了得網歷史_歐洲史. 古典時代 : 史337

產品特色

編輯推薦

1.英國傳奇歷史學家諾曼·戴維斯代表作，久經市場檢驗的歐洲史經典
諾曼·戴維斯是英國國家學術院院士，皇家歷史學會會員，倫敦大學學院榮休教授，牛津大學聖安東尼學院榮譽教授，中東歐史專家。《歐洲史》是諾曼·戴維斯應牛津大學出版社之邀，歷時九年打磨的一部全面體現東西歐的通史著作。《歐洲史》上市之後即被各家媒體評為年度圖書，二十多年來，該作品先後以14種文字出版，暢銷全球。

2.彌補既往歐洲史著作之不足，關注少數群體和無國家民族，全面理解東西歐
《歐洲史》將歐洲作為一個整體進行敘述，用明確的線索幫助讀者重新認識一個完整的歐洲如何從無到有，從分裂到融合。除了常規的史實外，戴維斯對斯拉夫人的關注彌補了既往歐洲史著作的不足，還關注常被忽視但對歐洲發展不可或缺的少數群體和無國家民族，如猶太人、吉卜賽人、麻風病人、異教徒等。

3.三重視角，全景式呈現歐洲的起源、誕生、衝突與融合
主體敘事，以一章為一個時期由快到慢向前推進。每章的結尾選取特定時空位置進行全景式特寫，歷史細節和想像盡皆呈現。隨文出現的知識窗涵蓋60個門類的知識，囊括常不見於嚴肅著作的前沿成果和歷史逸聞，輔以嚴謹的考據，有趣又有料。

4.語言生動有趣，戴氏幽默貫穿全書，近300個知識窗容納60個門類的知識，堪稱歐洲小百科
戴維斯文筆甚佳，且了解讀者，淺易生動的文風和妙語連珠的觀點讓原本有些枯燥的歷史大放異彩，考據的話題新鮮有料，別具一格，近 300個知識窗容納60個門類的知識，堪稱歐洲小百科，讀完既長見識又增談資，讓人有想去實地一探究竟的衝動。

5.詳盡梳理歐洲歷史研究與書寫情況，為讀者閱讀歐洲歷史提供科學參考
在《歐洲史：古典時代（史前&mdas337）》裡，戴維斯不僅提供了自己的寫作理念，還將歐洲史研究和書寫的路徑、趨勢、方法以及派繫、弊端一網打盡，讀者不僅能為自己的閱讀找到方向和切入點，還能掌握歐洲史書寫的發展動向，為進一步閱讀提供科學參考。

內容簡介

《歐洲史》是英國歷史學家諾曼·戴維斯的代表作。它為歐洲歷史設計出一種時間和空間的坐標繫統，呈現出難得一見的整體史印像。它將傳統敘述方式與特寫結合，容納了經常被嚴肅歷史學家忽略的各種奇特事物和思想，成為近年來深具價值和說服力的歐洲通史作品。
《歐洲史：古典時代（史前&mdas337）》是“歐洲”正式亮相之前這片陸地的歷史。歐洲不是獨立的“大陸”，而是一個“半島”。地貌、氣候、地質和動物群落共同營造了一個良性的環境，這是理解歐洲歷史的基礎。古希臘的歷史跨越了1 000多年的時間，在其全盛期，希臘人在各個領域爆發式地取得了驚人的成就。以內聚力著稱的羅馬的崛起則預示著一種新型陸上強國對“海岸線文明”的征服。吸收了希臘文化的羅馬，成了一個文化混血兒，主宰了此後數百年的羅馬帝國政治文化生活，直到新的文化基礎——基督教出現。

作者簡介

英國-波蘭籍歷史學家，英國國家學術院院士，皇家歷史學會會員，倫敦大學學院榮休教授，牛津大學聖安東尼學院榮譽教授，知名中東歐史專家，著有《歐洲史》《消失的王國》《上帝的遊樂場：波蘭史》《歐洲的心髒：當下波蘭的過往》《不列顛群島：一部歷史》等17部著作，作品被翻譯成波蘭語、德語、法語、意大利語、日語、中文等十幾種文字。因對歷史研究的貢獻，他獲得了英國聖米迦勒及聖喬治三等勛章，波蘭國家勛章、白鷹勛章。
旅行貫穿著諾曼·戴維斯的學術生涯，他對中東歐的研究興趣就始於冒險之旅。他1939年出生於英國博爾頓，18歲獨自去法國學習，而後進入英國牛津大學，師從A. J. P. 泰勒。1958年，他和同學開著二手的美國軍用吉普，穿過當時已劃入蘇聯陣營的道路，去伊斯坦布爾遊歷。這次旅行讓他開始關注歐洲大陸的東半部。他在蘇塞克斯大學完成碩士學業後又去意大利佩魯賈學習，想去蘇聯卻沒能成行，機緣巧合下到了波蘭，在雅蓋隆大學取得博士學位，由此開啟了始於波蘭題材的寫作之路。而無論是《歐洲史》中對東歐歷史的重新發掘，還是《消失的王國》裡對逝去國家的關注，都體現出他廣泛遊歷後的眼界。這部《另一片天空下：走進歷史的全球之旅》所記錄的，既是他跨越大洋的空間之旅，也是歷史和當下交織的時間之旅。

中文版序言歐洲——一部歷史，從史前到當代
序言
歐羅巴的傳說
導言
第1章半島：環境與史前時期
第2章希臘：古代希臘
第3章羅馬：古代羅前753&mdas337
正文注釋
知識窗注釋

媒體評論

戴維斯的敘事線索明確，讀者借此可以輕松穿越歐洲錯綜復雜的千年歷史。
——《洛杉磯時報》（Los Angeles Times）

《歐洲史》是一部充滿想像力的史詩級作品……《泰晤士報文學副刊》的評論以“吉本東行”為題，並非虛言。
——《倫敦書評》（London Review of Books）

英語世界沒有哪部歐洲史像這樣公平地對待東部和西部……鮮明的特征、生動的細節、犀利的觀點、令人信服的分析，讓它精彩紛呈。
——《泰晤士報文學副刊》（Times Literary Supplement）

在線試讀

序言
學術性注釋保持在小限度，對於能夠在公認的任何參考著作中查到的史實和論述不注明出處。在參考書中，我必須特別提到的是29卷本《不列顛百科全書》（The Encyclopaedia Britannica，第11版， 1910—1911年），它遠勝過後續的所有版本。本書隻對不為人熟知的引文和超出標準教科書範圍的資料來源加以注釋。書的正文並不必然與所引著作的解釋觀點一致：“正文中闡述的學說觀點與注釋中的參考著作並不總是一致，這一點不足為奇。”
作為本書寫作基礎的學術思考會在《導言》中說明，但對它的結構需要做一些解釋。
本書正文是按照幾個不同的層面編寫的。敘述性的章節主體縱覽了從史前史到現今的整個歐洲的歷史。它們從第1章覆蓋了頭500萬年的遙遠視點逐漸推進，直至相對靠近的焦點，包含了20個世紀，幾乎每年一頁。每章有一繫列特別的“知識窗”，用長焦鏡頭在時間長流中截取較窄的主題加以說明。每章均從一個特定的視點對整個歐洲大陸推一個廣角“快照”作為結束。整體的效果也許像一個歷史圖片集，其中全景場面與詳細介紹和特寫圖片相得益彰。我希望讀者通過這些不同層次的知識來更精確地了解歷史。當然，我們不能指望一部綜合性著作能符合有著相當不同的目的的學術專著的標準。
主要的章節遵循歐洲歷史的通行結構。它們為其他的所有主題和內容的安排提供了年代上和地理上的基本框架。它們聚焦“以事件為基礎的歷史”——主要的政治分區、文化運動和社會經濟趨勢——歷史學家們據此將大量的信息分解為可以處理的（雖然必然是人為的）單位。年代的重點在中世紀和近現代，在這段時期纔存在一個可見的歐洲實體。本書的地理範圍旨在公平地涵蓋從大西洋到烏拉爾山脈的歐洲半島所有地區。
對於每個時期本書都盡力克服“歐洲中心論”和“西方文明”的偏見（見本書《導言》部分，第16—19頁、第19—31頁）。但是作為一部歐洲史著作，其敘述不可能超出歐洲本身的邊界。本書適當地突出了一些因時而異的論題的重要性，如伊斯蘭教、殖民主義或歐洲海外移民。對於東歐的事態，本書也給予其適當的突出地位。隻要合適，它們就會被結合到影響整個大陸的主要論題之中。在闡述蠻族入侵、文藝復興或法國大革命這類常常看上去隻與西部有關的主題時，東部因素也會被納入考察範圍。給予斯拉夫人的篇幅可以說是由於他們是歐洲的民族。本書對各民族的歷史通常都會進行概述，但是對無國家的民族也給予了關注，而不是隻限於民族國家。對於少數群體，從異教徒、麻風病人到猶太人、吉卜賽人和穆斯林，本書都沒有遺漏。
在後面的各章中，“ 歷史的同盟計劃”（allied scheme of history）的優先順序沒有被遵循（見本書《導言》，第39—42頁）。它們也沒有被批駁。

序言

本書沒有包含多少原創性內容。因為這個題目的大多數方面都被以前的歷史學家徹底研究過，很少需要再進行手的研究。本書的獨特性唯在於對內容的選擇、重新安排和表現方式。其主要目的是為歐洲歷史設計出一種時間和空間的坐標繫統，並通過引入由一繫列豐富多樣的主題所構成的框架，表現出一種難能可貴的整體史印像。
學術性注釋保持在小限度，對於能夠在公認的任何參考著作中查到的史實和論述不注明出處。在參考書中，我必須特別提到的是29卷本《不列顛百科全書》（The Encyclopaedia Britannica，第11版， 1910—1911年），它遠勝過後續的所有版本。本書隻對不為人熟知的引文和超出標準教科書範圍的資料來源加以注釋。書的正文並不必然與所引著作的解釋觀點一致：“正文中闡述的學說觀點與注釋中的參考著作並不總是一致，這一點不足為奇。”
作為本書寫作基礎的學術思考會在《導言》中說明，但對它的結構需要做一些解釋。
本書正文是按照幾個不同的層面編寫的。敘述性的章節主體縱覽了從史前史到現今的整個歐洲的歷史。它們從第1章覆蓋了頭500萬年的遙遠視點逐漸推進，直至相對靠近的焦點，包含了20個世紀，幾乎每年一頁。每章有一繫列特別的“知識窗”，用長焦鏡頭在時間長流中截取較窄的主題加以說明。每章均從一個特定的視點對整個歐洲大陸推一個廣角“快照”作為結束。整體的效果也許像一個歷史圖片集，其中全景場面與詳細介紹和特寫圖片相得益彰。我希望讀者通過這些不同層次的知識來更精確地了解歷史。當然，我們不能指望一部綜合性著作能符合有著相當不同的目的的學術專著的標準。
主要的章節遵循歐洲歷史的通行結構。它們為其他的所有主題和內容的安排提供了年代上和地理上的基本框架。它們聚焦“以事件為基礎的歷史”——主要的政治分區、文化運動和社會經濟趨勢——歷史學家們據此將大量的信息分解為可以處理的（雖然必然是人為的）單位。年代的重點在中世紀和近現代，在這段時期纔存在一個可見的歐洲實體。本書的地理範圍旨在公平地涵蓋從大西洋到烏拉爾山脈的歐洲半島所有地區。
對於每個時期本書都盡力克服“歐洲中心論”和“西方文明”的偏見（見本書《導言》部分，第16—19頁、第19—31頁）。但是作為一部歐洲史著作，其敘述不可能超出歐洲本身的邊界。本書適當地突出了一些因時而異的論題的重要性，如伊斯蘭教、殖民主義或歐洲海外移民。對於東歐的事態，本書也給予其適當的突出地位。隻要合適，它們就會被結合到影響整個大陸的主要論題之中。在闡述蠻族入侵、文藝復興或法國大革命這類常常看上去隻與西部有關的主題時，東部因素也會被納入考察範圍。給予斯拉夫人的篇幅可以說是由於他們是歐洲的民族。本書對各民族的歷史通常都會進行概述，但是對無國家的民族也給予了關注，而不是隻限於民族國家。對於少數群體，從異教徒、麻風病人到猶太人、吉卜賽人和穆斯林，本書都沒有遺漏。
在後面的各章中，“ 歷史的同盟計劃”（allied scheme of history）的優先順序沒有被遵循（見本書《導言》，第39—42頁）。它們也沒有被批駁。
設置“知識窗”是要達到如下幾個目的。它們關注各種細節，這些細節在綜合性的歷史寫作的概括和簡化中不會出現。它們有時介紹的論題跨越了各主要章節的界限；它們描繪了各種奇特的事物、奇特的思想和不重要的支流，這些是過於嚴肅的歷史學家們通常會忽略的。重要的是，選擇它們是為了對新近研究的“新方法、新學術、新領域”予以盡可能多的速覽。它們提供了60個左右的知識門類的典型樣本，盡可能廣泛地分布在各章的各時期、地點和論題中。由於書的篇幅、出版者的耐心和作者的毅力這些人為原因，初的“知識窗”目錄不得不予以縮減。雖然如此，我還是希望這種總的說來像點彩畫式的技術能加深讀者的印像，即使點彩的數量少了一些。
每個“知識窗”都定位在正文中的特定時空交點上，用一個核心詞概括其內容。每個“知識窗”都可以看作一篇獨立的小文章，可以與其所在位置的正文聯繫起來閱讀。
“快照”用來超越歐洲的變化地圖，進行一繫列全景式的總體觀察。它們定格了按年代敘事的結構，通常是在有重要像征意義的時刻，暫時停止向長遠的時間和廣袤的領土衝鋒。它們可以幫助讀者松一口氣，觀察隨時隨地都在發生的各種轉變。它們有意從一個單一的有利視點聚焦，沒有試圖權衡觀點和可選視性（無疑是存在的）。在這方面它們毫不掩飾自己的主觀和印像主義。在一些例子中，它們接近有爭議的“派別”領域，將已知事件與沒有根據的猜測和推論結合在一起。像本書的其他幾個部分那樣，它們可能會被判定為超出了學術論證和分析的傳統界限。若是如此，它們將不僅喚起人們對歐洲歷史多樣性的關注，還將喚起人們對觀察歐洲的視角的多樣性的關注。

商品搜索

商品分类

【醫學】

【各大出版社】