了得網青春文學_看流年，最後一眼

編輯推薦

冰雪給了鼕天一個單調潔白的表情，寒冷卻割破青春的皮膚，有清醇的漿汁瞬間流出。
這是一本真實的書，一頁頁翻過，就像一張張青春的紀念照，有明媚，有寥落，有歡顏，也有淚水，無論黑白相間，還是色彩斑斕，青春也和萬物一般經歷四季的輪回，都在歷數青春裡林林總總的真實。“記得綠羅裙，處處憐芳草”。即便浪蕩如胡蘭成，也說，青春自身可以是一種德性，像楊柳發新枝時自然不染塵埃。

內容簡介

本卷是“青春祭”叢書的鼕之卷，寒冷而凜冽的鼕季看似與火熱的青春沒有任何交集，可是那些刻骨銘心的青春記憶恰似鼕夜圍著火爐，讓人特別溫暖和感激，誰說傷痛和不幸是人生的寒鼕，恰在這一跌一撞中，完成了我們在青春時代最艱難的成長。本卷的散文多出自年輕寫手，配以浪漫的插圖相信能得到大多讀者的喜愛與共鳴。

第一輯青春中的落落野花
青春，是冰做的風鈴
青春中的落落野花
離開家的那一天那一場雪
憂郁之書
年華
湮沒的青春
第二輯北風如此的近，又那樣的遠
核桃張悅然
我曾經這樣愛過你
人生若隻如初見
去年鼕季的一抹陽光
知音
愛人第一輯青春中的落落野花
青春，是冰做的風鈴
青春中的落落野花
離開家的那一天那一場雪
憂郁之書
年華
湮沒的青春
第二輯北風如此的近，又那樣的遠
核桃張悅然
我曾經這樣愛過你
人生若隻如初見
去年鼕季的一抹陽光
知音
愛人
蘇打綠，薄荷葉
第三輯青春貼著愛飛行
載不動父愛如山
請尊重我的父親大人
生命的吶喊感動
第一百五十六張票根
雪孩子
無法不對你殘酷
天使的目光
第四輯生命裡的第一個妖精
1977，我參加高考
我和橘皮的往事
瓦蘭就要死了
打不死的潑婦
清水洗塵
有些味道，從不曾遠離
愛是一種心境
聖誕夜的一把火
第五輯青春是一面溫暖的旗
謝謝你借給我一鼕的溫暖
我總是依靠陌生人的善意
謝謝你，曾經允許我不愛
最溫暖的牆
你聽，青春在寂寂地歌唱
我愛薇薇安
牽掛
手心手背

在線試讀

青春，是冰做的風鈴
青春，是冰做的風鈴。
當夜深了以後，四周寂靜下來，我聽見一陣風吹過，撩撥起來的串串鈴聲，丁零零，丁零零，一種冰涼濕冷的脆響聲音。不知道是誰家陽臺上懸掛著的，宛如一個計時器。我的第一個風鈴是生日禮物，附著一張小卡，上面寫著這句話：“青春是冰做的風鈴。”那時我二十二歲，剛開始讀碩士，並沒有感覺到自己的青春。可能是因為大學時怕跟不上同學的進度，我一直都那麼緊張著，把青春都修剪干淨了。
把自己修剪干淨的我，隨即開始參加大學畢業之後的相親活動。突然之間，許多阿姨、伯父都出現了，他們帶著從國外回來的碩士、博士、事業有成的年輕人，來到我的面前。而我必須一遍又一遍地重復著：“我的興趣啊，看看電影啦，去郊外走一走啦。”於是，我和不同的男生去看電影，去郊外走來走去，但，心裡沒有一點期待或者雀躍，隻有著隱隱的焦慮。那時候我是個急著走進婚姻的女孩，因為我以為那是人生必經的道路。直到終於可以投入研究所的課程，我纔有松了一口氣的感覺。我一點也沒有看見自己的青春，不知道青春其實是無法修剪撥除的。
讀博士二年級時，我很尊敬的金老師，為我在文化大學文藝創作組開了小說習作這門課。那時我已經出版了兩本暢銷書，開始在校園裡演講，但我仍感到惶恐。對於教書這件事，長久的夢想，竟然真能實現？金老師為我打氣，教我安心，就在我鼓起勇氣接受之後，老師語重心長地說：“隻是你太年輕，許多教授都擔心你太年輕了，我想，你在穿著打扮上可以稍微……成熟一點。”年輕？我已經二十六歲了還年輕？站在鏡子前，我看著自己垂直如瀑的長發，鑲荷葉邊的白色襯衫，棉質碎花裙，原來我是年輕的。為了將青春修剪得更干淨，我到服裝店裡買了好幾件從來不曾穿過的顏色與款式的衣服，一律是寬肩窄臀，黑色壓金絲的、普藍偏藏青的、墨綠色浮著印花的。為了加強成熟的效果，干脆將長發燙成麻花卷，或者全部盤成髻。一不做，二不休，我又買了許多當下流行的大耳環，十年後的自己忽然走到鏡子裡，與我面對面。
站在講臺上的我，縱使努力讓學生知道我是他們的教師而不是學姐，學生眼中卻仍疑惑重重。比較熟悉以後，有學生質疑我的用心：“為什麼你要裝得那麼老啊？”我有口難言，一切都是因為青春啊。青春，是冰做的風鈴
青春，是冰做的風鈴。
當夜深了以後，四周寂靜下來，我聽見一陣風吹過，撩撥起來的串串鈴聲，丁零零，丁零零，一種冰涼濕冷的脆響聲音。不知道是誰家陽臺上懸掛著的，宛如一個計時器。我的第一個風鈴是生日禮物，附著一張小卡，上面寫著這句話：“青春是冰做的風鈴。”那時我二十二歲，剛開始讀碩士，並沒有感覺到自己的青春。可能是因為大學時怕跟不上同學的進度，我一直都那麼緊張著，把青春都修剪干淨了。
把自己修剪干淨的我，隨即開始參加大學畢業之後的相親活動。突然之間，許多阿姨、伯父都出現了，他們帶著從國外回來的碩士、博士、事業有成的年輕人，來到我的面前。而我必須一遍又一遍地重復著：“我的興趣啊，看看電影啦，去郊外走一走啦。”於是，我和不同的男生去看電影，去郊外走來走去，但，心裡沒有一點期待或者雀躍，隻有著隱隱的焦慮。那時候我是個急著走進婚姻的女孩，因為我以為那是人生必經的道路。直到終於可以投入研究所的課程，我纔有松了一口氣的感覺。我一點也沒有看見自己的青春，不知道青春其實是無法修剪撥除的。
讀博士二年級時，我很尊敬的金老師，為我在文化大學文藝創作組開了小說習作這門課。那時我已經出版了兩本暢銷書，開始在校園裡演講，但我仍感到惶恐。對於教書這件事，長久的夢想，竟然真能實現？金老師為我打氣，教我安心，就在我鼓起勇氣接受之後，老師語重心長地說：“隻是你太年輕，許多教授都擔心你太年輕了，我想，你在穿著打扮上可以稍微……成熟一點。”年輕？我已經二十六歲了還年輕？站在鏡子前，我看著自己垂直如瀑的長發，鑲荷葉邊的白色襯衫，棉質碎花裙，原來我是年輕的。為了將青春修剪得更干淨，我到服裝店裡買了好幾件從來不曾穿過的顏色與款式的衣服，一律是寬肩窄臀，黑色壓金絲的、普藍偏藏青的、墨綠色浮著印花的。為了加強成熟的效果，干脆將長發燙成麻花卷，或者全部盤成髻。一不做，二不休，我又買了許多當下流行的大耳環，十年後的自己忽然走到鏡子裡，與我面對面。
站在講臺上的我，縱使努力讓學生知道我是他們的教師而不是學姐，學生眼中卻仍疑惑重重。比較熟悉以後，有學生質疑我的用心：“為什麼你要裝得那麼老啊？”我有口難言，一切都是因為青春啊。
即將邁進三十歲時，我特別喜歡在文章裡提到“我已經老了，我隻想活得好而不是活得美了”這樣的話。在課堂上說故事給學生聽的時候，我也總是這麼開始的：“當我年輕的時候……”學生們笑起來，覺得這個教師挺誇張的，年輕的時候也不過就是前幾年的事，干嗎說得像前朝舊事似的。有一回我的另一位老師含笑對我說，她和她的朋友都在讀我的文章。她們有一個共同的想法，明明是這樣年輕的人，為什麼總要說自己老啊老啊。我已經三十歲了還年輕？“是啊，比起四十歲，比起我們這樣的年紀，你當然是很年輕的啊。看見你口口聲聲說老，我們都不知道該怎麼辦了。”從那以後，我不再輕易言老，我對自己說，我從來沒有放心地青春過，這應該是時候了。
於是，我從三十歲開始青春。
我修完學位，騰出大段大段時間發獃：我去旅行，長時間流浪在異國，而不隻是去郊外走一走；我參加舞臺劇的演出，在眾人矚目的臺上又哭又笑，而不隻是看看電影。我剪短頭發，換上牛仔褲或是短裙，穿、著平底鞋或者長靴，我和一群很青春的朋友，到大草原去等待月亮升起，守候破曉天明。我們一起到綠島泡溫泉，看他們像魚一樣裸泳。當太陽躍出海平面的時候，他們也如海豚般一躍而起……這纔是我的青春。
在那些綴滿星星的夜空下，彌漫著晨霧的鄉間，永遠也不會有天明的KTV包廂裡，我都曾經聽見冰做的風鈴透亮悅耳的聲響，幾乎忘記了它同時也在風中迅速消融。
漸漸地，當我對學生說起年輕時候的事，他們不再笑，反而顯露出聆聽前朝舊事的興味。
有一天，我們在課堂上讀朱自清的《背影》，許多學生是因為讀大學纔離鄉背井的，特別有感觸，所以那次的發言大家相當踊躍。學生們熱烈地說起對父母的思念與愧疚：有個女孩子說母親結婚早，從來沒過上一天好日子，家裡小孩又多，她每次回家看見母親操持家務，很心疼母親的年老與辛勞，隻希望將來能報答母親。我微笑著，隨意問起，年老的母親多大年紀啦？女孩想了想，差不多四十歲了吧。我的笑意忽然僵在唇邊，她母親原來是同我差不多的年紀。然而，對這個十八歲的女孩來說，四十歲是夠老的了。
這兩年開始，我在教授休息室裡，會看見一些年輕的講師，也投入語文課的教學工作，有些甚至是上過我的課的。鼕天的休息室裡，我敲過門之後走進去，兩個年輕人正在聊天，其中一個男孩子是博士班的學生，我們原本就認識的，另一個女孩，臉上有著不能修剪的青春的光芒，那光芒是難以逼視的。男孩告訴我，女孩也在教語文，是新進的老師。我站立著，錯愕地，遲遲不能對她頷首。不是的，她不是應該坐在教室裡的年齡嗎？光潔的面容上，純粹晶亮的眼眸，她此刻坐在休息室陽光充足的座位上，那正是多年前我最喜歡的座位。不畏怯太陽的照射，以一種好奇的眼光注視著走進來的每位老師，想像著自己將來的模樣，想像著每一天會發生什麼有趣的事。我幾乎是驚惶地走進了洗手間，雙手扶著臉盆邊緣，我想，我被青春嚇了一跳。
我在已經模糊了的陳舊的鏡子裡，看著自己，所幸鏡子仍是慈悲的。當我為自己的唇抹上了飽滿的豆紅色，轉身開門的時候，依稀又聽見那陣脆亮的聲響，丁零零。
青春是會一笑而過的，就如磕磕絆絆的童年；曾經紅得耀眼，如今卻無比黯淡的紅領巾：和那個你愛慕的男生或女生的一回頭的溫柔……冰做的風鈴曾經晶瑩剔透，以假亂真。可是青春終於在我們的不經意抑或百般呵護裡融化，如此地剛正不阿或是忘恩負義。但我們卻完整了起來，你說不出自己的哪一部分是屬於青春的，但青春的分子確實就在你裡面……所以，不要為那漸行漸遠的風鈴聲而恐慌、憂愁吧，青春的風鈴就融化在每一個人的心裡，就是那一抬頭的自信，以及面對往事的時候，我們不憂不懼的神情。
青春中的落落野花
深鼕的北京氣候干燥而寒冷，我穿著相形之下有些單薄的長款大衣踽踽獨行在廣院的校園裡。
廣院的校園很小，我這麼說可能讓無數一直對它向往的孩子大失所望。然而事實的確如此。很小很小的校園分成南北兩院，步行二十分鐘應該能夠搞定。建築很陳舊，全國聞名的播音繫繫樓隻有兩層，漆成灰色，許多人調侃說它“看上去還沒一個公共廁所氣派”。可是這樣的校園在我們那些學攝影的校友手裡一拍就很有感覺，藝術氣息濃得不是要溢出來而是要發生爆炸。這就是我的大學，這就是我的生活。
高三或者更早的時候我開始在心底描繪自己未來的大學。它應該有寬廣的校園，成片的草坪，漂亮的女生和白發的先生；應該有深不可測的圖書館；應該有用單車載著女孩子的男孩子；應該有浪漫又朦矓的情事……可是這裡沒有，這裡統統沒有。這裡有的是許多美麗動人的女孩和帥氣逼人的男孩，可是女孩和男孩之間的故事一點也不浪漫朦矓。他們用接近光速的速度戀愛，又以接近光速的速度分手。他們的愛情簡單而直接，他們的情事清晰又平淡。我常常面對著這些忍不住追問，一直以來我想要的到底是什麼。
我喜歡北京的風。這是我能夠從中嗅出北京王氣的東西。北京的風是冷的，硬的，粗線條的。有風的日子我喜歡穿下擺開得如同馬蹄蓮那樣的裙子，迎著獵獵的風裙裾飄飄。那些裙子，它們有好看的花紋和形狀。有一條是我所鐘愛的，酒紅色氤氳了一片，上面開著暖昧斑駁的花朵。我至今無法解釋為什麼自己會對裙子有那樣強烈的迷戀。我想起高中的時候有一年鼕天穿了一條很淡雅有蝴蝶結的粉色中裙去學校，結果被班主任老師批評，理由是“著奇裝異服”。當時我在極度的委屈中想，我要快快考上大學，然後就可以隨心所欲地穿我喜歡的好看的裙子了。可是現在我真的考上了很好的大學，可以憑自己的興趣隨意地穿裙子了，可為什麼我再不像高中時候穿上裙子那般開心了呢？
……

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