內容簡介
在這次的修訂版中，增加了一些必要的練習曲，補充了幾首樂曲，並編入了一份完整的演奏指法表，而*的變化是把考級的級別做了較大的調整，即將原來的八級擴展為現在的十級。
在多年的社會藝術水平考級工作中，聽到了很多不同內容的意見和建議，其中的一種意見，歸納起來可以用這樣的一個例子來加以說明：學校的百分制，大學、中學、小學，乃至各種專業、各門學科，都以一百分為最高分，但各自的一百分其內容和程度是不一樣的。正是基於這樣的認識，我們纔下決心做出這樣的變動。
無論安排哪一級為*別，都不代表那就是葫蘆絲和巴烏演奏藝術的*。藝無止境，能用精湛的技藝演奏出感人的音樂來，那纔是最重要的。
給初學者和教授初學者的老師們就如何使用這本書中的練習曲，提一點建議。從本書的內容可以看出，這是一冊可以作為教程使用的考級曲集，特別是這次修訂版，由於增加了一些練習曲，這一功能就更為突出，關鍵是怎麼使用書中的這些練習曲。初學葫蘆絲或巴烏的學生，不容易做到上一次課就能完成一條較長的、並且包含了該樂器的全部音域的練習曲，因此可以每次課安排幾個小節，甚至就一個小節、一個小節地反復進行練習，漸次累進，直至完成全曲。在這一過程中，若干條小練習曲不就產生了嗎。希望這一建議能對初學者有所幫助。
在多年的社會藝術水平考級工作中，聽到了很多不同內容的意見和建議，其中的一種意見，歸納起來可以用這樣的一個例子來加以說明：學校的百分制，大學、中學、小學，乃至各種專業、各門學科，都以一百分為最高分，但各自的一百分其內容和程度是不一樣的。正是基於這樣的認識，我們纔下決心做出這樣的變動。
無論安排哪一級為*別，都不代表那就是葫蘆絲和巴烏演奏藝術的*。藝無止境，能用精湛的技藝演奏出感人的音樂來，那纔是最重要的。
給初學者和教授初學者的老師們就如何使用這本書中的練習曲，提一點建議。從本書的內容可以看出，這是一冊可以作為教程使用的考級曲集，特別是這次修訂版，由於增加了一些練習曲，這一功能就更為突出，關鍵是怎麼使用書中的這些練習曲。初學葫蘆絲或巴烏的學生，不容易做到上一次課就能完成一條較長的、並且包含了該樂器的全部音域的練習曲，因此可以每次課安排幾個小節，甚至就一個小節、一個小節地反復進行練習，漸次累進，直至完成全曲。在這一過程中，若干條小練習曲不就產生了嗎。希望這一建議能對初學者有所幫助。
