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同濟大學設計創意學院於2012年舉辦了**屆“新興實踐”設計研究與教育國際會議。由馬謹、婁永琪編著的《新興實踐－－設計的專業價值與途徑》這本文集選取了發表於會議上的若干論文，在此基礎上再進行定向約稿，邀請國際知名的設計理論家、教育者貢獻已經發表於其他學術會議或期刊上的相關論文。文章的作者們都是常年活躍在設計研究和教育界的資深學者，對全球設計動態、前沿、歷史沿革以及未來趨勢擁有獨到的見地。 本書共收論文14篇，包括《走近新興設計實踐》、《遊戲規則改變者》、《芬蘭設計史——濃縮版》等。
作者簡介
馬謹，同濟大學設計創意學院副研究員、該院出版平臺主任。工業設計的學習經歷讓她在研究中對設計的一些基本議題產生了濃厚的興趣，尤其是在關於設計師體驗與現像學的方面。她的研究領域包括：設計哲學、參與式設計、設計知識與方法和設計教育。她目前的研究正在關注服務於設計的新的學術出版形式。 婁永琪，同濟大學設計創意學院院長、教授，中芬中心執行副主任。目前擔任Curllulus國際藝術設計與媒體院校聯盟副主席。他長期致力於可持續設計教育、研究和實踐，在跨學科設計創新和社會創新設計領域的研究處於國際前沿地位。他*的著作是《設計豐收：面向可持續的針灸式途徑》(Mistra urban Futures，2013)。他的設計作品和研究成果曾在芬蘭赫爾辛基國家設計博物館、意大利米蘭三年展設計博物館和法國聖艾蒂安雙年展等地展出。
目錄
走近新興設計實踐
設計模型：展望未來的設計教育
為徹底的關聯性而設計：以“關聯性設計”應對危險、並發的依存現實
制造與行動之間：論關聯性的設計教育學
關繫能被設計嗎？設計方法在社會創新中的作用
遊戲規則改變者
好社會構想：21世紀的行動框架
可持續的品質：社會改變的強大驅動者
設計一個更好的世界：走向以人為中心的發展
一個立體“T型”的設計教育框架
設計學養、話語和實踐社群
芬蘭設計史——濃縮版
設計是令人類未來免於毀滅的“第三種智慧”
論服務設計：理解如何在繫統與觸點之間航行
後記
