總序

江蘇省省長吳政隆

在全省上下深入學習貫徹黨的十九大精神，奮力推動高質量發展、加快建設“強富美高”新江蘇的重要時刻，二輪《江蘇省志（1978～2008）》各分（專）志陸續編成出版，這是我省地方志事業取得的重要成果，極大地豐富了江蘇歷史文化寶庫，對於促進文化強省建設、提升江蘇文化軟實力具有重要意義。

地方志是中華優秀傳統文化的瑰寶，編修地方志為中華文明代代相傳、血脈相承發揮了不可替代的作用。江蘇地區編修地方志已有2000多年的歷史，素有“方志之鄉”的美譽。在首輪《江蘇省志》圓滿完成的基礎上，省政府於2008年啟動二輪省志續修工程。二輪省志由60本分（專）志組成，約4800萬字，時間貫穿30多年，內容覆蓋政治、經濟、文化、社會、軍事、自然等各個領域，繫統記錄江蘇改革開放和現代化建設的歷史進程和輝煌成就，生動展示各行各業具有時代特征、中國特色、江蘇特點的發展戰略和創新舉措，是我們了解歷史變遷、把握省情地情、借鋻治理經驗、推動科學發展的重要載體。

地方志作為橫陳百科、包羅萬像、流傳千載的資料性文獻，擔負記錄歷史、傳承文明、服務當代、啟引未來的重任，具有特定的編纂體例和方法。二輪省志編修是一項繫統工程，組織嚴密，規模宏大，由省各有關部門、團體、高等院校、科研院所、各市縣以及中央駐蘇機構、解放軍駐蘇部隊等共同承擔編寫任務，彙聚各方智慧合力完成。10年來，全省廣大修志人員以高度的政治責任感和歷史使命感，堅持正確的政治方向和質量的原則，秉筆直書、辛勤耕耘，努力打造具有較高學術水平和重要文化價值、社會價值的精品佳志，為推動文化傳承創新、服務經濟社會發展付出了心血和汗水。

盛世修志，志在於用。黨的十九大確立了*新時代中國特色社會主義思想的歷史地位，吹響了決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的前進號角，*總書記對江蘇工作作出一繫列重要指示，為我們指明了前進方向，提供了根本遵循。省委十三屆三次全會對深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神作出全面部署，明確要求扎實推動“六個高質量”發展，接續推進“兩聚一高”新實踐，加快建設“強富美高”新江蘇。新時代、新使命、新征程，對志書成果開發利用提出了新的更高要求，也提供了更廣闊的舞臺。我們要堅持以*新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實中央和省委關於地方志工作的部署要求，始終堅持正確的政治方向，抓好歷史文化記錄和保護，編纂好特色專業志書，傳承好江蘇符號和江蘇印記，在做特、做優、做活地方志工作上下功夫、出成果。要緊緊圍繞經濟社會發展新目標、當今時代文化發展新趨勢、人民精神文化生活新期待，大力開發利用志書資源，積極拓展讀志、傳志、用志渠道，鋻往知來、承先啟後，搶抓機遇、開拓創新，充分發揮地方志存史、育人、資政的獨特作用，以新時代新作為譜寫地方志事業高質量發展新篇章，為“強富美高”新江蘇建設作出新的更大貢獻。

概述

1978年至2008年，是中國從立於世界民族之林向世界先進行列邁進的30年，是中國特色社會主義偉大事業突飛猛進的30年，江蘇社會科學界以《實踐是檢驗真理的標準》為代表的社科研究成果為祖國的強大做出了突出的理論貢獻。江蘇是中國政治、經濟、文化為發達的地區之一，文化底蘊厚重深邃，文化內涵博大精深。江蘇也是中國古代文明的發祥地之一，是吳文化、金陵文化、維揚文化和楚漢文化的重要承載地。江蘇人纔輩出，文風鼎盛，各種學術思想、文化遺產豐富，如滿天繁星，閃爍生輝。江蘇在各個歷史時期湧現出各種學術流派、學術團體，各類學術活動蓬勃開展，學術著作碩果累累，如長河經天、群星燦爛，曾經幾度成為全國學術的重鎮。鴉片戰爭之後，江蘇又開風氣之先，較早地開展了變法圖強的理論探討與實踐。在20世紀20年代後，江蘇逐漸成為全國重要的學術中心。新中國成立後，經過幾代人的努力，江蘇高校的社科工作和省有關社科單位在經歷了曲折的變遷之路後獲得了進一步發展的空間。隨著院校的新設尤其是1952年院繫調整，江蘇高校在學科建設、人纔隊伍建設和科學研究等方面取得了相當成績；省社科單位1958年至1962年先後成立中國科學院江蘇分院經濟研究所、歷史研究所、哲學研究所（後合並為江蘇省哲學社會科學研究所）、江蘇省哲學社會科學聯合會（“哲學社會科學聯合會”以下簡稱“社科聯”）。1966年到1976年的“文化大革命”（以下簡稱“文革”）期間，江蘇社科事業與全國一樣嚴重停滯，不少社科研究單位隻有名存，大批社科專家無法正常工作，一批人員被迫改行。1978年5月，以南京大學教師胡福明撰寫的論文為基礎的《實踐是檢驗真理的標準》一文在《光明日報》以“本報特約評論員”名義發表以後，引發了全國有關“真理標準”問題的大討論，這場大討論為黨重新確立馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線奠定了理論基礎。同年12月，中共十一屆三中全會在北京召開，宣布中國從此進入改革開放的新時期。改革開放以後，江蘇社科界“敢為天下先”，充分開發和利用江蘇底蘊深厚的思想文化資源來發展當代新理論、新文化，為推動經濟繁榮和社會進步，為實現文化的傳承和整合，為全面小康和基本現代化建設，提供堅強有力的思想和文化基石。到2008年，經過30年的努力，江蘇社科事業取得了令人矚目的成就，成為全國學術思想為活躍、學術交流顯繁榮、學術成果影響、學術體制富創新的地區之一。

一、  江蘇社科發展的基本概況

1978年至2008年，江蘇社會科學的發展為全國的改革開放及社科事業繁榮發展做出了突出貢獻。

（一） 開展真理標準問題的討論至“七五”末（1978年至1990年）

1 真理標準問題的全國討論熱潮

1978年5月11日，以江蘇學者胡福明的文章為基礎的《實踐是檢驗真理的標準》在《光明日報》發表。5月12日《人民日報》和《解放軍報》同時轉載。這篇文章產生重要反響，在全國掀起一場真理標準問題的大討論，成為黨的十一屆三中全會實現偉大歷史轉折的思想先導。黨的十一屆三中全會的召開，結束了粉碎“四人幫”後黨和國家工作在徘徊中前進的局面，開創了中國改革開放和社會主義現代化建設新的歷史時期，推動了中國社會科學事業新的歷史進程。真理標準問題討論的歷史意義將永載史冊。

2 社科機構和學術平臺的恢復和鞏固

一是恢復主要的社科學術機構。1978年初，省委黨校獲批設置包括教研室在內的6個職能處室。1978年10月，省哲學社會科學研究所獲批恢復建制，省社科聯獲批恢復活動；1980年6月，在省哲學社會科學研究所的基礎上獲批成立省社會科學院（簡稱“社科院”），一批研究室如經濟、歷史、哲學研究室擴建為研究所，同時落實了省社科院和省社科聯的編制。二是恢復、建立社科學術研究平臺。南京大學1978年恢復經濟學繫、1980年成立人口研究所、1981年恢復法律繫並開始招生。省社科院1981年建立社會學研究所、法學研究所。1983年南京大學成立社會學研究室。南京大學1986年重建政治學繫、恢復新聞專業。在此期間，主要高校基本建立起各具特色的碩士、博士學位點，開展研究生的教育與培養，一些高校還獲批碩士、博士學位授予權；一些高校還建立了諸如研究所、研究室、研究中心等一批學術研究機構。

3 社科類學術社團的建立和學術活動的活躍

思想解放促使學術氛圍變得寬松，社科類學術社團紛紛建立。1979年至1990年，成立省級社科類學術社團達89個，其中哲社類學術社團30個，經管類學術社團28個，文史類學術社團31個。與學術社團發展相伴隨，是學術活動的增多與活躍。學術研討會、報告會、座談會等形式多樣。其中，江蘇社科界具有一定規模和層次的學術會議有數百場次。在此期間對江蘇有特別意義的學術活動之一，是對蘇南鄉鎮企業的發展以及“蘇南模式”的研討。改革開放以後，江蘇蘇南地區的鄉鎮企業“異軍突起”，以集體經濟和鄉鎮企業為核心的“蘇南模式”成為江蘇乃至全國理論界的熱點問題之一。

4 社科研究規劃機構的設立和發展

1983年1月14~20日，由省社科院、省社科聯聯合在南京召開省哲學社會科學規劃會議。1987年10月，江蘇省編委同意設立哲學社會科學規劃辦公室（簡稱“社科規劃辦”），為省社科院處級單位。1987年12月，中共江蘇省委（以下簡稱“省委”）、江蘇省人民政府（以下簡稱“省政府”）召開社科規劃會議，編制全省社科“七五”規劃，確定重點課題，明確發展目標。“七五”規劃於1987、1988年共立項重點科研項目26項。

5 社科優秀成果評獎工作的起步和探索

1984年，次開展面向全省社科研究者的社科優秀成果評獎活動，至1990年共開展三屆評獎，申報各類社科成果1萬餘項，評選出優秀成果892項（榮譽獎19項，一等獎16項，二等獎105項，三等獎752項）。

此外，社科類期刊也增長迅速。1978年至1990年，新增公開出版的社科類學術期刊達30餘種、學術集刊1種。

（二） “八五”“九五”期間（1991年至2000年）

1  加強社會科學宏觀管理

省委、省政府及有關部門持續加大支持社科事業發展的力度。1995年12月，省委領導在省社科聯五屆三次理事會上強調，“科教興省”戰略中的“科教”，既包括自然科學、技術科學，也包括社會科學，全省各級黨政領導要進一步重視、支持社會科學工作，加強對社科事業的領導。1998年12月，經省委、省政府同意，由省委宣傳部主持召開全省哲學社會科學工作會議，提出要把江蘇建設成為與經濟文化發展相適應的社科大省。2000年，省委宣傳部推出並實施《關於資助鄧小平理論研究基地重點課題研究的實施辦法》《江蘇省哲學社會科學重點學術著作出版資助辦法》，組織“理論熱點難點”征文活動並召開研討會。省委、省政府重視加大對社科事業的投入，1991年至1997年，省財政撥付全省高校社科研究經費達到6 7，其中1996年、1997年2年就達到3 6。省政府還資助18項省級重點學科經費50。

2 優化學科建設布局調整

一是高校專業設置從繫、部等升格為學院，使學科更具有綜合性質。例如：將法律繫更名為法學院，將社會科學部更名為人文與社會科學學院，將管理工程繫更名為國際商學院，在外文繫基礎上成立外國語學院，將政治繫與馬列部合並組建政治與公共管理學院，在管理工程與計算機繫基礎上成立工商管理學院。二是根據新形勢新要求創建新學術機構。江蘇省行政學院掛牌，部分高校新建社科類學院，省社科院建立鄧小平理論研究中心，其他一批研究院、所、中心、學術社團等紛紛建立。其間，高校的碩士點、博士點和博士後流動站建設也上了一個新臺階。

3 加強基礎和應用社科理論研究

圍繞深化改革開放和建立社會主義市場經濟體制的新情況、新問題，開展基礎理論和應用問題研究。研究的主要問題及其重要成果有：中國倫理精神的現代建構，發展經濟學與中國經濟的發展，江蘇“三大戰略”與政策研究，當代中國政治制度，市場經濟、民主政治與法治政府，中國行政法基本理論，社會調查研究方法，高等教育學新論等。

4 結合江蘇實踐推進社科項目研究

加強鄧小平建設有中國特色社會主義理論的研究，結合不斷變化發展的實際研究新問題，總結新經驗。“蘇南模式”是江蘇成功實踐鄧小平建設有中國特色社會主義理論的典型，在深化產權制度改革的過程中，通過深化對“蘇南模式”新鮮經驗的研究，把鄧小平理論研究引向深入。這一時期重點探討的問題還有鄧小平建設有中國特色社會主義理論與蘇南現代化研究，建設有中國特色社會主義理論體繫研究，精神文明與人文精神研究，文化轉型時期的價值關懷，價值衝突與價值定位，加快蘇北發展實現區域協調，蘇州文學通史等。僅“九五”期間，全省高校人文社會科學研究共承擔各類課題13 332項，其中包括省教育廳重點項目90項。

5 圍繞決策咨詢服務開展學術活動。南京大學長江三角洲經濟社會發展研究中心江蘇發展研究院、江蘇改革與發展研究會於1997年1月聯合發起舉辦“江蘇發展高層論壇”。宗旨是為各級黨委、政府的科學決策提供超前的咨詢服務。至2000年底，該論壇共舉辦11次。每次圍繞一個主題進行研討，省委、省政府主要領導赴論壇與專家面對面交流。該論壇成為省委、省政府推進科學決策、民主決策的一個重要平臺。此外，省社科院1999年開啟“江蘇經濟形勢分析會”繫列活動，1999年、2000年各舉行一次。省委、省政府主要領導參加。

6 完善哲學社會科學評獎機制。1991年至2000年，除了省政府社科優秀成果獎繼續評審外，*、中央宣傳部及其他一些國家機構也組織了社科成果評獎活動，省委宣傳部1994年設立社會主義精神文明建設“五個一工程”獎，省教育廳1996年設立高校哲社成果獎。在此期間，省社科優秀成果獎共評選三屆(第四屆到第六屆），評出優秀成果1 104項。中央宣傳部社會主義精神文明建設“五個一工程”獎共評選八屆，江蘇學者獲獎成果17項。*人文社科獎共評選兩屆，江蘇學者獲獎成果58項。江蘇學者獲國家其他部委社科成果獎一、二等獎17項。

（三） “十五”和“十一五”前半期（2001年至2008年）

1 全面部署社科強省戰略

2004年8月18日，為貫徹《中共中央關於進一步繁榮發展哲學社會科學的意見》精神，結合江蘇實際，省委、省政府發布《關於進一步繁榮發展哲學社會科學的意見》。2004年11月22日，省委在南京召開全省哲學社會科學工作大會，進一步推動中央和省委文件精神的貫徹落實，研究部署繁榮發展江蘇哲學社會科學的大事大計。2005年6月12~13日，省委、省政府在南京召開全省教育工作會議，會後印發《中共江蘇省委 江蘇省人民政府關於加快建設教育強省率先基本實現教育現代化的決定》，其中對社會科學研究提出了相關要求。

2 組建馬克思主義學院和專門研究機構

組建馬克思主義研究專門平臺是這一時期的時代要求。南京財經大學2006年3月成立馬克思主義學院。省委宣傳部2006年6月29日成立江蘇省馬克思主義中國化研究中心。省社科院2006年在原鄧小平理論研究中心基礎上建立馬克思主義研究所。南京大學幾經調整於2008年組建馬克思主義研究院。其他高校如東南大學、河海大學、南京師範大學、徐州師範大學、揚州大學等，也都朝著組建馬克思主義研究專門機構的方向對有關學科進行相應調整。

3 推動優質學科平臺建設

一是高校碩士點、博士點建設。2001年至2008年，各高校碩士點建設已經成為常態，博士點建設則呈現加速態勢。根據既有的材料統計，其間全省高校獲批博士點32個（包括部隊院校1個）、自主設置博士學位授予點4個、博士學位授予權40個、博士後流動站12個。二是高校重點學科建設。獲評一批國家重點學科、國家重點學科培育點、國家特色專業建設點、國家精品課程、省重點學科、省重點建設學科、省重點學科培育點、省品牌專業等。三是社會科學研究平臺建設。包括中心、研究院所、基地、學術社團等研究平臺共62個。此外，一批專業繫科繼續向“學院”升級。

4 形成江蘇發展高層論壇的歷史承繼

2001年到2008年共舉行江蘇發展高層論壇14次。主題包括：江蘇區域經濟共同發展的思路與措施、新的形勢下如何有效利用資本市場、加入WTO後江蘇的應對之策、世界制造業中心轉移和江蘇沿江地區開發問題、東隴海線地區的發展問題、經濟國際化與江蘇國際制造業基地的建設、“法治江蘇”建設、構建江蘇和諧社會、江蘇現代服務業發展、自主創新和科技創業、科學發展觀與新蘇南模式、江蘇發展國際外包業務的機遇挑戰和對策問題、江蘇經濟發展方式轉變、江蘇“三農”問題等。

5 實現高層次社科學術活動的國際化和普及化

一是省委、省政府舉辦領導干部應對加入世貿組織專題研究班，省委召開全省黨校工作會議，省政府主辦（省社科院承辦）“傳承文明走向世界  和平發展——紀念鄭和下西洋600周年國際學術論壇”，等等。二是省委宣傳部牽頭(或參與）組織“新世紀江蘇人新形像高層論壇”“江蘇理論界學習十六大精神座談會”“江蘇省哲學社會科學界學術大會”等活動，其中：省社科界學術大會（省委宣傳部與省社科聯共同舉辦）2006年開始每年一屆，每屆由一個總會場和若干個學科專場組成；在屆會議期間，省委主要領導聽取學術大會情況彙報並做出重要批示。三是省社科院舉辦13次經濟形勢分析會，省委、省政府領導及有關部門領導和省主要高校、研究院所的專家參加。四是省社科聯主辦社科普及周活動，從2004年開始每年一屆，到2008年已舉辦5屆。

6 全面推進社科研究項目的立項研究

一是省社科規劃項目繼續推進。2001年，全省社科研究“十五”規劃評審立項省社科基金項目584項。2004年，省社科基金組織“江蘇發展道路和發展特色”繫列課題招標，批準立項23個課題。2006年，全省社科研究“十一五”規劃評審立項省社科基金項目160項。省“十五”“十一五（至2008年）”規劃中立項重點項目88項。二是省社科聯開闢社科應用研究新途徑。2004年決定組織社科應用研究精品工程。2005年至2008年共組織重大應用研究課題29項。2007年、2008年共評選出立項課題216項。

7 加大社科評獎的創優力度

其間，省社科優秀成果獎共評選四屆（第七屆到第十屆），評出優秀成果1 153項。*人文社科獎共評選兩屆，江蘇學者獲獎52項；中央宣傳部社會主義精神文明建設“五個一工程”獎共評選兩屆，江蘇學者獲獎3項；江蘇學者獲國家其他部委一、二等獎25項。省社科應用研究精品工程優秀成果獎自2005年開始實施，至2008年共評獎4次，有461項成果獲獎。省教育廳第五、六屆高校哲社成果獎獲獎成果599項。

二、  江蘇社科發展的主要成就

隨著改革開放的推進和思想解放的不斷深入，江蘇社科學術研究空前繁榮，社科普及蓬勃開展，學科間相互滲透，相互融合，多學科多視角研究重大理論和現實問題，各學科研究新成果不斷湧現，推動江蘇社科研究不斷攀升新高度。

（一） 學會建設

1979年江蘇省圖書館學會成立，這是“文革”結束後成立的個全省性社科類學會。同時，成立於20世紀50年代末、60年代初而在“文革”時期停止活動的原南京地區哲學、教育、經濟、歷史等4個學會也恢復活動並陸續升格為省級學會。至2008年底，省級社科類學會、協會、研究會近140個。

（二） 隊伍建設

截至2008年，江蘇共有普通本科院校58所，其中國家“985”院校2所，國家“211” （含“985”）院校11所，*直屬院校7所，部隊高等院校11所，各類高校內設350多個社科研究單位。省委黨校暨各市、縣（區）黨校、省社科院及其分院、中央機關駐蘇機構中國第二歷史檔案館等紛紛成立。高校、黨校、社科院、黨政機關、社會團體構成的社科界五路大軍學術活動蓬勃發展，形成覆蓋哲學、經濟學、政治學、法學、社會學、教育學、語言文學、歷史學、藝術學等九大門類、學科結構合理的江蘇學術隊伍，在全國哲學社會科學戰線發揮了重要作用。

截至2008年，據不完全統計，江蘇從事哲學社會科學研究的正、副高職稱的學者達5 106人，其中含高教職稱繫列教授（研究員）1 550人、副教授（副研究員）3 140人。在年齡結構上形成了老中青結合的研究隊伍，湧現出一大批成績卓著的社科專家學者，成為江蘇社科界在改革開放的偉大實踐中不斷解放思想、創新社科研究的代表。專家學者們的豐碩研究成果、嚴謹治學態度和德學雙馨的人格魅力，是江蘇社科界極其寶貴的財富，從一個側面展示了江蘇社科研究的深厚底蘊。

（三） 研究成果

據不完全統計，全省自1978年至2008年先後發表各類學術論文約為150 000篇，學術著作約為20 000部。從收錄的成果看，主要有五個方面內容：

1 對馬克思主義中國化理論的探索

推進馬克思主義中國化，既緊密聯繫當代世界的深刻變化，又聯繫中國國情的深刻變化，準確把握中國發展的歷史方位，把馬克思主義基本原理與中國實際緊密結合起來。《實踐是檢驗真理的標準》《回到馬克思》《東方視域中的列寧學說》《探索者道路的探索》《中國特色社會主義本質論》《走出低谷之路》《走進新的理論境界》《社會主義從過去走向未來》等重要學術論著通過解讀馬克思主義經典著作，深化了馬克思主義研究，對推進中國特色社會主義理論與實踐研究起了很好的作用，在學界產生較大反響。

2 對文學尤其對中國文學的研究與探討

《中國思想家評傳叢書》《敦煌歌辭總編》《中國現代戲劇史稿》（1899~1949）、《兩宋文學史》《中國新時期小說主潮》等，皆為此時期的文史研究佳作代表。《訓詁問學叢稿》《敦煌語言文字學研究》等則為語言學領域的研究力作。《語言神經機制與語言理論研究》基於神經語言學中文大腦詞庫，探討包括中文大腦詞庫的形、音、義碼關繫的語言學問題，中文大腦詞庫中語言單位存儲和提取方式等，是涉及自然科學與人文科學交叉運用的代表作。

3 對重大歷史和現實問題的梳理反思

《抗日戰爭研究》《南京大屠殺史料集》（1—78卷）的編撰，臺灣問題研究、世界近代化研究以及南海問題研究等，成為海內外關注的研究熱點和重點。研究歷史問題、回應現實問題已經成為廣大學者理論創新的動力源泉。

4 對中國和江蘇經濟社會發展問題的分析展望

基礎理論方面的研究如《社會主義政治經濟學》《經濟運行均衡與非均衡分析》《社會主義商品經濟計劃論》《發展經濟學與中國經濟發展》，應用方面的研究如《江蘇經濟持續穩定協調發展問題研究》《蘇南改革與發展》《江蘇鄉鎮工業發展——兼論農村未來的發展》《江蘇宏觀經濟運行態勢與規律研究》《加快蘇北奔小康步伐的對策建議》等，為建立完善社會主義市場經濟體制和實現江蘇“兩個率先”的奮鬥目標，江蘇社科界作出重要的理論探索和貢獻。

5 對農民農村和社會問題的關注

《農村勞動力的剩餘及其出路》《中國土地制度研究——土地改革的產權經濟分析》，是這一時期農村問題研究的力作。

（四） 社科評獎

1978年至2008年，江蘇社科成果評審評獎的種類主要有：江蘇省哲學社會科學優秀成果獎（以下簡稱“省社科優秀成果獎”）、中央宣傳部社會主義精神文明建設“五個一工程”獎、*中國高校人文社會科學研究優秀成果獎（以下簡稱“*人文社科獎”）、國家有關部委的優秀社科成果獎、省委宣傳部社會主義精神文明建設“五個一工程”獎、省高校哲社研究優秀成果獎（省教育廳高校哲社成果獎）、省社科聯社科應用研究精品工程優秀成果獎（以下簡稱“省社科應用研究精品工程獎”）等。

省社科優秀成果獎始於1984年，截至2008年已舉辦10屆。前五屆每三年舉辦一屆，從第六屆以後每兩年舉辦一屆。至第四屆設榮譽獎及一、二、三等獎，第五屆至第十屆隻設一、二、三等獎。共有3 149項成果獲獎，其中榮譽獎20項，一等獎153項，二等獎443項，三等獎2 533項。

中央宣傳部自1992年起組織精神文明建設“五個一工程”獎評選活動，到2008年共評選十屆。其中與社會科學相關的是一部好的圖書（限社會科學方面）、一篇好的理論文章（限社會科學方面）。江蘇有14本圖書和6篇理論文章獲此殊榮。

*自1995年始設中國高校人文社會科學研究優秀成果獎，每三年評選一次，截至2008年已評選4屆。據不完全統計，江蘇高校共有110項優秀成果獲獎。

國家有關部委的社科成果獎包括：全國教育科學優秀成果獎，全國法學教材與科研成果獎，中國人口科學優秀成果獎，黃達蒙代爾經濟學獎，全國氣像軟科學優秀成果獎，中國圖書獎，公安部“金盾文化工程”金盾圖書獎，司法部法學教材和科研優秀成果獎，文化部“桃李杯”論文比賽獎，全國美術教材獎，全國優秀少兒圖書獎，全國藝術類優秀教材獎，國家人事部科研成果獎，全國電視節目獎，全國審計社科科研成果獎，農業部軟科學獎，國家糧食局優秀軟科學研究成果獎等。江蘇約98項成果獲得上述獎項。

省委宣傳部自1994年開始評選社會主義精神文明建設“五個一工程”獎，分別於1994年、1996年、1998年、2000年、2003年、2007年進行，共評選六屆。

省教育廳自1996年始設省高校哲社成果獎，每兩年評選一次，至2008年已評六屆。現因前四屆資料缺失，僅存五、六屆，共有獲獎成果599項，其中一等獎39項，二等獎162項，三等獎398項。

省社科應用研究精品工程獎起步於2005年。至2008年，共評出獲獎項目461項，其中一等獎164項，二等獎297項。

（五） 項目研究

1978年以後，江蘇哲學社會科學研究堅持以現實問題為主攻方向，以各類項目為抓手，帶隊伍、出人纔，積極發揮哲學社會科學認識世界、傳承文明、創新理論、資政育人、服務社會的重要作用。

社科研究類項目，主要有國家社科基金項目、*人文社科研究項目、省社科基金項目、省高校哲社研究項目、省社科聯社科應用研究項目、省科技廳軟科學研究項目等。

國家社科基金項目設立於1991年，以國家經濟社會發展和學科創新重大問題為研究重點。截至2008年，據不完全統計，江蘇共有969個項目獲國家社科基金立項，已結項目931項，包括重大項目16個，重點項目34個，一般項目757個，青年項目117個，後期資助項目7個，獲經費5 00；承擔單位為高校、社科院和黨校，其中90%以上項目由高校承擔；中青年學者是社科研究的主力軍，40歲以下青年占39%，40歲至50歲占55%，50歲以上占6%；共計發表論文5 000餘篇，研究報告300餘份，出版專著400餘部。“十五”期間，項目達273個，經費2 00，項目數量和經費投入由全國第五位上升為第三位。

*人文社科研究項目是面向全國普通高等學校設立的各類人文社會科學研究項目的總稱。截至2008年，江蘇獲*人文社科研究項目立項2 650餘項，研究人員以中青年高校教師為骨干（占研究人員總數的90%），其中獲碩士學位以上、具有中高級職稱的研究者占99%以上。

省社科研究基金項目恢復於20世紀80年代中期。截至2008年，有1 466個項目獲得省社科基金立項，已結項1 268項，包括重大項目3個，重點項目106個，一般項目1 116個，青年項目27個，長三角項目1個，自籌項目13個，委托項目2個，獲經費近4 0。中青年學者是省社科基金項目研究的主力軍，40歲以下青年占41%，40~50歲占51%，50歲以上占8%。共計發表論文4 000餘篇，研究報告300餘份，出版專著近200部。圍繞富民強省、五大發展戰略、“三沿”（沿江沿海沿東隴海線）開發、“三農”問題、新型工業化道路、“新江蘇精神”“法治江蘇”“平安江蘇”“綠色江蘇”“誠信江蘇”“文化江蘇”等展開研究，著力打造人文江蘇、文化江蘇，形成了現代倫理學、江南地域文化、明清文學、神經語言學等一批特色成果。

省社科聯社科應用研究項目始設於2004年，分一般應用研究課題和重大應用研究課題兩類，課題研究和管理不斷規範化，重點研究江蘇經濟社會和改革發展中的現實問題。立項課題分為資助與不資助兩種。2008年立項課題216項，其中立項資助課題100項，立項不資助課題116項。

省科技廳軟科學研究項目始設於1988年，分為面上項目和委托研究兩類，重點圍繞全省科技、經濟和社會發展中的重要問題，開展科學預測、評估和對策研究，以及科技發展戰略、規劃、政策和科技體制改革等進行研究，為政府科學決策和科技宏觀管理提供咨詢報告。2008年省軟科學研究項目立項102項，資助經費3。其中面上項目88項，主要圍繞自主創新、產業發展、企業創新、社會主義新農村建設與和諧發展、創新人纔與政策環境、政府管理創新等6個方向展開研究。委托研究項目內容主要對接省委、省政府和省有關部門的決策需求，組織專家圍繞重點工作定向、定時開展研究。