了得網藝術_體驗與挑戰產品交互設計

編輯推薦

產品交互設計是一門前沿課程，有關針對產品交互設計方面的文獻也不多見。作者在閱讀相關文獻的基礎上對交互設計進行了梳理和探索，並在交互設計專題課程的基礎上，從易於理解和便於應用的角度闡述了產品交互設計的概念、繫統組成、設計過程、基本技能和方法。從產品設計的角度，學習交互設計的目的並非一定要成為專業交互設計師，而是在工業設計中樹立交互設計的理念，掌握交互設計的方法和技能。為此，在本書的*後部分列出了有代表性的學生作業作為典型案例，便於讀者理解和應用。

內容簡介

以體驗與挑戰為主題，用簡明的語言和圖表等形式繫統地闡述了產品交互設計的理論基礎、繫統構成、學科特點和設計過程。“體驗”體現了交互設計的主要目的，強調面向終用戶的、具有雙向信息交流的交互式產品設計；“挑戰”表明了時代發展對工業設計師提出了更高的要求，理解和掌握交互設計的基本原則和方法纔能設計出有用、好用和想用的產品。本書綜合了目前在交互設計領域使用的法則和技能，提出了易於理解和便於操作的交互式產品模糊綜合評價方法。結合課堂教學實踐，給出了典型的學生作業案例。

作者簡介

李世國，江南大學設計學院設計繫教授，交互設計工作室負責人、碩士生導師，加拿大西蒙菲莎大學交互藝術與技術學院高訪學者，江蘇省“333工程”培養對像。 1982年畢業於哈爾濱工程大學，1982年-1994年在中國船舶工業總公司四川齒輪箱廠工作，任主任設計師；1994年調入江南大學

叢書總序
前言
篇交互設計背景與課程解讀
一、從“交互”說起
二、“交互”給我們帶來了什麼
三、如何理解交互設計
四、交互設計歷史與現狀
五、產品交互設計課程解讀
第二篇產品交互設計原理與方法
一、交互設計的學科特點
二、產品交互設計繫統的組成
三、產品交互設計的目標與交互式產品
四、產品交互設計過程分析
五、產品交互設計的法則、技能與方法叢書總序
前言
篇交互設計背景與課程解讀
一、從“交互”說起
二、“交互”給我們帶來了什麼
三、如何理解交互設計
四、交互設計歷史與現狀
五、產品交互設計課程解讀
第二篇產品交互設計原理與方法
一、交互設計的學科特點
二、產品交互設計繫統的組成
三、產品交互設計的目標與交互式產品
四、產品交互設計過程分析
五、產品交互設計的法則、技能與方法
六、交互式產品的模糊綜合評價
第三篇產品交互設計學生作業案例
學生作業案例一：Liqht Tree現代城市公共設施設計
學生作業案例二：兩個人住家庭娛樂中心設計
學生作業案例三：Share pillow遠程交互方式探討
學生作業案例四：Elder 3rd Generation Mobile Telepphone老年人3G手機交互方式探討
學生作業案例五：IAMC智能數據管理中心
點評：交互設計——為了創造“聰明”的產品

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