首先,它是一本以舞蹈教育為主體的書,作者在舞蹈教學一線的實踐經歷,為書中課程提供專業性的保障。本書提供一種用肢體詮釋古詩的全新思維模式,以此拋磚引玉,激發孩子的創造力。
其次,舞蹈文化板塊作為一個個小而精的知識點,涉及面很廣且具有延展性和啟發性,無論對於兒童還是教師群體,都能起到拓展學習寬度的作用。
再次,本書實用易學。它既“深入”——講舞蹈文化背景,又“淺出”——簡明扼要地指出教學的目標、重點、難點,並在每課後設置一個教學提示板塊,就每課特點給出精簡準確的提示語。
最後,本書不僅詳細地描述舞蹈的每一步驟、用上百張動作解析照片對具體動作進行直觀地展示,而且每課都附有二維碼,讀者隻要掃碼就可以觀看舞蹈組合視頻,達到簡單易學的效果。
打通詩歌、音樂、舞蹈的界限,讓孩子在傳統文化的氛圍中受到熏陶,潛移默化地將知識吸收到身體裡——這本書借用中華傳統文化來進行美育,提升孩子的綜合素質。