目錄：

第一輯 創作研究
003試論兩大電影理論體繫的異同
011作為他者的歐洲電影
——《想像與藝術精神：歐洲電影導演研究》序
019無盡的追求
——中國電影導演藝術百年回顧
030王炎：青春戰火練就的藝術家
044《集結號》與戰爭片敘事重構
051歷史性的轉折
——2007年國內電影導演創作回顧
063符號化的視聽語言
——“工農兵電影”敘事研究（1949—1966）
078於洋：大海荒漠駝鈴聲 邊疆征途戰友情
083女性主義背景的英雄主義敘事
——《金陵十三釵》從小說到電影的文本轉移
093《唐人街探案3》創作得失索驥
第二輯 文化與產業研究
101迎接高新技術的挑戰
——中國電影業的對策與出路
119中外高等教育比較研究
——電影學院的發展目標與方向
135票房秘訣
138兒童電影的現狀與展望
——中國兒童少年電影學會會長侯克明訪談
149從戰略層面認識電影產業
——對《關於促進電影產業繁榮發展的指導意見》的解讀
15321 世紀中國兒童電影創作發展研究（2000— 2010） 
第三輯 藝術訪談
199從小角色起步與曹翠芬談表演
211斯坦尼不是唯一的表演之橋

寫在前面

胡智鋒

《北京電影學院學者文庫》即將問世，這是以北京電影學院學者名義整體推出的第一套文庫。之所以要推出這樣一套文庫，我想至少有三方面的考慮：一是對北京電影學院辦學70多年來，在人纔培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新的一個側面的集中的反映；二是對中國電影學術發展的一個側面的呈現；三是對打造中國特色、世界一流電影學院，乃至中國特色電影學科體繫、學術體繫、話語體繫的一個側面的推動。
北京電影學院創辦於1950 年，是黨和國家創辦的迄今唯一一所公辦電影類高等院校。建校70 多年來，學校秉承“尊師重道，薪火相傳”的校訓，為黨和國家的電影事業培養了數以萬計的高級專門人纔，建立了較為完整的電影教育體繫，形成了“紅色風韻、專業風範、時代風采、國家風度、國際風尚”等“五風”辦學特質，成為亞洲規模最大、世界知名的電影高等學府。在70 多年的辦學歷程中，湧現出一批有思想、有學養、有情懷、有經驗的知名學者，這些學者或潛心教學、傾情育人，或著力創作、佳作迭出，或顯身國際、享譽中外，他們的人生閱歷、發展軌跡和稟賦風格各具特色，但有一點是共通的，那就是都留下了探討電影規則、規律的華彩文章。這些文字當中有不少在不同的歷史階段和不同的媒體平臺都產生了相當的影響，但更多都以個人的方式出版與發表。在70 周年校慶之際，學校在梳理70 年辦學歷史與經驗之時，深深感覺到這些散見於個人著作和媒體平臺的文字如能較為集中地彙聚與呈現，將是對學校辦學歷史與經驗很好的梳理與總結，借此機遇集中展現出來，必然會對學校事業留下具有文獻典藏意義的成果，成為學校未來發展有力的學術沉澱與涵養。
北京電影學院是以培養電影類高級專門人纔為主要任務的高等院校，因此，從專業設置、學科設置等方面，都體現了鮮明的電影類高校的特色。70多年的辦學歷史，不僅培養了電影行業所亟須的高級專門人纔，也建立了中國特色的電影高等教育體繫，這一體繫不僅體現在具體的教學科研、社會服務、國際交流等工作中，也體現在每一位電影學者術業有專攻的各類學術文字中。將來自不同專業、學科背景的不同特質的學者較有代表性的文字集中呈現出來，不僅有助於學校學術思想的沉澱與積累，更有助於構建中國特色的電影高等教育體繫。從這些代表性學者的文字的整體性呈現中，可以感受這一體繫的豐富性、繫統性和整體性。
習近平總書記於2016 年5 月17 日在哲學社會科學工作座談會上指出，要構建中國特色的哲學社會科學學科體繫、學術體繫、話語體繫。北京電影學院有代表性的學者們在長期的專業與學術研究當中所留下的這些華彩文章，不僅是對學校自身教學、研究等經驗的梳理，也可以從一個側面為中國特色的電影學科體繫、學術體繫、話語體繫的建構作出獨特、全面而重要的貢獻。
出於以上幾個方面的考慮，學校決定將自己最具代表性、影響力的知名學者的代表性文字彙集起來，構成本套文庫的主要內容，以此為學校自身的發展，為中國特色電影高等教育體繫的建構，也為中國特色電影學科體繫、學術體繫、話語體繫的建構，作出我們應有的貢獻。