本書共十六章，前十五章是上篇，第十六章是下篇。

上篇教授的是合唱指揮技法。上篇中具有特色的內容是：第二章中的“拍點的形成”，第三章中的“圖式”的多樣化，第四章中的“預備拍、起拍”“‘屏息剎那’停頓的預備拍”，第六章中的“旋律線”，第七章中的“控制性揮拍”“頓挫拍”，第九章中的“後半拍”“指揮重音與樂理重音”，第十三章中的“非規範圖式”“反拍子”“橫打”“打詞不打曲”。

本書是一本教程，教程的著重點除了它的繫統性、循序性外，還必須注重實用性。下篇為指揮實踐，內容為陳國權老師編配的29首精品合唱作品教學譜，所選曲目大都是既有藝術價值又有指揮教學意義的合唱作品。

許多指揮教材往往隻是在曲目後面附上指揮的注意要點，而本書則是先在曲目前面提出要點，並隨著音樂的鋪展，在需要提醒指揮注意之處的曲目樂譜上方作出注釋。這有點類似“筆記”“眉批”形式，便於讀者掌握。

指揮是動態的表演藝術，用靜態的文字、圖片教學很難讓學生看懂、掌握。指揮初學者常常是通過模仿教師的動作得到領悟的。本書的一個特別的優勢是附有配套的二維碼視頻講解，視頻與文字相結合，相信它比僅用文字解說能更好地幫助學生揣摩指揮的各個要領。

下篇中的大部分合唱譜都配上了二維碼視頻，它是從作者多年來的指揮演出錄像中 選取並編輯而成的。需要說明的是，部分內容是 2004 年制作的版本，早期攝像技術及效果雖差強人意。但從另一方面看，由於拍攝的目的是作為教材使用，因而將攝像鏡頭隻面對指揮，大量的指揮視頻可以讓讀者直接地觀摩，從而具有一定的參考價值。

陳國權，客家人，1961 年畢業於武漢音樂學院作曲繫。現任武漢音樂學院教授，中國合唱協會常務理事，中國合唱協會理論創作委員會副主 任。曾任湖北省音樂家協會副主席，武漢市第7、8、9 屆政協委員。

陳國權專業領域廣泛, 是作曲家、指揮家、音樂理論家。著述方面，他的代表作有:專著《歌曲寫作教程》《陳國權教合唱指揮》（原名《合唱指揮教程》）、《陳國權合唱歌曲集》《新編合唱歌曲集》 《合唱編配》《少年兒童合唱編配指南》《通俗音樂欣賞》等，專業論文《論印像結構——德彪西的曲式思維及其結構形態》《“板式——變速結構”與我國當代音樂創作》等。其中《陳國權合唱歌曲集》《新編合唱歌曲集》收集了作者多年來創作和改編的七十多首合唱作品，《陳國權教合唱指揮》則以其多項獨特的教學法和教學配套,深受讀者的歡迎。

他的指揮準確，線條優美，且極富激情和煽動力。他在 2007 年 7 月中國音樂家協會金鐘獎首屆合唱比賽中獲指揮獎。並且作為音樂學院的指揮教授，他培養了一批青年指揮家，並在全國各地的合唱指揮班授課。

他從 1985年起擔任碩士生導師，1992年起享受國務院政府特殊津貼。1992年被湖北省政府授予“有突出貢獻的中青年專家”稱號。2014 年中國合唱協會為他頒發“中國合唱傑出成就獎”。