首先，真正的智慧和能力並不能記錄在任何文字中，也不能靠泛泛閱讀和簡單記憶來獲取。我想說，設計這門年輕而古老的學問
——如果能稱之為學問的話——更是如此。我們知道，“設計”一詞的定義一直以來都存在著眾多爭議。無論在廣告設計、平面設計中，還是在建築與環境設計、紡織與服飾設計中，設計的表述都會有不同程度的差異。當然，它們不僅僅存在著表述上的差異，而且在實際操作上也往往大相徑庭。但是，這些不同的設計領域也存在著一些共性的東西。東西方設計雖然存在著概念或表現形式上的差異，但其在本質上是一樣的，也就是圍繞著人的需要展開的諸多方面。不是嗎，沒有人何來設計？這樣說


來，原始人、古代人、現代人，西方人、東方人的設計都可以放在一起討論，雖然它們因文化不同而迥異。為就業、考研不能成為學習設計的全部，為授課、寫書也不能成為探討設計的理由，雖然這些很實用。一本有關設計這個話題的簡明小書，也許能帶給我們一些概念、一些話題，使我們展開對設計的思考和想像。因此，本書本著知識性、時代性、趣味性的原則，力求避免冗雜的陳述，並結合實際案例，圖文並茂地做針對性分析，以使對知識點的表達更簡明、易懂，有利於學以致用。


本書主要涉及設計概念的變化以及設計本質、設計過程、設計思維等中的一些問題，並針對不同設計領域的特點進行逐一介紹。它是作者結合實踐操作和教學經驗的結果。