考及格，怎麼這麼高興呢？“老師，這是我次考及格，我想，很快我就能給你考個
90分了，你等著瞧吧！”王勇敢說完，就跑出了辦公室，像隻快樂的小鳥。

    
我怎麼也想不明白，一個遭遇這麼悲慘、學習成績被別人遠遠拋在後面的孩子怎麼會有這麼難得的自信，這麼難得的樂觀？而我呢？曾經的豪情壯志經不起一次落榜的打擊，曾經的夢想不知丟到哪裡去了。那個學期，王勇敢是班裡沒有缺課沒有遲到的學生。雖然他沒有考到90分，但是期末考試他四門課全部及格了，尤其是語文成績，竟然考了82分。雖然沒考到90分，但他並未感到沮喪，隻是很認真地對我說：“老師，我能行的，我一定能考個90
分給你看，你等著瞧吧！”
現在，我已經成為一所重點中學的特級教師，而當年那個自信、樂觀的小男孩王勇敢已經在上海一所大學讀書。每一學年開學，我都把王勇敢和我自己的故事講給我的學生聽，我希望他們無論家庭是貧是富、學習成績是好是差，無論遇到多大的挫折，都不要灰心，要堅信“我肯定能行”。

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逆境雖然讓人痛苦，但經歷挫折失敗，可以增加人生的財富。當挫折來臨時，是正視，還是逃避？是勇敢地克服，還是一味地沉淪？選擇不同的態度，就會擁有不同的人生。

     後的考題 李智紅
有一位哲人，他帶了許多弟子。他教這些弟子如何做人、如何思考、如何運用自己的智慧去辨別真理與謬誤。

    
哲人的學生個個都很刻苦，三年之中，他們都從哲人那裡學到了許多自己需要的知識和本領。

     在這一群學生當中，有兩個人是哲人為得意的門生。

    
這兩個得意門生，一個聰明機敏，心計過人；一個勤奮好學，執著厚道。臨近畢業的時候，哲人將這兩個得意門生召集到自己的身邊，對他們說：“現在，你們就快畢業了，但你們還得完成後一項，也是艱難的一項考試——尋找真理。從現在起，你們就開始出發去尋找。我給你們半年時間，半年以後，無論是否找到真理，你們都要回到我這裡來。”
謬誤早就聽說哲人要派他的得意門生去尋找自己的死對頭——真理，於是便喬裝打扮一番，將自己偽裝成真理的模樣，早早地等候在一條平坦的大路路口，想用假像來蒙騙哲人的弟子。

     哲人的兩個得意門生出發了，他們向著不同的方向前進。

    
心計過人的弟子想：所謂大隱隱於市，小隱隱於野，真理一定隱居在繁華的鬧市之中。於是，他選擇了一條寬闊的大路前進。可是剛走出沒有多遠，他就遇上了謬誤。他以為自己找到了真理，又看看離半年的期限纔過了一天，所以他心裡非常高興。謬誤也不失時機地迎了上來，花言巧語地將這名弟子帶進了一座金碧輝煌的宮殿。在謬誤的慫恿和引導下，這名弟子便做上了大官，過上了榮華富貴的生活。

    
半年的時間很快過去了，這位弟子卻再也沒有回到哲人的身邊。他已經完全忘記了自己的使命，深深地陶醉在花柳繁華地、溫柔富貴鄉中樂不思蜀了。當然，他到死也沒有明白，其實每天陪伴在他左右的根本就不是真理，而是喬裝打扮後的謬誤。

    
執著厚道的弟子想，不經過一番艱苦的求索和跋涉，是不可能輕易找到真理的。於是，他選擇了一條布滿荊棘的、坎坷不平的山路，向著鄉村進發。

    
在一大群普通的平民百姓之中，他找呀，找呀，歷經九死一生，終於找尋到了真理。他驚訝地發現，原來真理就隱藏在那些普通人中問。真理竟然是那樣的樸素，那樣的平實，那樣的卑微和簡單，與那些平凡人沒有什麼兩樣。

     半年之後，他如約回到了哲人身邊，並且繼承了哲人的衣缽。

    
許多年過去了，這位哲人的傳人的名字越來越響亮，他終成了一個舉世聞名的導師。而那位做了官的弟子，由於謬誤的蒙蔽終被歷史淘汰，並且很快就被人們忘得一干二淨了。

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盧梭曾說過：“通向謬誤的道路有千百條，通向真理的道路隻有一條。”在這的一條通向真理的道路上，布滿了荊棘，充滿了坎坷。隻有不畏艱難，不被物質享受所迷惑的人，纔能終看到真理樸素的光芒。

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