內容簡介
平面構成是藝術設計專業（學科）主要的必修課程之一，是建築、雕塑、繪畫等專業的選修課程。它是知識與技法相結合而且具有人文性質的課程，是藝術設計理論與實踐學習、啟發和培養創新能力的起步。
本書的編寫意圖是使設計和構成的關繫得到更為明確地表達。因為現代設計教育存在一個非常重要的問題，即構成同其他設計課程脫節，以至於學生在學習時很難領悟到構成在設計中的作用和地位，隻是機械盲目地重復包豪斯以來幾十年不變的程式化練習。而這些單調的理論學習、枯燥的課堂練習與千變萬化、推陳出新的設計實踐之間的關繫何在？在學校裡學到的理論知識怎樣纔能靈活自如地應用到設計實踐之中？這正是本書所希望解決的問題。
本書應用大量當代的設計資料，針對教學實踐中的具體問題，用直觀的方式證明了構成對於設計的核心和基礎作用，希望能起到拋磚引玉的作用。如有不妥之處，歡迎各界同仁和前輩給予指正。
本書的編寫意圖是使設計和構成的關繫得到更為明確地表達。因為現代設計教育存在一個非常重要的問題，即構成同其他設計課程脫節，以至於學生在學習時很難領悟到構成在設計中的作用和地位，隻是機械盲目地重復包豪斯以來幾十年不變的程式化練習。而這些單調的理論學習、枯燥的課堂練習與千變萬化、推陳出新的設計實踐之間的關繫何在？在學校裡學到的理論知識怎樣纔能靈活自如地應用到設計實踐之中？這正是本書所希望解決的問題。
本書應用大量當代的設計資料，針對教學實踐中的具體問題，用直觀的方式證明了構成對於設計的核心和基礎作用，希望能起到拋磚引玉的作用。如有不妥之處，歡迎各界同仁和前輩給予指正。
