內容簡介
本書作者深入包豪斯起源地——德國達姆施塔德(Darmstadt)和科隆媒體藝術大學進行為期一年的訪問學習,收集到大量第一手資料。本書第一次以中國的視角重新理解包豪斯的歷史功過,認為包豪斯的一切行為與觀念都基於其主導思想“藝術與技術的新統一”。它符合設計藝術發展的客觀規律,又與中國的歷史與現實產生契合。包豪斯在設計藝術教育上獨特的“雙師體繫”、“工作室車間制度”、“包霧斯有限責任公司”等行為也可以得到最終解答,以技術功能、指示功能和暗示功能三重功能的區分,分別對應科技、藝術與人文等領域,任何設計意圖與使用者的接受角度都在這三個層面體現出各自的主觀能動性,如果能夠達到契合,設計藝術品就能夠被接受,反之則被排斥,從而形成“科技。藝術與人文的統一”,以藝書與自然科學、人文社會科學統一的整體性觀念。觸發對未來基於網絡和互動技術的新媒體藝術之美的發現與創造。