內容簡介
本書主要圍繞北京舞蹈學院中國民族民間舞學科500年課堂教學積累的86個傳統、典型組合,進行了較為全面的分析,對每個組合的分析主要從歷史背景、組合內容、伴奏音樂以及對教學的影響與意義四方面切入,力圖將組合所包含的時代背景、文化淵源、生態環境、生產生活方式、宗教信仰、民風民俗等文化內涵進行歷史性的梳理與深入發掘,從而進一步確立這些組合的獨特地位與寶貴價值。
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