配色手冊
前 言
在我們周圍，存在著各種各樣的“色彩”。將這些色彩加以組合，即配色，我們可以從中感受到不同的色彩意像。在我們每一天的生活中、在進行創作活動和制作物品之時，如果可以體會到“色彩”的美感，並將其得心應手地組合搭配，那麼我們的生活和心靈都將變得豐富、美好起來。
本書在研究所成員的共同合作下完成。書中介紹了各種色彩及其所傳遞的意像，以及如何組合色彩纔能使人感覺舒適、輕松等內容。
為了讓配色實例在視覺和感知上更加簡單易懂，本書選用了能夠表現時尚和空間的圖標進行色彩組合。
相信本書對讀者的創作、設計和生活都會有所助益。
日本色彩設計研究所
配色訓練手冊
自包豪斯時代以來，“色、形、質”就是公認的設計三大基本要素，而色彩又是其中*難以言說的要素。
隨著色彩學的發展，色彩的創造力被越來越多的人接受並認可，與此同時，市面上也出現了大量關於色彩學原理、色彩設計方法以及色彩設計案例的書籍。但許多讀者仍會有“一看就會，一用就廢”的感受，有些朋友看了不少相關書籍，也明白其中的道理，但在實際應用的時候總是達不到預期的效果，得不到理想的色彩提案。筆者在教學過程中也收到了學生類似的反饋，其核心問題是理論與實踐的脫節，而這往往是缺乏專業的色彩訓練導致的。這也是筆者編寫本書的初衷——填補缺失的配色訓練板塊。
本書的色彩繫統理論依據日本色彩設計研究所（以下簡稱“NCD”）公開發表的“色相色調繫統”和“形像坐標繫統”，該繫統操作性強、應用領域廣，在國際上有著廣泛的影響力。本書以NCD 色彩體繫為基礎，結合筆者多年教學經驗與國內市場需求，推出針對國內高校設計類專業學生、設計師和廣大色彩愛好者的專業色彩訓練手冊。
配色訓練題目按照難度繫數，由淺及深設計，涵蓋識色、識坐標、形像配色和配色方法訓練等。經過半個月左右的訓練（建議每日練習3 ～ 4 小時），完成所有訓練內容的讀者或將成為專業的“色彩達人”。書中所提供的色票可成為讀者日後學習、工作時的色彩提案素材庫。
*後，向為本書提供寶貴修改意見的李軍老師、塗俊老師，提供圖片的婁震老師、谷曉嬙老師、周偉紅老師、秦臻老師，以及精心策劃本書的編輯周明艷女士，表示衷心的感謝！
穿對顏色纔美麗
序│變好看，是一趟自我認知的心靈旅程
穿得好看、得體對我來說是一件特別重要的事情，我願意花費更多的時間、精力以及金錢在這件事情上。一個人好不好看，不僅僅是外在的一種體現，更是心靈的直接呈現。你喜歡什麼顏色？什麼圖案？是素色的條紋，還是繁復的花朵？你喜歡穿什麼款式的衣服？是帥氣的男孩子路線，還是柔美的女性風格？當你回答完這些問題，你的性格特質也就躍然紙上。當我們隨著年齡的增長，不斷了解自己，不斷地學習美的技能，*終把自己的性格特質，以一種色彩、輪廓、整體感覺，在外在形像上表達出來的時候，你就會形成自己獨特的穿衣風格，成為你自己。
在時尚雜志20 年的工作經歷，使我認識到了美是一種技能，是可以學習的。比如說，紅與粉、藍與黑這些色彩的經典搭配，上衣和下衣不同廓形之間的平衡。美是一個繫統性的工程，按照對造型影響大小的順序，我把其要素排列為：瘦、眉型和發型、著裝、彩妝和儀態。即使是一個普普通通的女孩子，也可以通過不斷學習和實踐，獲得驚人的轉變。
變好看，不僅是變白、變標準，還要成為人群中那個*獨特的存在。適合你的，纔是*好看、*有效的。我平常不塗睫毛膏、不畫眼線，因為單純的粉底、眉型和口紅就可以讓我看起來很精神，睫毛膏和眼線會讓我顯得老氣和刻意。是的，你不需要全套化妝品，可以根據自己的特點來取舍。我也曾經買過不少適於疊搭的衣服，但是*後都不太喜歡穿，因為我的性格，天生不喜歡復雜和麻煩，所以極少利用它們。在通往美麗的道路上，我們需要了解自己。
在這個時候，一本簡單易懂又有效的工具書，往往能讓你事半功倍，使你在提升審美的道路上突飛猛進。牧霖的這本《穿對顏色纔美麗》，以一種非常簡單的方式，來教你判斷自己的膚色，進而選擇適合你的服裝和彩妝顏色。書中還有大量真人的前後對比照片，你將很容易地看到顏色對於人的顯著改變。盡管我已經擁有了這本書的電子版本，但是仍舊迫切地想要一本實體書，放在手邊，隨時翻看。以往我對自己穿什麼顏色的衣服好看，隻是一種經驗的累積，而現在，我的既往經驗通過這本書得到了進一步的驗證和擴展。隻有找到了適合的款式和顏色，你纔能真正有效地建立一個膠囊衣櫥，預算不多，利用率卻極高，而且，你會變得更美，在了解自己的過程中，以合適的穿衣方式避免暴露天生的一些缺陷。比如，如果你的脖子不夠長，就比較適合穿領子稍微低一些的衣服，看起來依舊很美麗。這樣，你就會越來越不在意自己天生的一些不足，越來越接納全部的自己。
做自己，愛自己，是一種特別幸福的心靈感受。而做自己，愛自己，毫無疑問，應該從你的外在開始。在生活的每一天，將自己的*好面貌呈現在這個世界上，即使正在經歷人生*的挫折，你也將感受到完全的自由、希望和朝氣。
趙穎
資深媒體人
前《悅己》《安邸AD》雜志出版人
配色大原則
前言
各種生產活動中所產生的物品，如果蘊含 “看上去”這層意義的話，那麼其中一定包含了某種設計意圖，同時也一定會讓你意識到那應該是怎樣的顏色。
用什麼樣的顏色，即配色計劃，正確地使用配色可以使設計目的和功能一致，同時可以發揮其*效果。如果沒有特別地去考慮但是依然做出了不錯的東西的話，那麼很可能是依據以往的經驗無意識地按照理論做出的。了解正確的配色原則並且正確使用，這是制作出好作品的捷徑。
本書圍繞報刊、網頁、包裝設計時所涉及的配色原則進行了總結和解說。*章介紹了在“配色”之前所要知道的“色”的基礎知識；第二章介紹了配色的基本理論和技巧；第三章中將技巧視覺化；第四章介紹了關於“配色”的文化知識、*技術和附件等；第五章列舉出了不同目的和品位的配色實例，希望大家可以掌握其中的手法。
基本理論中雖然有一些較為難懂的地方，但是通過閱讀本書，並將其運用在實際設計中，然後再進行反思的話，那麼一定可以完全掌握。希望讀者可以變得“很擅長配色”，如果這本書能對你的設計工作有所幫助的話，那就是我們*的榮幸。
色彩設計手冊
“踫到顏色我就會產生恐懼感。”
“踫到顏色我就會產生恐懼感”，設計者們經常這樣說道。人們常常會有這樣一種觀念，色彩應用有著離散而復雜的規則，一次錯誤的選擇便會導致失敗。確實，色彩理論有著既定的應用規則：這些規則是基於物理定律、光的波長以及人眼是如何感知世界的。經驗告訴我們，紅藍組合的特定色調會產生光學振動。高對比度色調比柔色調更容易吸引我們的注意力。我們也意識到每一種顏色都蘊含文化、情感及個性化含義。
這種對色彩的懼怕會導致設計師隻選擇“安全”色。在默認數字調色板上出現的嘗試性、真實性的色彩必須得是安全的。而結果就是，所有作品都是預料中的、常見的，毫無新意。而一些色彩使用案例的成功，則歸因於設計師能夠自信而清晰地使用獨特的色彩。梵·高的畫作能引起我們的注意是有著某種原因的，然而由數字合成的畫作雖然優美卻沒有趣味。如蒂博爾·卡爾曼（Tibor Kalman）所言，“如果你的作品平淡無奇，沒有人會討厭，那也可能不會有人喜歡”。這一說法便是使用色彩的真實寫照。
導致誤用色彩的原因就是猶豫不決。在使用色彩時，若擁有足夠的勇氣和知識儲備，任何調色方案都會行之有效。設計者也應該能說出某一個調色方案優於另外一個的原因；也必須能夠使顧客信服，為什麼紅色暖色調比紫色更受大眾喜歡。
現今，設計者面臨著多樣化的媒體和交付選擇，僅僅依靠復制企業色彩的能力已經無法滿足當今的需求。但每一次，專屬的調色方案和清晰的色彩選擇都會勝過平淡無奇和預料之中的方案。
肖恩·亞當斯
章 色彩是什麼？
在物理學上，並沒有 “色彩”這一概念，隻有不同波長的光波。
人眼可以區分不同的波長，所以我們看到的世界是五顏六色的。光線以不同的速度傳播。在我們大腦中發生的顏色感知，是對於不同光波的視覺反應的結果。當光波結合在一起時，人眼可區分的各種光線被稱為可見光譜。這一繫列的顏色光譜很有限，包括：紅、橙、黃、綠、藍、藍紫（科學家也稱之為靛藍）以及紫色。
可見光譜
人眼可以感受到的顏色在這一梯度圖像上得以表示：紅色波長長，紫色短。不能被人眼識別的光被稱為紅外線（波長長於可見光譜中的紅光）和紫外線（波長短於可見光譜中的紫光）。除了可見光譜中的顏色，人眼還可以感知黑色和白色。白色包含光譜中的所有顏色，有時也被描述為無色。黑色是所有顏色的缺失——沒有可見光被人眼接收。或者，當多種顏色組合在一起時隻反射極少的光，人眼則感知到黑色。
顯性色彩
色彩源於自然光或人造光，沒有光便沒有色彩。多樣的光產生多樣的色彩。強光產生強烈的色彩。
● 辨識色彩
人眼具有三種類型的顏色接收細胞，也稱視錐細胞，可接收紅色、綠色和藍色。因此，所有攝入光會被分解為這三種顏色。人眼感知到的顏色都是由這三種顏色混合產生的。然而，人眼並不能看到每一種顏色；能看到的顏色即為可見光譜。人眼能區分近一千萬種顏色；這些可見光譜也被稱作人眼可視色彩區間。當然，並非每個人的色彩接收細胞都一樣，因此特定顏色的辨識極具個人主觀性。
色彩研究集藝術與科學於一身，這兩門學科裡數不勝數的理論均在色彩研究中發揮作用，因而很難準確地去定義色彩。而為了更好地理解色彩感知，我們需要了解光的物理性質，這又會影響到我們對於原色的理解。
● 三原色
設計者采用原色的所有三種類型。他們利用紅、黃、藍（RYB）以及色彩理論來選擇顏色。而後他們在紅、綠、藍（RGB）的電腦屏幕上生成布局草圖，再用青、品紅、黃（CMY）加黑色（K）將它們轉換成紙上的墨，形成基於印刷的四分色（CMYK）。
● 加法三原色：紅、綠、藍（RGB） 原色（光）可見光顏色均是純色，代表了程度的亮度或強度。使用彩色光線的設計者們，如在電腦屏幕上，使用加法色或紅、綠、藍（RGB）原色。這些顏色相互疊加便生成其他色彩，如：紅藍疊加生成品紅色，紅綠疊加生成黃色，綠藍疊加生成青色。若以上加法三原色疊加，則生成白色。因此，白光是所有波長的顏色疊加而呈現出的效果。我們稱它們為加法色，原因在於這些原色疊加在一起生成了白色。紅、綠、藍（RGB） 原色反映了真實的顏色受體。這些原色混合會產生更多的人眼色彩體驗。電視機、電腦顯示器、相機和彩色掃描儀上顯示出的色彩均是紅光、綠光和藍光的混合。
● 減法色：青、品紅、黃（CMY）
三原色（透明顏料）所有物體都具有吸收某些光波並反射到其他物體上的物理特性。當應用到如帆布或紙的表面時，色彩有著同樣的特性。 當表面吸收除了眼睛可以感知之外的光波時，眼睛便對顏色產生了感覺。色彩經由光的反射後被感知到，這便是減法色。減法三原色包括兩組：一組是包含紅、黃和藍（RYB）的美術三原色；另一組是包含青、品紅、黃（CMY）的透明油墨和染料的印刷三原色。結合黑色，也稱K，即可得到CMYK 這一四色印刷工藝。每組三原色結合在一起便產生可見光。在減法色青、品紅、黃（CMY）這一模型中，品紅和黃色結合生成紅色，黃色和青色結合生成綠色，青色和品紅結合生成紫羅蘭色（紫色）。對於減法色這兩組模型，所有原色結合在一起生成黑色，也就是說，沒有顏色得到反射。
色彩的特性
無論使用加法三原色還是減法三原色，對每種顏色的描述必須依據其物理特性。這些特性相互獨立，需對每一種特性進行測量或定義以便充分地描述色彩。色彩的科學描述，或者比色法，包含在主觀或客觀測量繫統下對於這些色彩特性的說明。主觀繫統根據色調、飽和度及亮度描述色彩，而客觀繫統測量色彩的主波長、純度以及亮度。
色調是表明色彩在可見光譜或色環中位置的通用名稱。色調由光束中色彩的特定波長決定。在描述色調時，若與另一色調進行對比會更顯準確（如：把某種藍描述為“藍綠”會更確切）。飽和度指色彩的亮度、強度、純度或色度——某種色彩中缺少黑色、白色或灰色。鮮艷的色彩具有高飽和度或全飽和度，相反，暗淡的顏色則是不飽和的。飽和度是測量色彩鮮艷度的一種方法。亮度或色度，是指色彩的相對亮度或暗度、反射質量或亮度。可以把一種顏色更具體地描述為淺或深（如：淺藍或深藍）。當與白色（形成淺色）或黑色（形成暗色）以不同的比例混合時，色彩的亮度會隨之改變。圖形設計軟件程序具有改變顏色色調、飽和度及亮度的工具。
客觀色彩符號是由國際照明委員會（Commission Internationale de l’Eclairge，CIE）開發，用以提供描述色彩的數學模式。國際照明委員會是一個國際技術、科學及文化的非營利組織，它針對照明、色彩視野和比色法的科學性和藝術性設置了標準。盡管國際照明委員會的這一多彩色彩符號不被設計者采用，但它加強了現代數字設備的色彩管理。
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