《表演**課：表演藝術應試技巧》：資深主考官親述表演專業考試中不可不知的那些事

當下，報考藝術院校表演專業的考生逐年增多，漸漸形成了一支龐大的藝考隊伍。考生們分別屬於不同的層次，對表演藝術的理解力與感悟力各不相同，並且由於專業知識的缺乏，他們紛紛尋求多方面的幫助，都力求在短時期內對表演藝術招生考試的流程、應試技巧及如何更好地展示個人藝術纔能等多方面的知識有所掌握，但恰恰介紹相關知識與技能的書籍、關於藝術院校招生考試的書籍在圖書市場中鳳毛菱角，且不能及時更新。

為滿足廣大考生和表演藝術愛好者的需求，本書應運而生，突破前人的寫作模式，其特點如下：

1.
真實性：完全以現行藝術考試為模板，結合當前的考試要求，把握現代表演藝術考試脈搏，塑造一種考場內外互動的氛圍，緊跟考試的熱點與難點。

2.
理論性：針對藝術基礎理論進行歸納和總結。

3.
實用性：針對考試技巧的講解，結合大量的實例，對考試的流程、內容、基本形式進行有效的剖析。

4.
前瞻性：對藝術類考試的發展前景進行一種前沿性的探討。

5.
可看性：加入大量的考試實例，場景圖，使考生能夠有身臨其境的感覺。

中國電影家協會副主席、北京電影學院院長張會軍為本書作序推薦。

本書是“表演進階手冊”繫列的本，是對於表演藝術學科考試的專業介紹與解析，也是一本藝術院校表演專業考試指南性質的應用參考書，比較全面、繫統、實用、具體，對全國大量有志於報考表演專業的考生很有幫助。其完全以現行考試為模版，既有藝術理論又充滿現實實踐意義，能夠很好地服務於廣大考生與表演藝術愛好者。

本書共分為三編，采用了啟發式與漸進式相結合的寫作手法。由藝術理論入手，給讀者一種感性與理性相交織的啟蒙式的解釋，之後再來介紹與藝術考試相關的內容。

編為考前準備，主要對表演藝術、影視表演藝術、舞臺表演藝術進行概念性的介紹及現狀的分析。同時，就表演專業的考試準備做詳細的剖析。第二編為應試流程，也是本書的核心部分。主要介紹表演藝術考試的基本流程和形式，就考試中的難點與熱點，考試的技巧做深入淺出的剖析，並結合大量表演考試的實例做出專業性的解釋。第三編為考後隨感。主要是結合成功被錄取的考生的經驗和感受，對當下眾多考生的鼓勵與支持。

陳兵，畢業於北京電影學院表演繫，獲電影導演和表演碩士學位，北京師範大學哲學與社會學學院國學博士。現任北京電影學院表演學院副教授，碩士研究生導師，表演理論教研室主任；北京電影學院表演學院黨總支委員，學生黨支部書記。中國戲曲學院特聘教授，北京城市學院客座教授，中國電影家協會會員，中國電影表演學會會員，北京電影家協會會員，中國電視劇導演工作委員會會員，中國廣播電影電視聯合會演員專家委員會委員。曾編導多部作品，如電影《秋天裡的童話》《野草莓》《她們》；電視劇《銀色年華》《國球》《對不起，我還活著》等；舞臺劇《波音、波音》《失明的城市》《無人生還》《寶島一村》等。其中，電影《野草莓》獲2011年第2屆澳門國際電影節*導演獎，*新人獎；2011年香港電影金像獎展映影片； 2011年第14屆上海國際電影節展映影片； 2011年中美電影節（洛杉磯）金天使獎。電影《她們》獲2013年中美電影節（洛杉磯）金天使*新晉導演獎，金天使社會貢獻獎；2014年第17屆上海國際電影節展映影片。

許多考生經常有一個習慣，就是在表演小品時喜歡沒完沒了地說一大堆和小品無關的語言，我們說那都是“廢話”。我們說表演主要是看你如何在臺上組織有既定目的的舞臺行動，而行動絕不僅僅是語言行動一種，還包括心理行動和形體行動。我們經常講，要懂得演欲望，也就是說欲望在前而語言在後，不到必須時絕不輕易說出那句話來。因為，舞臺語言不同於生活語言，它應該比生活語言更加集中、更加簡練。因此，考生在表演小品時，要懂得珍惜語言，不要什麼事情不經過思考就信口開河。一般來說，一個好的小品大都是語言較少而行動性較強的小品。考生在創作小品時要懂得說任何一句話，都應該是非說不可纔說，每句話都應該有它的目的和作用。而不要說一些和小品無關、漫無目的的話。

考生在表演小品時可能會有一個心理，就是覺得反正小品的語言不是規定的，不需要背誦，沒有約束、沒有限制，因此，話匣子打開就收不住了，沒完沒了地在場上說著車轱轆話，既沒有生活依據，又沒有語言控制，說出來的話啰唆、平淡，有時候還從頭說到尾。這主要是由於有些考生在考試時心裡沒有底，有的考生覺得在臺上不說話就會沒戲，有的還覺得自己要吸引考官的注意力，因此故意大聲說一些沒有心理依據的語言。還有一些考生喜歡在臺上說一些解釋性的語言，如“啊，今天天氣不錯啊”；“這兒有個報亭，我去買張報紙”；“啊，下雨了，我要找地方躲一躲”，等等。這些都是不正常的語言邏輯，在生活中是不可能發生的，因此，考生要懂得合理地使用語言，每句話要講求恰到好處。這樣，纔能使你創作的小品能夠吸引人。