內容簡介
《少年兒童學樂器叢書》是一套適用於起步入門學習的基礎教材,高技術程度相當於業餘考級的一二級。作者打破傳統的教學模式,代之以在教學實踐中形成的全新的教學方法,特別適合兒童的生理特點和學習能力。選材兼顧經典性和民族性,專為《我要學長笛》創作的小曲具有民族風格並充滿童趣,孩子們在學習演奏技術的同時又能接受音樂文化的熏陶,提高音樂素養,為今後的進一步學習打好基礎。每種書附贈CD兩張,其中一張是《我要學長笛》曲目的演奏示範與欣賞,另一張為這些曲目的鋼琴伴奏。
《我要學長笛》為叢書之一,分。
是起步練習。筆者采用的是國外近年來比較流行的教學模式,即在完成吹笛頭的練習後直接進入中音的練習,然後向高、低音區擴展,中間沒有變化音,隨著音的增加,還有不同的節奏類型、音型進入。
是升降音與調。在這裡開始出現升降符號,也就是進入不同調的練習。每個升、降音通過各種基本練習、練習曲、小曲或二重奏的練習,都會得到較好的鞏固,使學習者感到容易掌握,使學習在不知不覺中得到提高。
是綜合練習。在這裡還是以單音的學習為主,圍繞新出現的音進行各種形式的練習。
《我要學長笛》為叢書之一,分。
是起步練習。筆者采用的是國外近年來比較流行的教學模式,即在完成吹笛頭的練習後直接進入中音的練習,然後向高、低音區擴展,中間沒有變化音,隨著音的增加,還有不同的節奏類型、音型進入。
是升降音與調。在這裡開始出現升降符號,也就是進入不同調的練習。每個升、降音通過各種基本練習、練習曲、小曲或二重奏的練習,都會得到較好的鞏固,使學習者感到容易掌握,使學習在不知不覺中得到提高。
是綜合練習。在這裡還是以單音的學習為主,圍繞新出現的音進行各種形式的練習。
《少年兒童學樂器叢書》是一套適用於起步入門學習的基礎教材,高技術程度相當於業餘考級的一二級。作者打破傳統的教學模式,代之以在教學實踐中形成的全新的教學方法,特別適合兒童的生理特點和學習能力。選材兼顧經典性和民族性,專為《我要學長笛》創作的小曲具有民族風格並充滿童趣,孩子們在學習演奏技術的同時又能接受音樂文化的熏陶,提高音樂素養,為今後的進一步學習打好基礎。每種書附贈CD兩張,其中一張是《我要學長笛》曲目的演奏示範與欣賞,另一張為這些曲目的鋼琴伴奏。
《我要學長笛》為叢書之一,分。
是起步練習。筆者采用的是國外近年來比較流行的教學模式,即在完成吹笛頭的練習後直接進入中音的練習,然後向高、低音區擴展,中間沒有變化音,隨著音的增加,還有不同的節奏類型、音型進入。
是升降音與調。在這裡開始出現升降符號,也就是進入不同調的練習。每個升、降音通過各種基本練習、練習曲、小曲或二重奏的練習,都會得到較好的鞏固,使學習者感到容易掌握,使學習在不知不覺中得到提高。
是綜合練習。在這裡還是以單音的學習為主,圍繞新出現的音進行各種形式的練習。
後面的音階練習、獨奏小曲及二重奏的練習內容,則是可以進行選擇的,根據學生的能力選擇不同的練習內容。
《我要學長笛》的指法介紹,采用圖解和手指數字並用的方式,學習者*易掌握。
在完成《我要學長笛》的大部分練習後,學習者可與其他各種長笛考級教材相銜接,直接進入考級教材或其他高要求的練習。