本書通過對作者自己身邊事、身邊人以及村落的變化,用散文和隨筆的方式,寫出了北京海澱的時代特征和村莊、民風、民情,記錄了海澱區西山的農村和農民生活。從農民的角度反映改革開發四十年海澱區核心區建設變化帶給自己的切身體驗。
2. 一一零路車上的老人 /趙國培 本書題材為散文
作者生於上世紀五十年代,用地道老北京人的視角,樸實無華的文風,記錄了半個世紀以來真實北京郊區農民生活和改革開發四十年來的人物變化,以及在自己成長過程中接觸到的農民文學家、農民詩歌創作者的狀態。通過作品講述了一個農民詩人和文學愛好者的成長路徑。
3. 書雨書晨 /張舒宇 張舒宸 舒宇舒宸 本書題材為詩歌
作者(兩姊妹)出生於美麗的獅城,幼兒園時回到中國。古城濃郁的文化氛圍讓她們由衷地愛上詩詞歌賦。遠離了當初*喜歡的教堂裡的贊美詩;忘了兒時曾經流利的英語,用詩歌來表達自己的所思所想,是新一代00後孩子們展示給我們不一樣的面貌。
1、屐痕處處 /作者 劉桂文 本書題材為散文
本書通過對作者自己身邊事、身邊人以及村落的變化,用散文和隨筆的方式,寫出了北京海澱的時代特征和村莊、民風、民情,記錄了海澱區西山的農村和農民生活。從農民的角度反映改革開發四十年海澱區核心區建設變化帶給自己的切身體驗。
2. 一一零路車上的老人 /趙國培 本書題材為散文
作者生於上世紀五十年代,用地道老北京人的視角,樸實無華的文風,記錄了半個世紀以來真實北京郊區農民生活和改革開發四十年來的人物變化,以及在自己成長過程中接觸到的農民文學家、農民詩歌創作者的狀態。通過作品講述了一個農民詩人和文學愛好者的成長路徑。
3. 書雨書晨 /張舒宇 張舒宸 舒宇舒宸 本書題材為詩歌
作者(兩姊妹)出生於美麗的獅城,幼兒園時回到中國。古城濃郁的文化氛圍讓她們由衷地愛上詩詞歌賦。遠離了當初*喜歡的教堂裡的贊美詩;忘了兒時曾經流利的英語,用詩歌來表達自己的所思所想,是新一代00後孩子們展示給我們不一樣的面貌。
4.有種生物叫你的小孩 /逍山
本書題材為散文
老師是怎麼樣帶自己孩子的?這個當語文老師的媽媽,就用自己的筆觸記錄下來自己孩子從出生、成長的過程,細膩的講述了自己和孩子共同成長的故事。作品筆觸細膩,感情真摯,出處流露出一個母親對於自己孩子的愛和呵護,也從側面表達了一位教師為了教育事業做出的犧牲。
5. 詩意深處/黃佐鴻 本書題材為散文
一個人對於自己國家和民族的愛,*好的方式就是用自己的行動,適應社會的要求,做好自己。作者將文字作為自己的表達方式,通過對於古人和古跡以及古詩詞的追蹤,沉浸在古人與今日的對話中,把自己的情感和古人的顛沛融為一體,在他的筆下,那些古詩詞和傳奇人物,猶如舞臺大幕拉開,逐一細細道來。
6.一天天一年年/童紫暉 本書題材為散文
轉身是三山的蒼翠,五園的靜默,回首是核心區的璀璨,中關村的輝煌,新世紀以來的社會變遷,大人說的足夠多,足夠細致,那麼在一個生在西山,長在海澱,就讀重點中學的孩子眼裡又是什麼樣的呢?身後的歷史、面前的喧囂都是她感興趣的,也是她要用自己的筆記錄下來的。
7.巜四十分鐘》董明昊 本書題材為散文
小時候老家的溫暖和瑣碎,姥姥姥爺的固執和牽絆。在孩子的眼中就是天天的吵鬧和較勁。從重點小學到重點中學,再到全國聞名的重點高中——衡水中學,董明昊喜歡寫作,但是這個一路走來的贏家,卻說自己*喜歡的是鄉土尋根文學。所以他把自己對家鄉、對故土、對姥姥姥爺以及自己的童年記憶,記錄下來。
8 時光如棉/林蕾 本書題材為散文
每個人的心中都有自己的家鄉情懷,作者的家鄉情懷就是流浪在天空上的那朵白雲,如棉,如絲,如線。《時光如棉》是作者從第三者的角度,審視著身邊的社會變遷,時光流轉和物是人非。細膩的感情,溫婉的表述,這是一個如棉般溫暖的朋友圈。
9《雲迪詩稿》,李雲迪
本書題材為詩歌
《雲迪詩稿》作者用詩去記錄生活,記錄變化,感悟生活和社會。在海澱這塊改革開放和創新變革的前沿,記錄四十年改革開放帶來的變化,自己一步步走過的路,唱過的歌,流過的淚水感悟和深情。對生活,對朋友,對職業,那一波波坎坷和無奈,都用每一首詩表達和記錄下來。
10風流河間地/海珺 本書題材為散文
京津冀一體化發展的背景下,一個從河北走出來的軍人,滿懷對自己家鄉的熱愛和對祖國的深情,記錄下來自己在成長路上的所思、所想。滿滿的都是對自己故土的赤子情懷和真摯感情,文中有對家鄉革命時代熱土的追思,有對改革開放以來翻天覆地變化的記錄,字字句句,情深意切。