羅曼·羅蘭說：“唯有創造纔是快樂的，隻有創造的生靈纔是生靈。”孩子是天生的創造者，也是浪漫的精靈，他們總能在創造中真真切切地感受快樂。本叢書正是從孩子的認知和興趣出發，保留他們天真敏銳的藝術感覺，激發他們無限的潛力和可能性。如《綜合材料》中，引領孩子用生活中極易得到的材料進行大膽實驗，裁切、拼貼、重組。通過生動有趣的藝術創作來釋放天性、培養動腦動手的能力，提高藝術素養，讓孩子帶著“發現”的眼睛完成一場浪漫藝術之旅。《自然媒材》將帶領孩子們走向戶外，親近自然，選取花草樹葉、石頭貝殼等大自然中的媒材進行重組再創作。大自然中蘊藏著無盡的寶藏和創作靈感，每種自然媒材都著奇妙的偶然性，不可復制，獨一無二。《藝術大師》則篩選了藝術大師的經典作品，幫助孩子們打開眼界，學會鋻賞，提升審美，獲取靈感。《創意激發》一冊從基礎素入手，通過有趣的互動遊戲、簡單的道具材料以及不設標準的思路來激發孩子們的想像力，讓他們在自由開放的環境中展開創作，激發無限的可能性和創造力。

《藝術魚創造力課程》是從孩子的認知和興趣出發，保留他們天真敏銳的藝術感覺，激發他們無限的潛力和可能性。分《綜合材料》《藝術大師》《自然媒材》和《創意激發》四冊，用“陪伴、啟發、引導”的方式，促進孩子的個性發展，集當代兒童美術教育的趣味性、先鋒性、綜合性、實驗性於一體，讓藝術融入生活，融入思維，將藝術、教育、技能、成長完美地結合。

本套每冊配有10個視頻課，既是少兒自主學習的範本，也可作為教師的實用參考資料。

藝術魚芳芳老師，湖北美術學院研究生畢業，07年中國武漢第六屆城市運動會吉祥物“晶晶”設計者，超過十年在從事一線美術教育培訓，從數千名兒童在美術學習過程中總結出一套適合中國兒童美術培訓學習的方法，得到中國美協會員、美院教授，兒童美術教育專家等在內個人或機構的高度認可。