內容簡介
音樂的魅力在提高心智，淘冶情操，她能給人以力量，讓我們的生活更加多姿多彩。隨著音樂考級的普及，音樂事業也蓬勃發展，這必將使我們的社會更加美好、和諧和進步。
大提琴音域寬厚，音色醇美，既富有力度，又具有歌唱性，它的演奏運用廣泛，獨奏、重奏、合奏、伴奏均可，是樂器大家族中不可缺少的成員之一。但從目前來看，大提琴的普及還遠不及鋼琴、小提琴等樂器，就發展趨勢而言，音樂事業的發展將會使大提琴的需求不斷增加，因而編輯出版大提琴考級教材是一件十分有意義的工作。
一本好教材是引導學生順利到達目的地的指南針。本著這一宗旨，全體編寫人員通力合作，多方收集資料，並結合考級人員的實際，力求把本教材編成一部內容實用、方法簡單、曲目新穎短小並具有流行意識的考級教材。
本教材有以下幾個特點：
1．考級規格參照全國標準，分為十級，每一級又分為A、B、C三組，便於闖關選擇。其內容包括基本功與樂曲兩大類。
2．級為僅學半年者使用，在小把位，上手快，樂曲好聽。程度以名曲《梁祝》主題，或布格裡尼G大調奏鳴曲第l、2樂章為例，具有慢會歌唱、快能跑動的較全面演奏技能。音樂的魅力在提高心智，淘冶情操，她能給人以力量，讓我們的生活更加多姿多彩。隨著音樂考級的普及，音樂事業也蓬勃發展，這必將使我們的社會更加美好、和諧和進步。
大提琴音域寬厚，音色醇美，既富有力度，又具有歌唱性，它的演奏運用廣泛，獨奏、重奏、合奏、伴奏均可，是樂器大家族中不可缺少的成員之一。但從目前來看，大提琴的普及還遠不及鋼琴、小提琴等樂器，就發展趨勢而言，音樂事業的發展將會使大提琴的需求不斷增加，因而編輯出版大提琴考級教材是一件十分有意義的工作。
一本好教材是引導學生順利到達目的地的指南針。本著這一宗旨，全體編寫人員通力合作，多方收集資料，並結合考級人員的實際，力求把本教材編成一部內容實用、方法簡單、曲目新穎短小並具有流行意識的考級教材。
本教材有以下幾個特點：
1．考級規格參照全國標準，分為十級，每一級又分為A、B、C三組，便於闖關選擇。其內容包括基本功與樂曲兩大類。
2．級為僅學半年者使用，在小把位，上手快，樂曲好聽。程度以名曲《梁祝》主題，或布格裡尼G大調奏鳴曲第l、2樂章為例，具有慢會歌唱、快能跑動的較全面演奏技能。
3．音階與琶音以大調、常用調為主，按把位、調式推進。小調、三、六度雙音、隻需掌握基本技能，學習調，要求音準，熟悉位置，指法合理。調有易有難，可利用空弦，用簡單的弓法和慢的速度去解決難點，化難為易。演奏速度不強求，演奏節奏要均勻。
4．練習曲目短小，主題鮮明並附有提示，有些練習曲沒有規定弓段，教師可自行確定。速度雖用術語標明，但具體的快慢靠演奏者把握，以便更好地突出技能。
5．樂曲的部分內容包括：精選的外國獨奏樂曲；篇幅適中、一慢一快樂章的古典奏鳴曲；創編中國流行名曲與巴哈組曲選段。，
由於時間倉促，本教材還存在一些缺憾，有些類別，例如協奏曲等忍痛舍棄未用，這將在以後修訂時逐步增補。有些選材、搭配及提示等方面的不足可在教師的指導下完善。
大提琴音域寬厚，音色醇美，既富有力度，又具有歌唱性，它的演奏運用廣泛，獨奏、重奏、合奏、伴奏均可，是樂器大家族中不可缺少的成員之一。但從目前來看，大提琴的普及還遠不及鋼琴、小提琴等樂器，就發展趨勢而言，音樂事業的發展將會使大提琴的需求不斷增加，因而編輯出版大提琴考級教材是一件十分有意義的工作。
一本好教材是引導學生順利到達目的地的指南針。本著這一宗旨，全體編寫人員通力合作，多方收集資料，並結合考級人員的實際，力求把本教材編成一部內容實用、方法簡單、曲目新穎短小並具有流行意識的考級教材。
本教材有以下幾個特點：
1．考級規格參照全國標準，分為十級，每一級又分為A、B、C三組，便於闖關選擇。其內容包括基本功與樂曲兩大類。
2．級為僅學半年者使用，在小把位，上手快，樂曲好聽。程度以名曲《梁祝》主題，或布格裡尼G大調奏鳴曲第l、2樂章為例，具有慢會歌唱、快能跑動的較全面演奏技能。音樂的魅力在提高心智，淘冶情操，她能給人以力量，讓我們的生活更加多姿多彩。隨著音樂考級的普及，音樂事業也蓬勃發展，這必將使我們的社會更加美好、和諧和進步。
大提琴音域寬厚，音色醇美，既富有力度，又具有歌唱性，它的演奏運用廣泛，獨奏、重奏、合奏、伴奏均可，是樂器大家族中不可缺少的成員之一。但從目前來看，大提琴的普及還遠不及鋼琴、小提琴等樂器，就發展趨勢而言，音樂事業的發展將會使大提琴的需求不斷增加，因而編輯出版大提琴考級教材是一件十分有意義的工作。
一本好教材是引導學生順利到達目的地的指南針。本著這一宗旨，全體編寫人員通力合作，多方收集資料，並結合考級人員的實際，力求把本教材編成一部內容實用、方法簡單、曲目新穎短小並具有流行意識的考級教材。
本教材有以下幾個特點：
1．考級規格參照全國標準，分為十級，每一級又分為A、B、C三組，便於闖關選擇。其內容包括基本功與樂曲兩大類。
2．級為僅學半年者使用，在小把位，上手快，樂曲好聽。程度以名曲《梁祝》主題，或布格裡尼G大調奏鳴曲第l、2樂章為例，具有慢會歌唱、快能跑動的較全面演奏技能。
3．音階與琶音以大調、常用調為主，按把位、調式推進。小調、三、六度雙音、隻需掌握基本技能，學習調，要求音準，熟悉位置，指法合理。調有易有難，可利用空弦，用簡單的弓法和慢的速度去解決難點，化難為易。演奏速度不強求，演奏節奏要均勻。
4．練習曲目短小，主題鮮明並附有提示，有些練習曲沒有規定弓段，教師可自行確定。速度雖用術語標明，但具體的快慢靠演奏者把握，以便更好地突出技能。
5．樂曲的部分內容包括：精選的外國獨奏樂曲；篇幅適中、一慢一快樂章的古典奏鳴曲；創編中國流行名曲與巴哈組曲選段。，
由於時間倉促，本教材還存在一些缺憾，有些類別，例如協奏曲等忍痛舍棄未用，這將在以後修訂時逐步增補。有些選材、搭配及提示等方面的不足可在教師的指導下完善。
