本書為普通高等教育藝術設計類“十二五”規劃教材，是結合中外環境藝術學科發展的新形勢和新特點，為普通高等院校環境藝術設計類專業編寫的教材，是在參閱了多種同類教材的基礎上，充分考慮學生的實際狀況，並結合企業的人纔需求編寫而成的。環境設計手繪表達是一門基礎課，也是一門必修課，是培養學生觀察能力、訓練學生表達能力不可缺少的重要手段。本書從徒手表達能力的培養入手，為學習打下堅實的基礎，同時堅持理論與實踐相結合，突出環境藝術設計專業的實踐性特點，具有內容全面、實用性強、適用面廣等特點。《環境設計手繪表達(普通高等教育藝術設計類專業十二五規劃教材)》可作為高等院校設計、室內設計、園林景觀設計等專業的本科教學，也可作為專科、成人教育、自學考試及相關培訓的教材使用，還可作為相關專業設計師的參考用書。本書由胡林輝擔任主編，王淨、梁丹妮、徐奇明擔任副主編。

     《環境設計手繪表達(普通高等教育藝術設計類專業十二五規劃教材)》以高等院校環境藝術設計人纔的培養模式為基礎，深入淺出、循序漸進地講解環境藝術設計手繪表達的技法。主要內容有：手繪表達基礎、手繪表達分類技法、室內設計表達訓練、室外及建築景觀設計表達的訓練以及案例解析等知識，並注重通過實戰演練來提高技能訓練。《環境設計手繪表達(普通高等教育藝術設計類專業十二五規劃教材)》為環境藝術設計、建築設計、園林景觀設計類專業學生精心選擇了優秀的手繪表達技法案例，對其設計思維的拓展具有重要的意義，也是培養學生“手腦一體”的重要途徑。讀者通過本書可以了解和掌握環境藝術設計手繪表達的精要，提高手繪表達能力。本書可作為環境藝術設計、建築園林設計、園林景觀設計等相關專業學生的教學用書，也可供相關從業人員參考使用。本書由胡林輝擔任主編，王淨、梁丹妮、徐奇明擔任副主編。

前言第1章 概述1．1 什麼是環境設計1．2 環境設計的類型1．3 手繪表達的定義及作用1．4 手繪表達與繪畫的區別1．5 表現圖的繪畫特點第2章 手繪表達基礎2．1 手繪表達常用材料與工具2．2 透視基礎2．3 基礎訓練第3章 手繪表達分類技法3．1 鋼筆、針管筆畫技法3．2 彩色鉛筆畫技法3．3 馬克筆畫技法3．4 水彩、水粉畫技法3．5 綜合性表現技法第4章 室內設計與手繪表達4．1 臨摹訓練4．2 單體訓練4．3 室內設計表達訓練4．4 室內設計表達及程序第5章 室外設計與手繪表達5．1 臨摹訓練5．2 配景及室外一角的組合訓練5．3 室外設計表達訓練5．4 室外設計表達及程序第6章 作品賞析6．1 室內表達案例6．2 室外表達案例參考文獻