由*考試中心與中央音樂學院聯合舉辦的“音樂等級考試”,由“樂理?視唱練耳”和“音樂常識”兩部分組成。《音樂常識分冊》教材的宗旨是根據音樂藝術的特殊性,以及“因材施教”“循序漸進”的教育規律,啟迪人們如何去鋻賞音樂。本教材針對少年兒童不同年齡段的心理特征,在教學進程安排上,中級階段為欣賞和感知音樂。其次,強調啟發學習者在欣賞音樂過程中形成個人獨有的音樂審美體驗。三是教材秉承了各種音樂樣式兼顧,但均由淺入深、以點帶面的原則,並在文字措辭,乃至圖式版面上,注意適合少年兒童的情趣,使之聽聞愉悅,易於接受。