內容簡介
幼兒園環境是幼兒園課程的一部分。環境就像是一位不說話的教師,默默地發揮著它特殊的、潛在的教育作用。創設幼兒園環境,不僅要考慮其教育性,使環境創設的目標與幼兒園教育目標相一致,同時還要注意環境創設應與幼兒身心發展的特點和發展需要相適宜。
《教室布置》是幼兒園環境與設計之一,內容包括學習室創意布置,音樂室創意布置,創意手工布置,舞蹈美術室布置等。本書主要供幼兒園老師作裝飾教室的參考書使用。
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