張燕根：
江西省樟樹市人。先後畢業於中國人民解放軍藝術學院美術繫、廣西
師範大學文學院。廣西藝術學院教授(三級)、碩士研究生導師、公共藝
術專業學科帶頭人。菲律賓維薩亞斯大學博士生導師。
曾任廣西藝術學院造型藝術學院副院長、藝術研究院副院長。
亞洲“一帶一路”文化教育促進會產學研聯盟藝術委員會主席、廣西
海聯畫院院長。
中國美術家協會會員、中國雕塑專業委員會委員、中國教育專家委員
會委員。
廣西公共藝術節發起人、總策劃。
主要研究方向：公共藝術、公共空間規劃與設計。
多次應邀參加國際藝術創作、展覽、研討會、講學等活動。
公共藝術（雕塑）作品被永久收藏並陳列於世界五大洲多個國家的公
園或博物館，以及中國多個城市。
曾在中國美術館、上海朱屺瞻藝術館、廣西博物館，以及加拿大、法
國、比利時、美國、澳大利亞舉辦個人藝術作品展。
出版《張燕根公共藝術》《張燕根雕塑》《裝飾雕塑》《公共藝術設計》
《張燕根雕塑藝術》(法文版) 。
主編《中國工藝美術全集廣西卷  雕塑· 建築裝飾·家具·金屬工藝》。
榮獲廣西藝術學院“教學名師”、研究生教育“突出貢獻獎”。

序 言
序一 為自然造境 鄭軍裡 / 文
序二 於空間寫意， 為精神賦形—張燕根： 中國抽像公共藝術的領軍人物 陳確 / 文 
自序 創造之美·創意之魅 
理念篇 
一、公共藝術—人文精神的覺醒 
二、雕塑不等於公共藝術 
三、公共空間設計中抽像造型是大美 
四、有形和無形之間 
五、空間的導演—公共藝術創作漫談 
六、凝固思想—創作 
面貌篇 
一、濱江—呈現大自然與人文融合之美 
二、都市—物質與精神的空間對話 
三、展園—蘊藏在園博園的人文關懷 
四、湖畔—鑲嵌在文明城市的精神營養 
五、海外—種植於異國的中國智慧
研教篇 
一、關於基礎 
二、“公共”之路—公共藝術設計教與學的思考 
三、飽讀經典·超越自我 
四、公共藝術設計中的形態探索 
五、前瞻性是引導文明進步的催化劑 
六、藝術創作的自由之路—從痛不欲生到隨心所欲 
七、對話藝術教育—與清華大學美術學院博士、廣西藝術學院副教授趙嘉
八、轉換：從形態到情態 
九、演進：從校園到社區 
十、沐浴：研討會後的研討 
心語篇 
一、引領我們走進藝術的人生 
二、我的研究生經歷 
三、 獨樹一幟，必然森森—解讀張燕根的公共藝術專業教學 
四、從雕塑到公共藝術—我的從藝之旅 
五、我的選擇，公共藝術 
六、大美無疆—對話著名雕塑家張燕根 
評述篇 
一、大美無言—張燕根的啟示 
二、張燕根 因自由而自在 
三、 當代國際公共藝術家的傑出代表—全球視野下張燕根公共藝術呈現 
四、 厚德載物 大像無形—解讀張燕根近年來的雕塑藝術 
後 記